
- •1. Основы социальной жизни
- •Что же явилось толчком к объединению людей в общество?
- •2. Социологические теории общества
- •2.1.Формирование идеи общества Античность
- •Средневековье
- •2.2 Современные теории общества
- •1. Функциональное направление
- •Системный подход
- •Структурный функционализм.
- •2. Конфликтологическое направление
- •Дарендорф сформулировал следующие основные положения теории конфликта:
- •3. Интеракционисткое направление
- •3. Основные признаки общества
- •4 Типология обществ
- •Теория постиндустриального общества
- •Традиционное общество:
- •Индустриальной общество.
- •Постиндустриальное общество
- •«Открытое общество» характеризуется:
ОБЩЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
ПЛАН
Основы социальной жизни. Предпосылки возникновения общества.
Социологические теории общества.
Формирование идей об обществе
Современные теории общества
Признаки общества как социальной реальности
Типология общества
1. Основы социальной жизни
Что такое общество? Это слово часто используется в повседневном общении, однако ученые с трудом определяют сущность данного понятия. Мы говорим о “женских обществах”, о “высшем обществе”, об “обществе защиты природы” и т.п. Во всех этих случаях речь идет о совокупностях людей, которых объединяют либо общие интересы, либо одинаковый социальный статус, либо необходимость в достижении определенных целей. Но это понятие приобретает совершенно иное значение, когда мы говорим, например, о российском обществе, имеющем свою территорию, социальную структуру, политическую систему. Именно это последнее значение термина “общество” представляет интерес для социологов.
Прежде чем ответить на вопрос: «что есть общество?», необходимо разграничить понятия “природа” и “общество”, “биологическое” и “социальное”, выяснить соотношение между ними. Другими словами, нужно определить основы социальной жизни.
Существует два подхода к пониманию взаимосвязи природы и общества.
*«Общество – часть природы». *«Общество противостоит природе».
В 1 случае под природой понимается все единство органического и неорганического мира, во 2- случае природа – это географическая среда, в которой проживает общество.
Теперь следует обратиться к вопросу о месте человека в системе “общество - природа”.
Ведь с одной стороны, человек - это высшая ступень биологической эволюции, элемент живой природы, генетически с ней связанный, а с другой - активный творец исторического процесса, развития материального производства и духовной культуры. Это социальный субъект, взаимодействующий с себе подобными, осуществляющий свои цели, ориентирующийся на определенные ценности и принятые в социуме нормы. Так что же есть человек?
В науке существует две крайние точки зрения на проблему взаимосвязи природного и социального в человеке.
Во-первых, это социобиологический подход, в рамках которого человек рассматривается как “окультуренное животное”, а различные формы социальной жизнедеятельности (юридические нормы, моральные принципы, общечеловеческие ценности и т.д.) выступают своеобразным результом эволюции животных инстинктов.
Во-вторых, с точки зрения социологизма, социальное существует автономно от природного. Социальное здесь представляется как неживая действительность, подчиняющаяся особым законам, отличным от законов природы.
Однако, Человек является целостным объектом, в котором биологическое и социальное тесно взаимосвязаны. Человек - это продукт природы и вместе с тем существо, впитавшее в себя культуру и наделенное уникальным даром мыслительной деятельности. Но при всех своих специфических дарованиях и навыках человек не вышел из подчинения законам природы.
Таким образом, биологическое начало человека можно рассматривать как предпосылку социальной жизни.
Во-первых, прямая походка, освобожденные передние конечности позволяют использовать руки для труда, создавать новое, а не только потреблять, что характерно для животных.
Во-вторых, длительная зависимость от родителей, а следовательно, долгий период опеки со стороны взрослых делают возможным внегенетическую передачу большого объема знаний, умений и навыков, накопленных предшествующими поколениями.
В-третьих, новорожденный младенец существенно отличается от детеныша животных. Его органы чувств достаточно развиты, вес тела и мозга значительно больше, чем у обезьяны. Но в то же время он беспомощен. В течение первого года жизни у человека формируются те функции, которые у животных складываются до рождения. Если животное рождается с жестко ограниченными инстинктами, то человек обретает свойственную ему форму существования в открытом взаимодействии с людьми, т.е. в социальном мире.
Именно отсутствие жестких механизмов инстинктов у человека способствует уникальной пластичности индивида, развитию сложных образцов поведения и высочайших адаптивных способностей человека, а также высокой восприимчивости людей к опыту, накопленному предшествующими поколениями.
Таким образом, универсальность биологической основы человека, отсутствие жесткой морфологической специализации органов, гибкость и большие возможности адаптационных механизмов создают предпосылки для социального развития человека.