- •Содержание
- •1 Цели и задачи учебной дисциплины
- •2 Дидактические единицы дисциплины
- •3 Структура учебной дисциплины
- •4 Учебно-тематический план дисциплины
- •Тема 1.1 Методологические подходы к проблеме организационных изменений
- •Тема 1.2 Виды и характеристики организационных изменений
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.1 Методологические подходы к проблеме организационных изменений и организационного развития
- •Тема 1.2 Виды и характеристики организационных изменений
- •Литература к модулю Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа студентов
- •Контроль знаний студентов
- •Общий рейтинговый балл по модулю 1
- •Модуль 2 Технологии и механизмы управлениЯ организационными изменениями Дидактические единицы лекций модуля
- •Тема 2.1 Сопротивление изменениям и управление сопротивлением
- •Тема 2.2 Стратегии изменений
- •Тема 2.3 Управление процессом изменений
- •Тема 2.4 Создание команды для стратегических изменений
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 2.1 Сопротивление изменениям и управление сопротивлением
- •Тема 2.2 Стратегии изменений
- •Тема 2.3 Управление процессом изменений
- •Литература к модулю Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа студентов
- •Темы рефератов
- •Контроль знаний студентов
- •Общий рейтинговый балл по модулю 2
- •Подведение итогов рейтинговой оценки по модулям 1-2
- •6 Контроль знаний студентов
- •6.1 Вопросы входного контроля:
- •6.2 Промежуточный контроль: Контроль по модулю 1
- •Контроль по модулю 2
- •6.3 Итоговый контроль: Примерные вопросы к зачету
- •7 Литература. Информационно-справочная система обучения
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •680682 Г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 33
2 Дидактические единицы дисциплины
Организация, внешняя и внутренняя среда, перемены, организационное развитие, организационные изменения, жизненный цикл, кризисы роста, силы преобразований, сопротивление изменениям, силовое поле, методы преодоления сопротивления изменениям, поддержка изменений, организационная культура, лидер, стратегия изменений, обучающаяся организация, управление процессом изменений, подкрепление импульсов организационных изменений, организационные формы проведения изменений, видение, визуализация организационной перспективы, активация, планирование изменений, процесс изменений, мониторинг и контроль процесса изменений, команда для стратегических изменений.
3 Структура учебной дисциплины
Направление |
Сроки и форма обучения |
Семестр |
Количество часов |
Форма промежуточного контроля |
Форма завершающего контроля |
|||
Всего |
в т.ч. по видам занятий |
|||||||
Лекции |
Семинары и практикумы |
Самостоятельная работа |
||||||
Менеджмент |
4 года, очная ф.о. |
6 |
114 |
18 |
18 |
78 |
- |
зачет |
4 Учебно-тематический план дисциплины
№ тем |
Наименование тем |
Учебные недели |
Лекции |
Семинары и практикумы |
СРС |
Всего |
|
Модуль 1 ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ: ПОНЯТИЯ И ПОДХОДЫ |
1-6 |
6 |
6 |
26 |
38 |
1.1 |
Методологические подходы к проблеме организационных изменений |
1-4 |
3 |
4 |
13 |
20 |
1.2 |
Виды и характеристики организационных изменений |
5-6 |
3 |
2 |
13 |
18 |
|
Модуль 2 ТЕХНОЛОГИИ И МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ |
7-18 |
12 |
12 |
52 |
76 |
2.1 |
Сопротивление изменениям и управление сопротивлением |
7-10 |
3 |
4 |
13 |
20 |
2.2 |
Стратегии изменений |
11-12 |
3 |
2 |
13 |
18 |
2.3 |
Управление процессом изменений |
13-16 |
3 |
4 |
13 |
20 |
2.4 |
Создание команды для стратегических изменений |
17-18 |
3 |
2 |
13 |
18 |
|
Итого |
18 |
18 |
18 |
78 |
114 |
5 Учебная программа дисциплины
МОДУЛЬ 1
Организационные изменения: понятия и подходы
Дидактические единицы лекций модуля
Тема 1.1 Методологические подходы к проблеме организационных изменений
Проблема организационных изменений. Многообразие критериев изменений. Механизм протекания процессов изменений: целенаправленные изменения (инновации), спонтанные процессы, естественный отбор. Основные тенденции организационных изменений.
Многообразие взглядов на организацию: организация как машина, как политическая система, как живой организм, как поток и трансформация. Структурные и контекстные характеристики организации.
Многообразие подходов к организационным изменениям. Трехшаговая модель изменений К. Левина. Модель запланированных изменений Р. Дж. Балока и Д. Баттена. Восемь шагов изменения организации Дж. Коттера. Формула изменений Р.Ф. Бекхарда и Р.Т. Харриса. Модель согласования Дэвида Надлера и М.Л. Тушмана. Модель управления переходом Уильяма Бриджеса. Модель управления изменениями К. Карнала. Системная модель П. Сенге. Модель сложного процесса реакций на изменения Ральфа Стейси и П. Шоу.
Подход к организационным изменениям с точки зрения консультантов по организационному развитию. Сущность и цели организационного развития. Процесс организационного развития. Концепции жизненного цикла организации. Многообразие подходов к определению организационного развития. Модели организационного развития (Л. Данко, Л. Грейнер). Основные этапы развития и кризисы роста организации.
