
- •2. Знакомство с работой образовательного учреждения. Краткая характеристика
- •Расписание уроков и звонков в закрепленной за вами группой (классе). Расписание уроков
- •Расписание звонков
- •3. Наблюдение за организацией и проведением занятий производственного обучения
- •Образцы планирующей, учетной и отчетной документации по производственному обучению.
- •Анализ урока производственного обучения
- •2. Анализ урока
- •2.1. Оценка организационной деятельности мастера
- •2.2. Методика проведения урока
- •2.3. Воспитательная деятельность мастера па уроке
- •2.4. Характеристика работы группы
- •2.5 Вывод о достижении целей урока.
- •4 Наблюдение за организацией и проведением уроков теоретического обучения Структура и форма учебной документации преподавателя
Департамент общего и профессионального образования
Брянской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Брянский профессионально-педагогический колледж»
Педагогическая практика:
практика наблюдений
Дневник
студента – практиканта
Ф.И.О.______________________________________________
Специальность: 050501 Профессиональное обучение (по отраслям)
Курс:______________________
Группа:____________________
Оценка____________________
Информационная страница
Период практики с __________________ по____________________
Место прохождение практики________________________________
Руководитель практики______________________________________
Руководитель-методист______________________________________
Памятка студенту-практиканту
Во время прохождения практики наблюдений студент-практикант:
находится в учебном заведении, в котором проходит практику, не менее 6 часов;
соблюдает трудовую дисциплину и правила внутреннего распорядка образовательного учреждения - базы практики;
3. выполняет все задания программы практики: посещает уроки производственного и теоретического обучения, наблюдает и анализирует их под руководством руководителя практики, мастера производственного обучения (преподавателя);
4. предупреждает мастера производственного обучения (преподавателя, руководителя кружка) о своем присутствии на занятии;
5. заполняет все формы дневника по мере выполнения соответствующего задания.
Руководитель практики проводит со студентами собеседование по содержанию практики и выставляет оценку:
5 (отлично):
-студент полностью выполнил все задания;
-в ходе практики не допускал пропусков, опозданий и нарушений;
-представил всю отчетность о прохождении практики в срок;
4 (хорошо):
-студент выполнил все задания;
-хорошо ответил на вопросы преподавателя;
-в ходе практики не допускал пропусков, но были опоздания (нарушения);
-представил всю отчетность;
3 (удовлетворительно):
-студент выполнил не все задания;
-допускал ошибки при ответах на вопросы преподавателя;
-в ходе практики допускал пропуски, опоздания и нарушения;
-представил не всю отчетность о прохождении практики;
2 (неудовлетворительно);
-студент не выполнил основную часть заданий;
-допускал много пропусков, были опоздания и нарушения;
-не представил отчетность о прохождении практики в установленный срок.
Форма 1
2. Знакомство с работой образовательного учреждения. Краткая характеристика
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Форма 2
Расписание уроков и звонков в закрепленной за вами группой (классе). Расписание уроков
________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________