
- •2.Поняття «культура», «світова культура», « національна культура»
- •3.Методологічні принципи і джерела вивчення культури
- •8.Соціально - економічні та історичні умови формування Київської Русі.
- •9.Церква та її роль у культурному житті Київ Русі.
- •10.Література й освіта Київської держави
- •11. Культова і палацова архітектура київ русі
- •12. Вплив Київської Русі на розвиток культури сусідніх країн
- •14.Відродження
- •15.Відродження та укр. Культура
- •18.Братства(відродження)
- •19.Освіта,острозька академія(відродження)
- •21.Полем літ(відродж)
- •22.Літ та мист ренесансу
- •24.АУкр бароко(арх.,мист)
- •24.Бххукр бароко
- •27.Іван мазепа
1. Культурологія та її місце в системі суспільних (соціальних) і гуманітарних наук У визначенні суспільних наук культура займає особливе місце, тобто вона вивчається рядом наук. Її можна віднести як до соціальних, так і до гуманітарних наук, так як культура має велике значення не тільки в житті окремої людини (індивіда), і для суспільства, яке є предметом вивчення суспільних наук. Тому культурологію відносять до так званих «соціогуманітарних» наук. Культурологія як наука формувалася шляхом інтеграції таких дисциплін, як: культурознавство - опис досягнень тієї або тванню культури. Воно охоплює всю сферу пізнання класу явищ культури, в тому числі й досить вузькі, спеціалізовані знання (мистецтвознавство, театрознавство, музикознавство тощо); Культурогенез - вчення про походження культур; Філософія культури - вчення про сенс і можливі перспективи розвитку культури, філософське пізнання сутності та значення культури; Соціологія культури - розглядає культуру з точки зору її функціонування в емпірично даній системі суспільства. Культурологія займає значне місце серед соціальних наук. Щоб зрозуміти це, слід з'ясувати зв'язок культурології з такими суспільними науками, як історія, соціологія та політологія, а також - в першу чергу - з філософією та іншими гуманітарними науками.
2.Поняття «культура», «світова культура», « національна культура»
Співвідношення світової та національних культур — одна з найскладніших проблем сучасної культурології. її розв'язання передбачає з'ясування самого факту існування світової культури як певної цілісності.
Світову та національну культури розмежовують в залежності від носіїв. Світова культура – це синтез кращих зразків національних культур різних народів, що стали загальнолюдськими надбаннями. Національна культура є синтезом цінностей, створених різними соціальними групами людей і класами даного суспільства. Національна культура стає відомою в світі лише тоді, коли цінності, розвинуті в ній, стають досягненнями всього людства. Своїми структурними складовими – мовою, звичаї, традиції народу, релігія, художня культура, національний характер, національна самосвідомість, почуття національної гідності – національна культура об’єднує національне життя, в одне ціле і забезпечує подальший національно-культурний прогрес. Своєрідність національної культури, її неповторність та оригінальність виявляються в духовній сфері, перш за все в мові, літературі, музиці, живописі, філософії, традиціях, релігії.
3.Методологічні принципи і джерела вивчення культури
Історична наука спирається на такі основні методологічні принципи:
1. Принцип об’єктивності. Він виходить передусім з цивілізаційного погляду на історію як об’єктивний процес. Зобов’язує історика і кожного, хто вивчає історію, знаходити історичну закономірність суспільного розвитку, його зумовленість насамперед матеріальними й духовними чинниками. Водночас цей принцип вимагає спиратися на факти у їхньому правдивому вигляді, без перекручувань, підгонок під наперед задані схеми.
2. Принцип історизму. Він передбачає, по-перше, розгляд кожного явища з точки зору того, як воно виникло, які основні етапи пройшло в своєму розвитку. По-друге, вимагає, щоб кожне явище розглядалося у зв’язку з іншими, визначалось його місце в системі суспільних відносин, щоб чітко простежувались взаємовплив, взаємозумовленість історичних явищ. Історизм дає можливість увійти в історію, зрозуміти її, оцінити мотиви вчинків і самі вчинки історичних діячів, з’ясувати їхнє значення.
Джерелами вивчення кульури є матеріальні носії історичної інформації, що безпосередньо відображають той чи інший бік діяльності людей.Сукупність історичних джерел класифікують на п’ять основних типів:1)речові джерела — пам’ятки матеріальної культури, тобто археологічні знахідки: засоби виробництва, предмети побуту, монети та архітектурні пам’ятки;2)етнографічні джерела — пам’ятки, які містять дані про особливості буття, культури, звичаї певного народу;3)лінгвістичні джерела — дані з історії розвитку мови;4)усні джерела — народні пісні, історичні думи, перекази, легенди, народні прислів’я, приказки та ін.;5)писемні джерела — літописи, документи тощо, які є основою історичних знань.
8.Соціально - економічні та історичні умови формування Київської Русі.
Київська Русь із самого початку свого існування (із 60—70 років VІІ ст.) заявила про себе у світі, стала однією з наймогутніших держав середньовічної Європи. Київська держава вийшла на міжнародну арену з прийняттям Аскольдом християнства, у світі вона постала поряд з Візантійською імперією.
Згодом влада в Київській державі переходить від династії Києвичів до Рюриковичів, зокрема до опікуна малолітнього князя Ігоря Олега.
Київська Русь зміцнювалася за часів княгині Ольги, Святослава, Володимира Великого і особливої могутності набула за правління Ярослава Мудрого. Держава сформувалася в територіальному трикутнику між Дніпром, Россю та Ірпенем. Згодом до полян, які проживали на цій території, приєдналися древляни, інші племена. Уже князі Аскольд і Дір здійснювали великі походи на Царгород, на кривичів, половців, болгар. Між Руссю і Візантією було укладено договір. Усе це є свідченням наявності вже в цей час могутньої руської держави. Тобто творення Української держави відбувалось одночасно з європейськими державотворчими процесами.
У процесі формування і розвитку українських міст у них стали переважати територіальні принципи над родово-племінними. Наприклад, у древлян, очевидно, було кілька князів, були волості — територіальні округи, які управлялись авторитетними в громаді людьми, діяло віче.
На території слов’янських племен здавна існувала надійна військова організація. Про це свідчить факт існування тисяцьких. Тобто в полянських городах був військово-територіальний устрій, населення розбивалось на десятки і на сотні. На чолі цих одиниць стояли десяцький, соцький і відповідно на чолі тисячі — тисяцький, тобто військовий державець землі чи князівства.
Головним рушієм державно-політичної творчості і творення реального державного устрою була торгівля. Торговельні відносини були основним стимулом до творення нових форм суспільного ладу, політичної системи, яка б забезпечувала успіх, безпечність і надійність у їх дальшому розвитку і збагаченні краю.
Два договори Олега (907 і 911 рр.) дійшли до наших днів. Вони свідчать про перемогу киян. Греки заплатили велику контрибуцію, по 12 гривень срібла на човен, а також данину на Київ та інші міста. Київські купці мали право вести торгівлю без мита, а також безплатно утримуватись протягом півроку. Договори 907—911 рр. свідчать: у цей період Україна-Русь уже могутня держава, яка має власне право, культуру, письмову (літературну) мову.
Особливого розвитку культура набула після хрещення України-Русі Володимиром 988 р. і за князювання Ярослава Мудрого.