
- •Предметом науки управління персоналом є:
- •Управління персоналом - це:
- •Основна мета управління персоналом — це:
- •Основними завданнями управління персоналом є:
- •Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Професія — це:
- •Професійна придатність – це:
- •Документ, що визначає термін дії, права та обов’язки сторін, організацію праці та матеріальне стимулювання, а також умови розторгнення трудових відносин, називається:
- •Трудовий договір укладається на:
- •2. Теоретичне питання.
- •Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •Під потребою в кадрах розуміють:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Ситуаційне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •1. Менеджмент персоналу можна визначити як діяльність, що спрямована на:
- •23. На середньому рівні управління вирішуються питання:
- •24. На верхньому рівні управління:
- •25. Провідними цілями менеджменту персоналу є:
- •26. Об’єкт менеджменту персоналу — це
- •27. Суб’єктами менеджменту персоналу в організації є:
- •32. Демократичний стиль застосовують до окремих осіб і робочих груп:
- •44. Абсолютний показник плинності кадрів розраховується як:
- •45. Коефіцієнт постійності кадрів розраховується як:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •Предметом науки управління персоналом є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •16. “Планування людських ресурсів” як один із етапів управління персоналом означає
- •17. “Набір персоналу” як один із етапів управління персоналом означає
- •18. “Профорієнтація і адаптація кадрів” як один із етапів управління персоналом означає
- •19. “Навчання персоналу” як один із етапів управління персоналом означає
- •20. “Відбір та оцінка трудової діяльності” як один із етапів управління персоналом передбачає
- •21. “Управління дисципліною праці та плинністю кадрів” як один із етапів управління персоналом передбачає:
- •22. Етап управління персоналом “Підготовка керівних кадрів та управління кар’єрою” означає
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •7. Підбір персоналу це
- •28. Професійний розвиток співробітників – це:
- •29. Основними методами навчання співробітників є:
- •2. Теоретичне питання.
- •Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •1. Яке з наведених визначень характеризує поняття "персонал "?
- •Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •32. Які кадрові документи належать до облікових?
- •37. Ефективність застосування комплексу технічних засобів в кадровій службі повинна визначатися:
- •38. Основні задачі правового забезпечення системи управління персоналом:
- •50. У яких формах здійснюється співробітництво соціальних партнерів в організації?
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Професія — це:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Предметом науки управління персоналом є:
- •Управління персоналом - це:
- •Основна мета управління персоналом — це:
- •Основними завданнями управління персоналом є:
- •Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •Під потребою в кадрах розуміють:
- •Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Професійна придатність – це:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •50.Спонукальними мотивами кар’єрного зростання є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •Тестові завдання
- •Кадри — це:
- •Персонал - це:
- •Управлінський персонал – це:
- •Виробничий персонал – це:
- •Професія — це:
- •Професійна придатність – це:
- •46.Під потребою в кадрах розуміють:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •26.Предметом науки управління персоналом є:
- •27.Управління персоналом - це:
- •28.Основна мета управління персоналом — це:
- •29.Основними завданнями управління персоналом є:
- •35.Основними етапами управління персоналом в організації є:
- •2. Теоретичне питання.
- •3. Практичне завдання.
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. Менеджмент персоналу можна визначити як діяльність, що спрямована на:
- •23. На середньому рівні управління вирішуються питання:
- •24. На верхньому рівні управління:
- •25. Провідними цілями менеджменту персоналу є:
- •2.Теоретичне питання
- •Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Меджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. Об’єкт менеджменту персоналу — це
- •2. Суб’єктами менеджменту персоналу в організації є:
- •7. Демократичний стиль застосовують до окремих осіб і робочих груп:
- •19. Абсолютний показник плинності кадрів розраховується як:
- •20. Коефіцієнт постійності кадрів розраховується як:
- •46.Під потребою в кадрах розуміють:
- •Теоретичне питання.
- •Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •Яка форма підвищення кваліфікації кадрів завершується підготовкою робіт з обов’язковим захистом їх у спеціалізованих радах?
- •Який із заходів не входить до організаційно-методичного забезпечення навчання?
- •Яка із форм розвитку повинна і може постійно застосовуватися персоналом в організаціях?
- •26.Кадри — це:
- •27.Персонал - це:
- •28.Управлінський персонал – це:
- •29.Виробничий персонал – це:
- •30.Професія — це:
- •31.Професійна придатність – це:
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •48.Документ, що визначає термін дії, права та обов’язки сторін, організацію праці та матеріальне стимулювання, а також умови розторгнення трудових відносин, називається:
- •50.Трудовий договір укладається на:
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •1. В якому визначенні найбільш повно відображено зміст поняття «Кар’єра ?
- •2. Що таке професіограма?
- •15. Внутрішніми факторами, що впливають на розвиток кар’єри є …
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання
- •40. З яких видів складаються первинні витрати на персонал?
- •41. Що таке аудит персоналу?
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1. Тестові питання.
- •32. Які кадрові документи належать до облікових?
- •37. Ефективність застосування комплексу технічних засобів в кадровій службі повинна визначатися:
- •38. Основні задачі правового забезпечення системи управління персоналом:
- •50. У яких формах здійснюється співробітництво соціальних партнерів в організації?
- •2 Теоретичне питання
- •Сутність, цілі, задачі та етапи кадрового планування.
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові питання.
- •2. Теоретичне питання
- •Державне регулювання процесу звільнення персоналу.
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові питання.
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •15. З яких видів складаються первинні витрати на персонал?
- •16. Що таке аудит персоналу?
- •2 Теоретичне питання
- •3 Практичне завдання
- •Комплексна контрольна робота з Менеджменту персоналу
- •1.Тестові завдання.
- •2 Теоретичне питання
- •Методи групового тиску та засоби його подолання.
- •3 Практичне завдання
7. Підбір персоналу це
робота кадрових служб з укомплектування підприємств і організацій необхідною кількістю працівників
процес підбору підходящих кандидатур на вакантні робочі місця, виходячи з наявного резерву кадрів на біржі праці і на підприємстві
врахування основних принципів і управлінської технології при підборі кадрів
багатогранна діяльність працівника апарату управління з набору персоналу
8. В процесі відбору персоналу після етапу ухвалення рішення про прийняття людини на роботу проводиться
заповнення анкети
медичне обстеження
тестування
професійний відбір
9. В процесі відбору персоналу перевірка інформації про кваліфікацію проводиться
після співбесіди і тестування
перед тестуванням
після заповнення анкети
після рішення про розмір заробітної плати
10. Яку категорію ілюструє перелік: відповідний рівень освіти та професійної підготовки, досвід практичної роботи, організаторські здібності, особистісні якості, вік, стан здоров'я?
Основні критерії добору кадрів у резерв.
Банк даних для кадрового планування.
Вторинна адаптація.
Причини плинності кадрів.
11. Список кандидатів для участі у виборах та основні відомості про них доводяться до колективу не пізніше як за __________ до виборів:
Один тиждень.
Три тижні.
Два тижні.
П'ять днів.
12. Переведення працівника на іншу роботу в організації відбувається:
При виникненні нагальності заміни відсутнього працівника.
При хворобі працівника.
Коли необхідно виконати роботи для недопущення кризового стану.
При ліквідації стихійного лиха.
13. Тимчасовим заміщенням вважається виконання службових обов'язків на посаді тимчасово відсутнього працівника у разі:
Всі відповіді вірні.
Тимчасової непрацездатності.
Відпустки.
Відрядження.
14. Яке визначення кар'єри є найбільш вичерпним?
Це індивідуально усвідомлена позиція та поведінка, пов'язані з трудовим досвідом і діяльністю протягом трудового життя людини.
Це безперервне і постійне просування по організаційній ієрархії.
Це різні стадії розвитку у професійній діяльності: навчання, наймання на роботу, просування, звільнення.
Це межі і швидкість просування працівника на більш високі ступені ієрархії.
15. Трудовий договір, укладений на певний строк, може бути неподовжено за ініціативою адміністрації будь-коли з письмовим попередженням в працівника за:
2 місяці.
Б. 10днів.
В. 1 місяць.
Г. 3 місяці.
16. Законодавством передбачено такі види професійного навчання:
Підготовка нових працівників, ротація, підвищення кваліфікації.
Самоосвіта, перепідготовка, навчання суміжним професіям.
Підготовка нових працівників, перепідготовка, навчання суміжним професіям, підвищення кваліфікації.
Всі зазначені варіанти.
17. Форми підвищення кваліфікації персоналу є такі:
Самоосвіта, профорієнтація, основана на стандартах і програмах.
Внутрішня та зовнішня, організована та не організована, професійно орієнтована, основана на стандартах і програмах.
Внутрішня та зовнішня, загальна, організована та неорганізована, основана на стандартах ї програмах.
Немає вірної відповіді.
18. Кар'єра в управлінні персоналом – це:
Поступове просування особи у будь якій сфері діяльності, зміна навичок, кваліфікаційних можливостей тощо.
Це просування вперед за вибраним шляхом діяльності, досягнення визнання, слави та збагачення.
Послідовне зайняття посад у межах однієї організації.
Переміщення працівника на вищі посади через реалізацію потреби у самоствердженні.
19. Існують такі типові моделі ділової кар'єри:
"Трамплін", "сходи", "дерево", "перетин шляхів".
"Сходи", "спуск", "змія", "павутиння".
"Трамплін", "сходи", "змія", "роздоріжжя".
"Вертикальна", "горизонтальна", "східчаста", "центральна".
20. Модель ділової кар'єри "змія" передбачає:
Тільки горизонтальне переміщення.
Тільки вертикальне переміщення.
Горизонтально-вертикальне переміщення.
Відцентрове переміщення.
21. Кар'єру працівників можна поділити на такі етапи:
Початковий, становлення, консолідації, завершення, останній.
Становлення, збереження, стабілізації, пенсійний, кінцевий.
Попередній, становлення, збереження, завершення, пенсійний.
Первинний, вторинний, етап консолідацій та пенсій
22. Стиль керівництва – це:
Філософія та політика впровадження системи управління персоналом.
Формування психологічного мікроклімату у групі (колективі).
Гнучка поведінка керівника по відношенню до підлеглих.
Правила та норми поведінки керівників в організації.
23. Керівник авторитарного типу:
Відрізняється надмірною централізацією влади.
Створює умови підлеглим для ініціативи і самостійності.
Практично не втручається у справи підлеглих.
Особисто доводить всі завдання до підлеглих.
24. Керівник демократичного типу:
Відрізняється надмірною централізацією влади.
Створює умови підлеглим для ініціативи і самостійності.
Практично не втручається у справи підлеглих.
Особисто доводить всі завдання до підлеглих.
25. Керівник ліберального типу:
Відрізняється надмірною централізацією влади.
Створює умови підлеглим для ініціативи і самостійності.
Практично не втручається у справи підлеглих.
Особисто доводить всі завдання до підлеглих.
26. Ротація та суміщення професій належать до:
Внутрішніх джерел набору кадрів.
Методів набору з внутрішніх джерел.
Методів відбору працівників на вакантні посади.
Методів професійного навчання працівників.
27. Розвиток персоналу – це:
Заходи щодо створення умов для розкриття особистого потенціалу працівника.
Система взаємопов'язаних дій, елементами якої є стратегія прогнозування і планування потреби в кадрах; управління кар'єрою, адаптацією, навчанням і тренінгом, формуванням організаційної структури.
Індивідуальні чи групові заходи, які проводяться на робочому місці чи спеціалізовано, і орієнтовані на розвиток загальних чи специфічних навичок і вмінь.
Немає вірної відповіді.