Обобщающая классификация статусов, определяющих поведение личности

1 Интегральный статус личности – определяет соотношение многообразных сторон деятельности с эталонным образцом поведения, который доминирует в обществе и которым соответствуют наиболее типичные ожидания. Идеальный тип

*как должен себя вести студент, профессор.

Отражает насколько личность выполняет требования всех статусов.

2. Профессионально-должностной статус личности – базовый ст. Л., является основой для интегрального. В нем фиксируется производственно-технологическое, социально-экономическое положение личности, которое характеризуется определенным набором функционально-ролевых предписаний и объективно заданных требований.

3. Естественный статус личности – подразумевает существенные и устойчивые половозрастные характеристики человека. Они делают возможным отличать и сравнивать индивидов между собой: 1- по способам и типам реализации жизненной активности, 2- по формам образа жизни, 3- по специфичным ролям и функциям, которые реализуются на различных этапах жизненного цикла . (юность, детство)

4. Темпоральный статус личности – некоторое функционально зависимое состояние личности, детерминированное ее отношением к прошлому опыту и будущим перспективам. В нем фиксируются наиболее вероятные характеристики поведения личности, находящейся на определенной стадии жизненного и профессионального цикла. Он определяется количеством и качеством прожитого времени.

• - ветеран войны –

• директор предприятия - * М., 40-50 лет, …

5 - Маргинальный статус личности – фиксирует объективно заданные противоречия в способах поведения, которые определяются 1-многообразием статусно-ролевых и функциональных характеристик личности, 2- промежуточным состоянием, изменением статуса.

Маргинальный статус м.б. гармонизированным, когда требования разных статусов не противоречат, а дополняют друг друга, и деструктивным, требования статусов приводят к рассогласованию норм повеления.

Маргинальный статус возникает в следующих ситуациях :

1. при переходе из одной социальной среды в другую

2. при координальной изменении образа жизни

3. при смене проф., полит, эконом, статуса.

К тому следует отметить, что статус имеет 3 измерения:

1 отражается в вербальных, визуальных характеристиках личности, в том числе * во внешних атрибутах и символах: (одежда, жаргон)

* в функциональных и ритуальных поведенческих характеристиках

* в соответствующих способах коммуникации

* институциональных знаках социальной и профессиональной принадлежности

2. Статус как определенное функциональное состояние личности (действие в соответствии с объективно заданными нормами) отражается в таких субъективных характеристиках личности, как мотивация, ценностные ориентации, социальные установки.

3. Статус личности и его ролевой аналог отражается в ожидании и реакции со стороны социального окружения

(ожидания варьируются в рамках эталонных образцов поведения).

3. Функции социальных статусов

1. Регулятивная – обеспечивает процесс коммуникации институционального взаимодействия индивидов на любом уровне социальной системы. Результатом является определение личностно – и социально целесообразное поведение.

Индивид, наделенный статусом становится объектом и субъектом социальной регуляции.

2. Нормативная функция – обеспечивает конкретный набор предписаний и установок функционально-ролевого поведения

3. Стратификационная функция - осуществляет распределение индивидов по уровням и слоям социально дифференцированного общества. Множественность статусов не означает их равнозначности.

Они находятся в определенной иерархии по степени важности. Принятая иерархия статусов составляет основу стратификации. Ранжирование статусов формирует социальный престиж.

Престиж – это признание особой значимости и ценности того или иного статуса, осуществленное на основе соотношения системы норм и ценностей, принятых в данной общности. Престиж статусов формируется под влиянием 2-х факторов: 1- реальной значимости той или иной функции для развития общества, 2- системы ценностей, шкалы предпочтений, которые лежат в основе оценки функций.

4. Атрибутивная функция – фиксирует социально-профессиональную принадлежность индивида, его место и роль в системе функциональных отношений.

5 Ориентирующая функция – позволяет индивиду выделяться в системе социального поведения, отличать себя от других и в соответствии с эти м определять устойчивые формы своего поведения в организации.

6. Инструментальная функция – дает индивиду возможность использовать свое социальное положение для решения житейских и профессиональных задач, но в рамках закрепленных за данным статусом возможностей и преимуществ,

7. Идентификационная функция – обеспечивает отождествление индивида с определенным набором норм и предписаний, общественно заданных образцов поведения, и через них – с соответствующей социальной группой. (происходит как бы сращивание личностного смысла человека со статусом и ролями - * студент- учеба).