
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №2
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №3
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №4
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №5
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №6
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №7
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №8
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №9
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №10
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №11
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №12
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №13
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №14
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №15
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №16
- •Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №17
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №18
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №19
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №20
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №21
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №22
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання №23
- •1. Завершіть наведені твердження:
- •Рекомендована література Основна Нормативні документи
- •Підручники, навчальні посібники, монографії, національні доповіді
- •Статистичні збірники та бюлетені
- •Додаткова Періодичні видання
- •Інтернет - джерела:
- •Www.Rada.Gov.Ua – сайт Верховної Ради України
ІНДИВІДУАЛЬНІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА”
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЕКФ-11С
Індивідуальне навчально-дослідне завдання №1
1. Завершіть наведені твердження:
Джерелами інвестицій в людський капітал є…
Споживання продукції і послуг є основною функцією…
Неврахування екологічних наслідків виробництва при обчисленні макропоказників призводить до…
Основне призначення індикативного плану полягає у…
Ринок праці України можна охарактеризувати як…
2. Проаналізуйте природомісткість національної економіки України. Для цього потрібно:
- проаналізувати показники земле-, енерго-, водомісткості ВВП, порівнявши їх із відповідними показниками економічно розвинених країн, країн-сусідів;
- з’ясувати особливості та наслідки просторової природомісткості національної економіки;
- запропонувати напрями зниження природомісткості вітчизняної економіки, в т.ч. просторової.
3. Розкрийте основні положення Рамкової програми партнерства уряду України-ООН на 2012-2016 рр.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання №2
1. Завершіть наведені твердження:
Зміни у структурі основного капіталу за формами власності за період незалежності України, зумовлені…
Наслідком тіньового сектору економіки України є ускладнення виконання фінансових зобов’язань держави, оскільки…
Уряд реалізує основні положення індикативного плану через…
До соціально орієнтованих галузей вітчизняної промисловості належать…
Політику „дешевих грошей” центральний банк застосовує…
2. Проведіть оцінку макроекономічної безпеки України. Для цього потрібно:
- визначити значення індикаторів стану макроекономічної безпеки у 2008-2012 рр.;
- порівняти їх із відповідними пороговими значеннями;
- виявити загрози макроекономічній безпеці України;
- запропонувати комплекс заходів для мінімізації загроз та підвищення рівня макроекономічної безпеки України.
3. Розкрийте основні положення Державної програми приватизації на 2012 -2014 рр.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання №3
1. Завершіть наведені твердження:
Нераціональне, природоексплуатуюче господарювання в Україні є причиною…
Оскільки людський та природний капітал є абсолютним національним багатством, то…
Іноземні філіали внутрішніх підприємств є резидентами…
Складовими фінансової політики держави є…
Недолік протекціоністської політики полягає у тому, що…
2. Проведіть оцінку людського капіталу України за кількісною характеристикою у 2008-2012 рр. Для цього необхідно:
- дослідити динаміку чисельності населення та проаналізувати вплив на нього природного та міграційного рухів;
- з’ясувати та проаналізувати причини природного скорочення населення;
- визначити наслідки несприятливої демографічної ситуації на соціально-економічний розвиток України;
- запропонувати комплекс заходів для покращення демографічної ситуації.
3. Розкрийте основні положення Державної цільової соціальної програми „Молодь України” на 2009-2015 роки.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання №4
1. Завершіть наведені твердження:
Будувати логічні схеми взаємозв’язків між різними сферами та секторами національної економіки дають змогу…
Зменшення обсягів абсолютного національного багатства в Україні зумовлене…
Функції Пенсійного фонду України як органа державного регулювання національної економіки полягають у…
Джерелами фінансування інвестицій в основний капітал є…
Соціальні пільги не сприяють вирівнюванню доходів і не спрямовані на захист бідних, оскільки…
2. Проведіть оцінку рівня зовнішньоекономічної безпеки України. Для цього потрібно:
- визначити значення індикаторів стану зовнішньоекономічної безпеки у 2008-2012 рр.;
- порівняти їх із відповідними пороговими значеннями;
- виявити загрози зовнішньоекономічній безпеці України;
- запропонувати комплекс заходів для мінімізації загроз та підвищення рівня зовнішньоекономічної безпеки України.
3. Розкрийте основні положення Загальнодержавної програми формування національної екологічної мережі України на 2000-2015 роки.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання №5
1. Завершіть наведені твердження:
Національна економіка є продуктом певних історичних процесів та періодів, оскільки…
Об’єктами національної економічної безпеки є…
Функції Кабінету Міністрів України як виконавчого органа державного регулювання національної економіки полягають у…
Протекціоністська політика спрямована на…
Система показників соціального розвитку національної економіки включає такі основні групи…
2. Проведіть оцінку рівня банківської безпеки України. Для цього потрібно:
- визначити значення індикаторів стану банківської безпеки у 2008-2012 рр.;
- порівняти їх із відповідними пороговими значеннями;
- виявити загрози банківській безпеці України;
- запропонувати комплекс заходів для мінімізації загроз та підвищення рівня банківської безпеки України.
3. Розкрийте основні положення Указу Президента України “Про стратегію подолання бідності”.