Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу

Найбільш загальне уявлення про механізм формування попиту на капітал і прийняття інвестиційних рішень дають підручники Е. Дж. Долана і Д. Ліндсея [3, гл. 11] та П. Семюелсона і В. Нордгауза [11, розд. 16]. У підручнику Р. Піндайка і Д. Рубінфельда [9, гл. 14] також аналізуються питання, пов’язані з попитом фірми на кредити, однак на більш глибокому теоретичному рівні і з вдалими прикладами. Досить грунтовно для початкового введення в курс висвітлено проблеми, пов’язані з попитом фірми на капітал і вартістю капітальних активів, у підручнику С. Фішера, Р. Дорнбуша, Р. Шмалензі [11, гл. 18]. У підручнику Д. Хаймана, навпаки, не дуже вдало висвітлюються питання щодо попиту фірми на капітал і показників ефективності інвестицій [13, гл. 15]. Проте за ним можна добре уяснити механізм формування пропозиції капіталу – про збереження домогосподарств і вплив зміни процентної ставки на рішення домогосподарства щодо обсягів споживання та заощадження.

Семінар 13. Тема 13. Аналіз загальної рівноваги та ефективність

Навчальні цілі заняття:

• змоделювати механізм прояву довгострокових ефектів зворотного зв’язку;

• з’ясувати як зміна ситуації на одному ринку трансформується у зміни на інших ринках;

• проаналізувати механізм перерозподілу ресурсів між окремими частинами загального ринку та досягнення загальної ефективності функціонування економічної системи.

У результаті вивчення теми студент повинен

Знати: поняття: взаємозв’язки у ринковій системі, рівновага виробництва та рівновага споживання, загальна (конкурентна) рівновага, зовнішні ефекти, неринкові механізми, регулювання, квазіоптимум ринкової системи, критерії оцінки добробуту;

розуміти: дію ринкового механізму загального врівноважування; вплив загальної ринкової рівноваги на ефективність розміщення ресурсів в економічній системі на стадіях виробництва, обміну та споживання і в цілому в економіці; причини обмеженої спроможності ринкового регулювання; значення і сутність критеріїв оцінки добробуту;

вміти: показати на конкретних прикладах взаємозв’язки ринків та ефект зворотного зв’язку; проаналізувати ефективність розподілу ресурсів при обміні, у виробництві та в економіці (за допомогою математичних моделей, діаграми Еджворта, кривої виробничих можливостей та кривої байдужості); представити та проілюструвати дію причин обмеженої спроможності ринкового механізму.

Питання для обговорення

1. Аналіз часткової та загальної рівноваги

2. Діаграма Еджворта

3. Ефективність виробництва

4. Обмін та ефективність розподілу

5. Розв’язування задач, аналіз проблемних ситуацій, захист індивідуальних завдань.

Питання для самостійного опрацювання та дискусії:

1. У чому відмінність понять «часткова рівновага» і «загальна рівновага»?

2. Яку роль відіграє ефект зворотного зв’язку в ринковій економіці?

3. Сформулюйте основні положення підходу до поняття «ефективність», запропонованого В. Парето?

4. Яким чином учасники обміну двох товарів у моделі Еджворта досягають Парето-ефективного розподілу?

5. Як, використовуючи діаграму Еджворта, можна побудувати криву виробничих можливостей?

6. Доведіть, що тільки за умови панування досконалої конкуренції на всіх ринках можливий ефективний розподіл ресурсів і благ в економічній системі.

7. Наведіть основні перешкоди для досягнення Парето-ефективного розміщення ресурсів і розподілу благ, які існують в реальній економіці.

8. Чи завжди державне регулювання певного ринку, на якому відсутні зовнішні ефекти і монопольна влада, перешкоджає досягненню економічної ефективності?

Домашнє завдання

Виписати до індивідуального термінологічного словника означення основних понять і термінів, що розкривають зміст даної теми: Аналіз часткової рівноваги, крива виробничих можливостей, аналіз загальної рівноваги, гранична норма трансформації, ефект зворотного зв’язку, ефективність розподілу, загальна рівновага, договірна крива, ресурсні обмеження, оптимальний, за Парето, розподіл ресурсів, діаграма Еджворта, ефективність виробництва, крива споживацьких можливостей

.