3.17. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода:

Показатель	Первый год	Пятый год
Рабочая сила, тыс. чел.	84889	95453
Занятые, тыс. чел.	80796	87524
Безработные, тыс. чел.	—	—
Уровень безработицы, в %	—	—

А. Рассчитайте и занесите в таблицу данные по численности безработных и уровню безработицы в первом и пятом году рассматриваемого периода.

Б. Как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?

В. Можно ли утверждать, что в пятом году рассматриваемого периода существовала полная занятость?

3.18. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн. Чел.; численность безработных — 10 млн. Чел.

А. Рассчитайте уровень безработицы.

Б. Месяц спустя из 90 млн. человек, имевших работу, были уволены 0,5 млн. человек; 1 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите, каковы теперь:

а/ численность занятых,

б/ количество безработных,

в/ уровень безработицы.

3.19. Экономика описана следующими данными:

общая численность населения составляет 650 млн. чел.; численность лиц вне трудоспособного возраста равна 140 млн. чел.; численность безработных составляет 19 млн. чел.; численность тех, кто выбыл из состава рабочей силы, равна 130 млн. чел. Каков в этом случае уровень безработицы?

3.20. На рынке труда спрос на труд описывается уравнением DL = 100 – 2W, а предложение труда – уравнением SL = 40 + 4W, где W – дневная ставка заработной платы в долларах. Определить:

а) какая ставка заработной платы установится на этом рынке и какое количество работников будет нанято на работу?

б) Если государство устанавливает минимальную ставку заработной платы на уровне 15 ед. в день, каковы будут последствия такой политики?