
- •Гвардійський ордена Червоної Зірки факультет військової підготовки імені Верховної Ради України Національного технічного університету “Харківський політехнічний інститут”
- •Методична розробка для проведення занять з предмету “грошове забезпечення військовослужбовців, заробітна плата працівників”
- •Тема 9: “оплата праці працівників”.
- •Методична розробка
- •Тема № 9: “Оплата праці працівників”.
- •І. Розрахунок часу за видами занять:
- •Іі. Загальні організаційно-методичні вказівки щодо відпрацювання теми №9:
- •Заняття №1
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №2
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №3
- •2 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Заняття №4
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №5
- •2 Години
- •Порядок проведення заняття
- •Заняття №6
- •2 Години
- •Заняття №7
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №8
- •2 Години
- •Порядок проведення заняття
- •Заняття №9
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №10
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •До об’єктів індексації, не відносяться, зокрема:
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №11
- •2 Години
- •Порядок проведення заняття
- •Заняття №12
- •2 Години
- •Заняття №13
- •2 Години
- •Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Заняття №14
- •2 Години
- •Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Задача № 1
- •1. Розраховуємо сумарний заробіток розрахункового періоду – заробітна плата за два повних місяця:
- •2. Розраховуємо кількість робочих днів у розрахунковому періоді:
- •4. Розраховуємо суму заробітної плати за час відрядження:
- •Задача № 2
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Заняття №15
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №16
- •2 Години
- •Порядок проведення заняття
- •Завдання на самостійне заняття №11 з предмету
- •Завдання на самостійне заняття №16 з предмету
Заняття №13
“Вирішення практичних задач по встановленню працівникам посадових окладів, підвищень, надбавок та доплат”.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ
2 Години
Навчальна та виховна мета:
Закріпити знання з основних питань, що стосуються теоретичних положень теми, вирішити практичні задачі по проведення розрахунків при встановленні працівникам посадових окладів, підвищень, надбавок та доплат.
Формувати та розвивати у слухачів розуміння порядку побудови та складових заробітної плати працівників, її характеристик та порядку нарахування.
Привити студентам почуття відповідальності щодо якісного відпрацювання матеріалу заняття.
Навчально-матеріальне забезпечення:
Література:
Кодекс законів про працю України.
Закон України України від 24 березня 1995 року № 108/95 “Про оплату праці”.
Закон України відвід 23 грудня 2010 року № 2857-VI “Про Державний бюджет України на 2011 рік”.
Постанова Кабінету Міністрів України від від 30 серпня 2002 р. № 1298 “Про оплату праці працівників на основі Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери”.
Постанова Кабінету Міністрів України від 9 березня 1995 р. № 167 “Про питання оплати праці окремих категорій працівників (невійськовослужбовців) Збройних Сил та інших військових формувань України”.
Постанова Пленуму Верховного Суду України від 24.12.99 р. № 13.
Наказ Міністра оборони України від від 24 січня 2006 року № 28 “Про впорядкування умов оплати праці працівників загальних (наскрізних) професій і посад бюджетних військових частин, закладів, установ та організацій Збройних Сил України”.
Бухгалтерський облік в бюджетних установах Збройних Сил України. Посібник. К:Знання України, 2004.
Наочні посібники:
слайди по темі.
Матеріально-технічне забезпечення:
діапроектор.
НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ
№ з\п
|
Навчальні питання
|
Час (хв)
|
1. |
Вступна частина |
10 хв |
2. |
Основна частина |
75 хв |
|
Навчальні питання: |
|
2.1 |
Проведення розрахунків при встановленні працівникам посадових окладів, підвищень, надбавок та доплат. |
75 хв |
3. |
Заключна частина |
5 хв |
Загальні організаційно-методичні вказівки:
На даному занятті студентами засвоюються знання теоретичних положень теми, відпрацьовуються практичні навички правильності проведення розрахунків при встановленні працівникам посадових окладів, підвищень, надбавок та доплат.
Викладач під час проведення заняття подає систематизований матеріал з даної теми, формує у тих, хто навчається бажання до знань, навчання і пошук відповідей на питання в керівних документах.
На заняття виноситься одне питання, яке закріплює знання студентів теоретичних положень з даної теми:
1. Проведення розрахунків при встановленні працівникам посадових окладів, підвищень, надбавок та доплат.
В кінці викладання питання підвести короткий висновок, відповісти на запитання, довести завдання на самостійну підготовку.