Министерство науки и образования Украины

Луганский национальный педагогический университет

имени Тараса Шевченко

Институт культуры и искусств

Кафедра изобразительного и

декоративно-прикладного искусства

Т.В.Филатьева

Учебное издание

для подготовки к комплексному государственному экзамену

(история изобразительного искусства и методика его преподавания)

для студентов специальности «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство»

со специализациями

6.020200 «Художественная керамика», «Художественный металл»,

6.010100 «Педагогика и методика среднего образования. Изобразительное искусство»

Луганск

«Альма-матер»

2007

УДК

ББК

Ф-

Рецензенты:

В.А.Гудак, член национального союза художников Украины, кандидат искусствознания, доцент кафедры художественной керамики Львовской академии искусств;

С.А.Шпетная, завкафедры парикмахерского искусства и профессионального мастерства ЛНПУ имени Тараса Шевченко, кандидат педагогических наук, доцент.

Ф- Филатьева Т.В. Учебное издание для подготовки к комплексному государственному экзамену (история изобразительного искусства и методика его преподавания). – Луганск:: Альма-матер, 2007. - 118 с.

Материалы к комплексному государственному экзамену (история изобразительного искусства и методика его преподавания) рекомендованы для студентов специальности «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство» со специализациями «Художественная керамика», «Художественный металл», «Педагогика и методика среднего образования. Изобразительное искусство» преподавателей специальных дисциплин.

УДК

ББК

Рекомендовано к печати на заседании кафедры изобразительного и декоративно-прикладного искусства Института культуры и искусств Луганского национального педагогического университета имени Тараса Шевченко

(протокол № 6 от 27 февраля 2007г.)

Ó Филатьева Т.В., 2007

Ó Альма-матер, 2007

ВВЕДЕНИЕ

Методическое пособие «Материалы к комплексному государственному экзамену по истории искусств и методике преподавания изобразительного искусства» представляет собой сжатый конспект ответов на вопросы к комплексному экзамену по специальным дисциплинам.

Для получения наиболее целостного впечатления об этапах, тенденциях и направлениях в развитии искусства весь материал излагается в историчес­кой последовательности: от древнейших цивилизаций Египта, Греции, Рима до искусства XX века.

Цель методических рекомендаций – дать студентам теоретическую базу по истории изобразительного искусства и методике преподавания изобразительного искусства с целью успешной сдачи государственного и текущего экзамена по специальным дисциплинам.

Данная работа может быть полезна для педагогов и студентов художественных высших учебных заведений, общеобразовательных школ, а также для самого широкого круга чита­телей, интересующихся вопросами культуры, изобразительного искусства и методики его преподавания.

История изобразительного искусства Виды изобразительных искусств, их место в системе видов искусства

Искусство – это общее понятие, объединяющее все виды живописного творчества, и в то же время, отделяющее их от других видов человеческой деятельности (выдуманная реальность, способ выражения в художественных образах социального самочувствия, способ переживания).

Виды искусства: изобразительное, неизобразительное (музыка, литература), синтетическое (театр, кино)

Изобразительное искусство - группа видов художественного творчества, воспроизводящих визуально воспринятую действительность.

К изобразительному искусству относиться: живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство.

Называют эти виды искусства изобразительными потому, что художник выражает в них свои мысли и чувства через изображения человека, природы, предметов, узоров – через изображение видимого мира, и воспринимается оно зрителем или при помощи зрения.

До недавнего времени живопись, графика, скульптура и архитектура нередко именовались пластическими искусствами, так как общей основой их является пластичность, или пластика, то есть художественная выразительность объемной формы.

Действительно, форма, заключенная в рисунке, - главный элемент всех изобразительных искусств, а всего этих элементов три (главных): форма, цвет и пространство.

В отличие от литературы, театра, кино, музыки, способных передать движение и развитие действий во времени, изобразительное искусство всегда воплощает вещи в единственный момент их существования. И только через этот один-единственный миг художник должен дать почувствовать зрителю, что было и что, возможно, последует за изображенным моментом.

Возникло изобразительное искусство в глубочайшей древности.

Живопись – один из видов изобразительного искусства, воспроизведение красками на холсте, дереве, плоскости стены и тому подобное предметов и явлений реальной действительности; изображение на плоскости при помощи красок реального мира, преобразованного творческим воображением художника.

Живопись – это форма отражения реального мира, средство познания жизни и общественного восприятия.

Разновидности живописи: монументальная (фреска, мозаика); станковая (картины).

Жанры станковой живописи: бытовой; исторический (религиозный, мифологический, батальный); портретный; пейзажный; анималистический; натюрморт.

Изобразительно–выразительные средства живописи: цвет (оттенок, тон, колорит); рисунок, линия, силуэт, объем, светотень, ракурс (поворот угла зрения), перспектива, композиция, ритм.

Графика – это рисунок, выполненный художником на бумаге или картоне с помощью пера, угля, карандаша, а также рисунок с помощью специальных приспособлений и машин, печатающих его в большом количестве экземпляров.

Основные выразительные средства графики: линия; светотень; пятно.

Виды графики: станковая; книжная; промышленная (прикладная).

Скульптура – (от лат. «ваять», «высекать»). Скульптурой называется и само произведение этого искусства – статуя, бюст, рельеф и т.д. Скульптура осваивает мир в пластических образах, которые запечатлеваются в материалах, способных передать жизненный облик явлений. Главным объектом изображения в скульптуре является человеческое тело как носитель души.

Виды скульптуры: монументальная (предназначена для городских площадей); станковая (для музеев); малых форм (декоративная, для украшения).

Скульптура бывает двух разновидностей: круглая; рельеф (барельеф, горельеф, барельеф), (рельеф - выпуклое изображение на плоскости)

Изобразительно-выразительные средства скульптуры:объём; композиция; контур, силуэт; цвет.

Прикладное искусство. К прикладному искусству относятся главным образом предметы, с которыми человек встречается ежедневно. Это одежда, посуда, мебель, посуда. В этих предметах есть уравновешенность красоты и пользы.

Декоративное искусство. В декоративном искусстве красота имеет определяющее и первостепенное значение. Назначение: украшение помещений.

Архитектура (от гр. архитектон - строитель)

архи – главный

тек – строить

тон – напряжение

Архитектура – создание сооружений, отвечающих (с точки зрения пользы) утилитарным и духовным потребностям людей.

Архитектура – конструирование идеального пространства для жизни людей, которое выражает мировоззрение людей данной эпохи.

Виды архитектуры: архитектура объёмных сооружений (дома, общественные здания, культовые постройки, промышленные сооружения); ландшафтная архитектура, связанная с организацией садово-паркового преобразования (скверы, бульвары, парки, парки с «малой» архитектурой – беседками, фонтанами, мостиками); градостроительство.

Изобразительно–выразительные средства архитектуры: конструкция; композиция; пропорции; ритм; декор.