Содержание

Введение

Глава 1. Направленность и содержание обучения русскому языку в начальных классах в условиях украинско-русского двуязычия

§1.Ведущие идеи школьной программы и учебников

§2. Направленность, принципы и методы обучения русскому

языку в условиях украинско-русского двуязычия

Глава 2. Методика обучения русскому языку на начальном этапе. Начальное обучение чтению и письму

§1.Особенности обучения русскому языку на начальном этапе в условиях близкородственного украинско-русского двуязычия Учет родного языка

§2.Развитие речевого слуха у школьников Звуковой, звуко-буквенный анализы. Звуковой синтез

§3.Обучение школьников русскому литературному произношению

§4.Развитие интоиационно-произносительных навыков у учащихся

§ 5. Развитие лексических и грамматических навыков у

школьников

§6. Работа над предложением. Развитие навыков связного

высказывания

§7. Методика ознакомления с буквами, которые не совпадают

в русском и украинском алфавитах

§8. Начальное обучение чтению

§9. Совершенствование навыков слушания (аудирования) у

школьников

§10. Обучение письму

§ 11. Особенности структуры и содержания урока на начальном этапе обучения

Глава 3. Методика обучения чтению. Развитие речи

§1. Задачи уроков чтения

§2. Особенности обучения на уроках русского чтения

§3. Изучение состояния навыков чтения у учащихся

§4. Развитие техники чтения у младших школьников

§5. Особенности словарной работы на уроках чтения

§6 Работа по развитию навыков связной русской речи

§7. Выразительность чтения

§8. Цели, структура и содержание уроков чтения

Глава 4. Содержание и методика обучения на уроках русского языка в начальных классах

§1. Речевая направленность уроков русского языка в начальных классах

§2. Особенности обучения на уроках русского языка в условиях украинско-русского двуязычия

§3 Организация закрепления фонетического, грамматического

и орфографического материалов

§4. Планирование способов изучения фонетико-графического и орфографического материалов в условиях украинско-русского двуязычия

§5. Развитие орфоэпических умений и навыков при изучении фонетического, фонетико-графического, фонетико-орфографического и грамматико-орфографического материалов

§6. Цели, структура и содержание уроков русского языка в

условиях украинско-русского двуязычия

Список использованной и рекомендуемой литературы

Учебное пособие

Коваль Анна Петровна

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

РУССКОГО ЯЗЫКА 8 ШКОЛАХ

С УКРАИНСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ

Оформление художника В. С. Жиборовского

Художественный редактор И. Г. Сухенко

Технический редактор Н. Ю. Морозова

Корректор Я. Я. Берус

ИБ № 13116

Сдано в набор 01 06 88 Подписано в печать 150289 Формат 84X108/32 Бумага тип №2 Гарнитура литературная Высокая печать Уел -печ. л 16,38 Усл. кр. отт. 16 70 Уч изд л 18,07 Тираж 35 000 экз Изд № 7006 Зак № 8—2443 Цена 80 к

Головное издательство издательского объединения «Выща школа» 252054, Киев 54, ул Гоголевская 7

Головное предприятие республиканского производственного объединения «Полиграфкнига», 252057, Киев, ул. Довженко, 3.