
- •Содержание
- •1 Цели и задачи учебной дисциплины
- •2 Дидактические единицы дисциплины
- •3 Структура учебной дисциплины
- •4 Учебно-тематический план дисциплины
- •Тема 1.1 Методологические подходы к проблеме организационных изменений
- •Тема 1.2 Виды и характеристики организационных изменений
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.1 Методологические подходы к проблеме организационных изменений и организационного развития
- •Тема 1.2 Виды и характеристики организационных изменений
- •Литература к модулю Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа студентов
- •Контроль знаний студентов
- •Общий рейтинговый балл по модулю 1
- •Модуль 2 Технологии и механизмы управлениЯ организационными изменениями Дидактические единицы лекций модуля
- •Тема 2.1 Сопротивление изменениям и управление сопротивлением
- •Тема 2.2 Стратегии изменений
- •Тема 2.3 Управление процессом изменений
- •Тема 2.4 Создание команды для стратегических изменений
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 2.1 Сопротивление изменениям и управление сопротивлением
- •Тема 2.2 Стратегии изменений
- •Тема 2.3 Управление процессом изменений
- •Литература к модулю Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа студентов
- •Темы рефератов
- •Контроль знаний студентов
- •Общий рейтинговый балл по модулю 2
- •Подведение итогов рейтинговой оценки по модулям 1-2
- •6 Контроль знаний студентов
- •6.1 Вопросы входного контроля:
- •6.2 Промежуточный контроль: Контроль по модулю 1
- •Контроль по модулю 2
- •6.3 Итоговый контроль: Примерные вопросы к зачету
- •7 Литература. Информационно-справочная система обучения
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •680682 Г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 33
Тема 1.2 Виды и характеристики организационных изменений
Необходимость проведения организационных изменений. Ключевые характеристики изменений в организации.
Внутренние и внешние причины изменений. Силы окружающей среды и их структура. Внутренние силы преобразований и их связь с проблемами организаций. Роль изменений в повышении конкурентоспособности организации. Цели и участники перемен.
Виды и классификация организационных изменений. Запланированные и незапланированные изменения. Характер незапланированных изменений и их влияние на организацию.
Процесс перемен и его основные этапы. Этика перемен. Влияние организационной культуры и способностей руководства на процесс перемен. Возможные ситуации перемен и их последствия. Реакция организации на новые ситуации. Соотношение перемен, стабильности и преемственности.
Методы проведения организационных изменений. Навязанные изменения. Изменения с участием. Уровни и формы участия. Изменения с использованием переговоров.
Планы семинарских занятий
Занятие 1 (4 часа, семинар)
Тема 1.1 Методологические подходы к проблеме организационных изменений и организационного развития
Цель занятия: изучить основные направления и необходимость организационных изменений, исходя из особенностей развития организации, выявить этапы развития организаций и кризисы роста, изучить модели организационных изменений, классификацию изменений.
Методические рекомендации: при подготовке к данной теме необходимо обратиться к материалам, изученным в курсах дисциплин «Теория организации» и «Теория управления». С помощью сети Internet необходимо изучить успешный опыт российских и зарубежных компаний по реализации организационных изменений. Особое внимание следует обратить на типичные ошибки менеджеров в ходе осуществления организационных изменений.
Вопросы для обсуждения:
Сущность, механизм и основные тенденции организационных изменений.
Многообразие взглядов на организацию и многообразие подходов к организационным изменениям. Структурные и контекстные характеристики организации.
Характеристики моделей изменений:
трехшаговая модель К. Левина,
модель запланированных изменений Р. Дж. Балока и Д. Баттена.
Восемь шагов изменения организации Дж. Коттера.
Формула изменений Р.Ф. Бекхарда и Р.Т. Харриса.
Модель согласования Дэвида Надлера и М.Л. Тушмана.
Модель управления переходом Уильяма Бриджеса.
Модель управления изменениями К. Карнала.
Системная модель П. Сенге.
Модель сложного процесса реакций на изменения Ральфа Стейси и П. Шоу.
Сущность, цели и процесс организационного развития. Многообразие подходов к определению организационного развития.
Модели организационного развития (Л. Данко, Л. Грейнер). Основные этапы развития и кризисы роста организации.
Основные термины и понятия:
Организационные метафоры, организация как машина, как политическая система, как живой организм, как поток и трансформация, внешняя и внутренняя среда, организационное развитие, организационные изменения, жизненный цикл, модели организационных изменений, модели организационного развития, кризисы роста организации.
Занятие 2 (2 часа, семинар)