
- •В.В. Залепухин Методические указания
- •Содержание
- •Раздел 1. Организация выполнения курсовой работы
- •Раздел 2. Порядок защиты курсовой работы ……. 19
- •Раздел 3. Критерии оценки курсовой работы ………………………….21
- •Введение
- •Раздел 1. Организация
- •1.1. Цели и задачи курсовой работы.
- •1.2. Выбор темы курсовой работы и ее утверждение.
- •1.3. Руководство курсовой работой.
- •1.4. Сроки подготовки курсовых работ.
- •Глава 2. Собственные результаты.
- •Глава 3. Обсуждение результатов. Анализ полученных данных, разработка и обоснование теоретических выводов и практических рекомендаций).
- •1.6 Оформление курсовой работы.
- •Раздел 2. Порядок защиты курсовых работ
- •Раздел 3. Критерии оценки курсовых работ.
- •Образец титульного листа дипломной работы
- •Дипломная работа
- •Залепухин Валерий Владимирович Методические указания
- •400062, Волгоград, ул. 2-я Продольная, 30
Министерство образования и науки
Российской Федерации
ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет управления и региональной экономики
Кафедра экономики природопользования
В.В. Залепухин Методические указания
по выполнению курсовых работ
для студентов дневного отделения специальностей
«Геоэкология», «Природопользование»,
«Экология и природопользование» (бакалавриат)
Волгоград 2004
Рецензент:
Печатается по решению учебно-методической комиссии
факультета управления и региональной экономики
( протокол № от )
Залепухин В.В.
Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов дневного отделения по специальностям «Геоэкология», «Природопользование», «Экология и природопользование» (бакалавриат). – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2005. - с.
В данных методических указаниях описан порядок выполнения курсовых работ; рассматривается структура, особенности оформления и защиты. Приводятся критерии оценок курсовой работы. Предназначены для студентов первого – четвертого курсов специальностей «Геоэкология», «Природопользование» и «Экология и природопользование» (бакалавриат) факультета управления и региональной экономики ВолГУ.
|
© В.В. Залепухин, 2004 © Издательство Волгоградского государственного университета, 2004 |
Содержание
ВВЕДЕНИЕ ……………………………4
Раздел 1. Организация выполнения курсовой работы
Цели и задачи курсовой работы ……………………………5
Выбор темы курсовой работы и ее утверждение……………………….6
Руководство курсовой работой ……………………………8
Сроки подготовки курсовой работы …………………….…………... 10
Структура и содержание курсовой работы ……………………………11
Оформление курсовой работы …………………………..13
Раздел 2. Порядок защиты курсовой работы ……. 19
Раздел 3. Критерии оценки курсовой работы ………………………….21
приложения ……………………… 24
Введение
Актуальность вхождения России в систему мировых хозяйственных и научных связей, международного образования обуславливает необходимость подготовки специалистов широкого профиля, хорошо владеющих комплексом методов теоретического и практического познания. В современных условиях интенсивное использование природных ресурсов, внедрение и развитие новых технологий в производстве, энергетике, сельском хозяйстве привели ко значительному росту антропогенной нагрузки на окружающую природную среду. В связи с этим расширился круг задач междисциплинарного характера, направленных на решение глобальных, региональных и локальных экологических проблем. В этих условиях требуются специалисты, способные решать сложные проблемы различного уровня, что в свою очередь предъявляет более высокие требования к подготовке специалистов экологической направленности.
Выполнение курсовой работы – важнейший этап учебного процесса, который стимулирует и улучшает подготовку высококвалифицированных специалистов экологического профиля. В курсовых работах студент получает навыки самостоятельного поиска и систематизации научного материала, углубления и закрепления теоретических знаний, полученных им при обучении в университете; именно в процессе их выполнения происходит формирование студента как специалиста, способного самостоятельно решать задачи, связанные с научно-исследовательской и производственной деятельностью.
Самостоятельный выбор тематики курсовых работ позволяет студенту определиться с приоритетными направлениями будущей теоретической, научной или практической деятельности, основанных на интересе к той или иной области естествознания, биологии и экологии.