- •Введение
- •Модуль 1. Почвоведение как наука Вопросы для актуализации знаний
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Рекомендуемая для подготовки литература
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Характеристика основных типов выветривания
- •Характеристика основных субстратов почвообразовательного процесса
- •Влияние биологического фактора в почвообразовании
- •Влияние климата на почвообразование
- •Влияние рельефа на почвообразование
- •Влияние производственной деятельности человека на почвообразование
- •Рекомендуемая для подготовки литература
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Расшифровка принятых в России буквенных обозначений почвенных горизонтов
- •Причина появления основных окрасок почвы
- •Классификация механических элементов почв по н. А. Качинскому
- •Классификация почв подзолистого типа почвообразования по механическому составу по н. А. Качинскому
- •Примеры новообразований и включений
- •Классификация структурных отдельностей по с. А. Захарову
- •Работа 3.2. Определение механического состава почвы «мокрым» методом по н. А. Качинскому
- •Определение механического состава почвы в зависимости от вида образца почвы после раскатывания
- •Работа 3.3. Определение механического состава почвы методом отмучивания
- •Содержание физического песка и физической глины в предложенном образце почвы
- •Работа 3.4. Определение механического состава почвы по методу м. М. Филатова5
- •Содержание глины в почве в зависимости от прироста объёма
- •Определение механического состава почвы
- •Работа 3.5. Определение окраски верхних горизонтов почвы
- •Цвет верхнего горизонта почвы в разных условиях
- •Работа 3.6. Определение общей структуры почвы
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Происхождение основных групп химических веществ твёрдой фазы почвы
- •Основные химические элементы почвы
- •Характеристика основных гумусовых кислот
- •Характеристика солей основных гумусовых кислот
- •Содержание гумуса в почве
- •Работа 4.2. Определение количества гумуса по методу и. В. Тюрина10
- •Содержание гумуса в почве
- •Работа 4.3. Определение гигроскопической влажности почвы
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Основные свойства структурных и бесструктурных почв
- •Характеристика механизма структурообразования
- •Характеристика причин утраты структурности почвы
- •Содержание основных фракций в предложенном образце почвы
- •Работа 5.2. Определение прочности структурных агрегатов по методу н. Н. Никольского13
- •Прочность почвенных агрегатов отдельных фракций
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Характеристика почвенных коллоидов
- •Свойства почвенных коллоидов
- •Свойства почв, насыщенных и ненасыщенных основаниями
- •Рекомендуемая для подготовки литература
- •Лабораторный практикум Работа 6.1. Определение механической поглотительной способности почвы
- •Работа 6.2. Определение физической поглотительной способности почвы
- •Работа 6.3. Определение физико-химической, или обменной, поглотительной способности почвы
- •Работа 6.4. Определение химической поглотительной способности почвы
- •Показатель химического поглощения почвы
- •Работа 6.5. Определение актуальной и обменной кислотности почвы с помощью индикаторной бумаги
- •Актуальная и обменная кислотность почвы, определённые с помощью индикаторной бумаги
- •Работа 6.6. Определение актуальной и обменной кислотности почвы с помощью набора н. И. Алямовского15
- •Актуальная и обменная кислотность, определённая по методу н. И. Алямовского
- •Сравнение величин актуальной и обменной кислотности, определённой разными методами
- •Работа 6.7. Определение обменной кислотности по методу г. Дайкухара
- •Обменная кислотность почвы, определённая по методу г. Дайкухара
- •Работа 6.8. Определение гидролитической кислотности почвы по методу Каппена
- •Гидролитическая кислотность, определённая по методу Каппена
- •Кислотность предложенного образца почвы
- •Работа 6.9. Определение суммы поглощённых оснований по методу Каппену для некарбонатных почв
- •Сумма поглощённых оснований исследованного образца почвы
- •Определение необходимости в известковании почвы
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Рекомендуемая для подготовки литература
- •Лабораторный практикум Работа 7.1. Определение сложения почвы
- •Работа 7.2. Определение плотности почвы в поле
- •Работа 7.3. Определение плотности сложения почвы
- •Работа 7.4. Определение влажности почвы
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Свойства основных форм почвенной воды
- •Влияние отдельных агротехнических приёмов на водный режим почвы
- •Рекомендуемая для подготовки литература
- •Лабораторный практикум Работа 8.1. Определение влажности почвы в поле
- •Работа 8.2. Определение водопроницаемости почвы
- •Водопроницаемость почвы различного механического состава
- •Количество воды, профильтровавшейся через почву различного механического состава за определённые промежутки времени
- •Зависимость коэффициентов фильтрации от времени и типа почвы по механическому составу
- •Оценка водопроницаемости почвы по н. А. Качинскому
- •Работа 8.3. Определение водоподъёмности почвы
- •Высота подъёма воды в почвах различного механического состава
- •Работа 8.4. Определение влагоёмкости почвы
- •Капиллярная влагоёмкость почв различного механического состава
- •Полная влагоёмкость почв различного механического состава
- •Полная влагоёмкость почв различного механического состава
- •Влагоёмкость почв различного механического состава
- •Оптимальная влажность исследованной почвы и норма полива
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Сравнение состав почвенного и атмосферного воздуха
- •Влияние отдельных факторов на воздушный режим почвы
- •Рекомендуемая для подготовки литература
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Сравнение некоторых свойств структурных и бесструктурных почв
- •Влияние отдельных факторов на тепловой режим почвы
- •Рекомендуемая для подготовки литература
- •Задания для самоконтроля
- •Объём подлежащего освоению материала
- •Самостоятельный практикум
- •Характеристика почв Нечерноземья различной степени окультуренности
- •Почвенные зоны России и зональные типы почв
- •Подтипы основных зональных почв России
- •6. Нарисуйте схему, в которой отразите основное содержание темы. Рекомендуемая для подготовки литература
- •Задания для самоконтроля
- •Список коллоквиумов
- •Ориентировочный список индивидуальных работ
- •Программа дисциплины «Почвоведение»
- •Список рекомендуемой для подготовки литературы
- •Приложения
- •Методика отбора почвенных образцов
- •Подготовка почвенных образцов к анализу
- •Необходимые материалы и оборудование Полевой инвентарь
- •Лабораторное оборудование
- •Рецепты используемых реактивов
- •Готовый реактив должен иметь pH 8,2!
Объём подлежащего освоению материала
Морфология почвы как раздел почвоведения. Строение почвенного профиля. Генетические горизонты и их обозначения в системах различных авторов. Урбик как особый горизонт городских почв. Мощность почвы и её отдельных горизонтов. Окраска почвы и её отдельных горизонтов. Механический (гранулометрический) состав почвы. Классификация почв по механическому составу. Агрономическое значение механического состава. Структура и сложение почвы. Новообразования и включения.
Самостоятельный практикум
1. Выпишите определения указанных ниже понятий.
Генетический горизонт – ______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Почвенный профиль – _________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Мощность почвы – ___________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Механический состав почвы – __________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Физическая глина – ___________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Физический песок – ___________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Скелетная часть почвы – ______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Мелкозём – __________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Структура почвы – ___________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Сложение почвы – ___________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Новообразования – ___________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Включения – _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
2. Заполните приведённые далее таблицы.
Таблица 3.1