Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу

Важливість засвоєння моделі попиту та пропозиції вимагає детального розгляду матеріалу передусім за класичним підручником з економіксу [6, гл. 4], а також [5, тема 4], [3, п. 2.1, гл. 2], [9, розд. 4], [11, розд. 5]. Інформацію для тих, хто добре обізнаний з математичним апаратом досліджень подано у: [2, розд. 2.2, 2.3,2.4], [4, § 6.2, 6.4], [7, гл. 2]. Знайомство з еластичністю попиту можна почати за [11, розд. 5А], у складнішій та глибшій манері викладення – за [4, § 4.1]. Велику кількість цікавих прикладів і ситуацій використання еластичності в мікроаналізі наведено у [4, § 4.3].

Семінар 3. Тема 3. Теорія споживацького вибору

Навчальні цілі заняття:

• ознайомитися з основними критеріями і способами класифікації потреб та благ;

• проаналізувати підходи до проблеми оцінювання корисності благ;

• ознайомитися зі способами формалізації споживчих уподобань;

• ознайомитися зі способами аналізу бюджетного обмеження споживача;

• розглянути модель оптимізації споживчого вибору.

У результаті вивчення теми студент повинен:

знати: поняття: потреба, благо, антиблаго, корисність, раціональний вибір, рівновага споживача;крива байдужості, лінія бюджетного обмеження, гранична норма заміщення, досконала субституційність і комплементарність благ;

розуміти: систему переваг споживача, характер впливу різних чинників на форму і положення кривої байдужості та бюджетної лінії, особливості підходів у визначенні рівноваги споживача;

вміти: визначати зміни оптимального стану під впливом зміни переваг споживача та зміни його доходу (бюджету), обчислювати граничну норму заміщення, виконувати графічну побудову кривої байдужості та бюджетної лінії.

Питання для обговорення

1. Споживацькі переваги.

2. Функція корисності та криві байдужості.

3. Бюджетні обмеження.

4. Рівновага споживача.

5. Розв’язування задач, аналіз проблемних ситуацій, захист індивідуальних завдань.

Питання для самостійного опрацювання та дискусії:

1. Що таке суверенітет споживача? Які йому необхідні умови?

2. Свобода вибору споживача. Мотиви й форми її обмеження.

3. Чому споживач купує певні товари й у певній кількості?

4. У чому полягає гіпотеза про раціональну поведінку споживача?

5. Визначити поняття “загальна корисність”, “гранична корисність”. Чи можна виміряти корисність?

6. Що є критерієм раціональної поведінки споживача?

7. У чому полягає сутність закону спадної граничної корисності?

8. Сформулюйте й поясніть перший закон Госсена?

9. Сформулюйте й поясніть другий закон Госсена?

10. Функція корисності, її властивості.

11. Кількісний підхід до визначення рівноваги споживача.

Домашнє завдання

Виписати до індивідуального термінологічного словника означення основних понять і термінів, що розкривають зміст даної теми: споживацькі переваги, транзитивність, корисність, порядково вимірюваний продукт, функція корисності, крива байдужості, карта кривих байдужості, гранична корисність, бюджетні обмеження, лінія бюджетних обмежень, гранична норма заміщення..