2. Вопросы для контроля и самоконтроля

Вопросы для контроля и самоконтроля к теме «Основные сведения о строении материалов»:

1. Каким образом классифицируют материалы электронной техники по электрическим и магнитным свойствам?

2. В каком соотношении находятся между собой кинетическая и потенциальная энергии электрона, движущегося в поле центральных сил?

3. Какие факторы определяют силы отталкивания при сближении атомов?

4. Чем обусловлена направленность ковалентных связей?

5. Какой тип ковалентных связей реализуется в кристалле кремния?

6. Почему ионная связь оказывается ненасыщенной?

7. Какая взаимосвязь существует между координационным числом решетки ионного кристалла и соотношением размеров аниона и катиона?

8. Определите, ортогональны или параллельны друг другу кристаллографические плоскости (11Ī) и (ĪĪ1) .

9. Сколько эквивалентных кристаллографических плоскостей содержится в семействе {110}? Какую объемную фигуру они ограняют?

10. Определите, какие из плоскостей среди указанных ниже параллельны друг другу: (100); (001); (111); (411); (Ī Ī Ī); (441); (444); (44Ī).

11. Чем отличается полиморфизм от изоморфизма? Приведите примеры изоморфных и полиморфных веществ.

12. Назовите основные отличия в строении и свойствах кристаллических и аморфных материалов.

13. Почему при образовании твердого тела энергетические уровни атомов расщепляются в энергетические зоны?

14. Чем различаются энергетические диаграммы полупроводников и металлов?

15. Объясните на основе представлений зонной теории, почему диэлектрики не проводят электрического тока.

Вопросы для контроля и самоконтроля к теме «Проводниковые материалы»:

1. Какие основные виды проводников электрического тока вам известны?

2. В каком соотношении друг к другу находятся скорость дрейфа и тепловая скорость движения электронов в металле в нормальных условиях?

3. Как влияет температура на среднюю скорость теплового движения электронов в металле?

4. Почему удельное сопротивление металлов растет с повышением температуры?

5. Что называют температурным коэффициентом удельного сопротивления? Является ли он константой для данного металла?

6. Как влияют примеси на удельное сопротивление металлов?

7. Почему при термической закалке удельное сопротивление металлов возрастает, а при термическом отжиге – уменьшается?

8. Почему металлические сплавы типа твердых растворов обладают более высоким удельным сопротивлением, нежели чистые компоненты, образующие сплав?

9. Почему возрастает удельное сопротивление металлов на высоких частотах?

10. Как зависит удельное сопротивление тонких металлических пленок от их толщины и почему?

11. Объясните физический смысл внешней и внутренней контактных разностей потенциалов, возникающих в спае двух металлов.

12. В каких условиях возможно появление термо-э.д.с. в замкнутой цепи?

13. Назовите основные механизмы, ответственные за возникновение термо-э.д.с.

14. Почему мягкая медь обладает более высокой электрической проводимостью, чем твердая (твердотянутая) медь?

15. Что понимают под мягкими и твердыми припоями?

Вопросы для контроля и самоконтроля к теме «Магнитные материалы»:

1. Как классифицируют магнитные материалы по составу, свойствам и техническому назначению?

2. Какой ферромагнитный материал обладает наиболее высокой индукцией насыщения?

3. Какие магнитомягкие материалы имеют наиболее высокое значение магнитной проницаемости в слабых магнитных полях?

4. Почему сердечники из чистого железа не используют в переменных магнитных полях?

5. Назовите характерные области применения низкокоэрцитивных металлических сплавов.

6. Какие разновидности магнитомягких аморфных материалов Вам известны? Каким способом получают такие материалы?

7. Какими особыми магнитными свойствами обладают аморфные магнитомягкие сплавы с высоким содержанием кобальта?

8. Какие вещества и почему используют в качестве магнитной основы при изготовлении магнитодиэлектриков.

9. Назовите важнейшие характеристики магнитотвердых материалов. Каково основное назначение этих материалов?