Ø Словники

1. Єрмоленко С.Я. Орфоепія // Українська мова. Енциклопедія / В.М. Русанівський, О.О. Тараненко, М.П. Зяблюк та ін. – К.: Укр. енцикл., 2000. – С.411-412.

2. Єрмоленко С.Я. Орфоепічний словник // Українська мова. Енциклопедія / В.М. Русанівський, О.О. Тараненко, М.П. Зяблюк та ін. – К.: Укр. енцикл., 2000. – С.411.

3. Енциклопедія / В.М. Русанівський, О.О. Тараненко, М.П. Зяблюк та ін. – 2-ге вид.; випр. і доп. – К.: Укр. енцикл., 2005. – 824 с.

4. Орфоепічний словник української мови: У 2 т. / М.М. Пещак, В.М. Русанівський, Н.М. Сологуб, В.В. Чумак, Г.М. Ярун. – К.: Довіра, 2000-2003. – Т.1. – 955 с.; Т.2 – 918 с.

5. Орфоепічний словник / Укл. М.І. Погрібний. – К.: Рад.шк.,1984. – 629 с.

6. Погрібний М.І. Словник наголосів української літературної мови. – 2-ге вид., виправл. і доп. – К.: Рад. школа, 1964.

Ø Статті

1. Бабій Ф.Й. Вимова голосних в умовах північних говорів // Українська мова і література в школі. – 1973. – №6. – С.71-73.

2. Гуйванюк Н., Бузинська В. Орфоепічний словник української мови: В 2 т. / М.М. Пещак, В.М. Русанівський, Н.М. Сологуб, В.В. Чумак, Г.М. Ярун. – К.: Довіра, 2003. – Т.1. – 955 с. ; Т.2. – 918 с. – Мовознавство. – 2004. – №4. – С.89-90.

3. Карпенко Ю. Рецензія на Орфоепічний словник української мови: В 2 т. / М.М. Пещак, В.М. Русанівський, Н.М. Сологуб, В.В. Чумак, Г.М. Ярун. – К.: Довіра, 2003. – Т.2. – 918 с. – Мовознавство. – 2004. – №2-3. – С.86-88.

4. Миронюк Н.П. Орфоепічні вправи під час вивчення теми „Дієслово” // Українська мова і література в школі. – 1978. – №2. – С.62-66.

5. Наконечний М.Ф. Про культуру вимови // Українська мова і література в школі. – 1967. – №5. – С.20-24.

6. Передрій Г.Р. Особливості вивчення за новим підручником фонетики, орфоепії, графіки й орфографії // Українська мова і література в школі. – 1991. – №11. – С.10-15.

7. Савченко М.А. Подолання у школярів вад вимови звуків ш, ж і л, л′ // Українська мова і література в школі. – 1990. – №8. – С. 68-71.

8. Симоненкова Л.М. Вивчення фонетики і морфології в умовах місцевих говорів // Українська мова і література в школі. – 1982. – №2.

9. Ткачук П.Є. Засвоєння учнями орфоепічних норм в умовах місцевих говірок // Українська мова і література в школі. – 1973. – №6. – С.73-77.

10. Шляхова В.В. Удосконалення орфоепічних навичок школярів (Робота над нормативною вимовою деяких приголосних звукосполучень) // Українська мова і література в школі. – 1991. – №12. – С.16-18.

11. Ющук І. Орфоепія, фонетичні закони і правопис // Дивослово. – №3. – 2004. – С.72-75.

12. Ющук І. Фонетичні закони мови та правила правопису // Урок української. – 2004. – №4. – С.21-22.

Тема №2 Теоретичні засади функціонування консонантної системи сучасної української літературної мови для забезпечення нормативних орфоепічних приписів

Мета: Теоретично обґрунтувати складні випадки української літературної вимови приголосних та їх сполук.

ü Основні знання, які студенти повинні набути, вивчаючи тему:

Знати всі правила літературної вимови, що становлять орфоепічну норму для приголосних сучасної української літературної мови.

ü Основні вміння, які студенти повинні набути, опановуючи тему:

1. Уміти характеризувати приголосні з погляду загальноприйнятих орфоепічних кодифікованих норм та їх ролі в розвитку національної культури.

2. Правильно вимовляти приголосні звуки, обґрунтовуючи закономірності вимови артикуляційними рисами українського консонантизму.

3. Пояснювати причини відхилень вимови приголосних від орфоепічних норм, боротися з порушеннями норм літературної вимови для забезпечення високої культури мовлення.