організації ігор і проведення заходів на свіжому повітрі;

2. Закріпити комунікативні навички спілкування в різновіковому колективі;

3. Розвити лідерські і організаторські навички;

4. Розвити творчі вміння, ініціативу і активність;

5. Поглибити знання згідно тематики зміни;

6. Закріпити навички самообслуговування.

Якщо кожна дитина знайшла на протязі зміни нових друзів, проявила активність, озвучила сміливі особисті ідеї, утворилися доброзичливі відносини з колективом закладу та якщо вона отримала цінний багаж знань з тематики зміни, то можна вважати, реалізувалися всі завданні цілі та завдання, які були поставленні на початку зміни.

Поставленні завдання програми вселяє надію на те, що у дітей

відкриється внутрішній потенціал, який донедавна ще був прихований, а набуті соціально-побутові навички будуть мати підтримку і після

повернення додому.

Механізм реалізації зміни

Програма реалізується в 3 етапи, згідно з розробленому плану заходів в установлені для кожного етапу сроки.

Організаційний період ( 5днів)

Ціль: адаптація дітей до умов і особливостей команди(учасники зміни), знайомляться один з одним, дізнаються про інтереси, визначають лідера, дають можливість дітям реалізувати себе.

Ціль роботи вожатих: згуртувати колектив

Завдання:

• зйомство учасників зміни з можливостями командної діяльності;

• формування творчих груп, органів самоврядування;

• виявлення рівня творчого і лідерського потенціалу дітей;

• планування діяльності загону.

Результати діяльності:

• позитивна мотивація учасників зміни на включення в діяльність;

• актуалізація можливостей кожного учасника програми в умовах команди;

• доброзичливий настрій всіх учасників зміни на діяльність запропонованих умов.

Основний період (9 днів)

Ціль – реалізація програми

Завдання :

• створити умови для виявлення вміння кожного загону;

• коректувати норми поведінки спілкування, відносини між членами загону;

• залучення членів загону в різні види діяльності;

• проявлення вмінь кожного загону;

• збагачення особистих вмінь кожної дитини, соціального і особистого змісту.

Заключний період (7 днів)

Ціль – підведення висновків, реадаптація дітей до повернення в свій постійний колектив.

Завдання :

• колективна оцінка, отриманого досвіду;

• самооцінка отриманого досвіду, осмислення особистого росту членів загону;

• створення умов для конструктивного розставання;

• емоціональна стабілізація;

• побудова завдань на майбутнє.

Ідея програми

«Навколо світу за 21день»

Дана програма реалізується на фоні тематичної зміни «Навколо світу за

21 день». Діти котрі приїжджають відпочивати , бачать відміну обстановку, від домашньої, це є ключовим фактором в визначенні змісту роботи. Під час опитування в дітей, минулого сезону, чим вони хочуть займатися в закладі відпочинку, майже всі результати, зводилися до одного, дискотеки, ігри. Це все звичайно весело, але діти, ще не здогадуються, що потрапили в світ «вожацької фантазії», світ творчої вигадки, незрозумілих замислів.

Вожаті готові вже з перших хвилин дивувати дітей. Згадуються слова Жана-Жака Руссо: «Діти роблять, те що вони хочуть, але я роблю так, щоб вини хотіли те, що хочу я.»

Приступаючи до планування роботи зміни ми зробили її максимально цікавою та більш корисною для всіх дітей.

В програму « Навколо світу за 21 день», перш за все покладена

ідея, пізнання світу. Ідея зміни пройшла через всі справи, які проводяться в закладі та атрибутиці, в діяльності кожного загону, кожного відпочиваючого.

Заклад відпочинку перетвориться на літак, котрий перенесе дітей у світі традицій, звичаїв народів, яких вони ще не знали, а можливо і знали, та не достатньо. Всі подорожі чітко видно на карті, а всі відвіданні країни

яскраво видніються в закордонному паспорті загону. Рейтингова система котра ведеться на протязі зміни, допоможе краще активізувати роботу дітей, заохочувати їх «боротися» за нові штампами в своєму паспорті, адже тільки вони приводять їх до перемоги.

Кожен загін зможе особисто провести свою по тій чи іншій країні, і тим самим збагатити себе, ще одним «штампиком».

Ця програма дозволяє, чітко, спланувати роботу самоврядування . Створити такі органи влади , як наприклад:

• реєстрація( відділ самоврядування, який відповідає за організаційні моменти);

• відділ контролю (відповідає за перевірку кімнат, прилеглої території);

• туристичний відділ (реклама країн, ведення рубрик в газеті ) та ін..

Незвичайним є також те, що вожаті перетворюються на прекрасних стюардес та стюардів, які роблять ваш переліт зручним та цікавим. Головним пілотом стає директор закладу, а 1-й і 2-й пілот, це старший вихователь та вожатий.

Тематика програми, яскравою лінією проходить через кожен день, і всю

зміну в загалом.

7.45 – 8.00 Діти, дружно по порядку,

Всі вставаймо на зарядку!

8.30 – 9.00 Всі за стіл!

Дізнатись час:

На сніданок, що у нас?

9.00 – 12.30 Хто куди: хто у походи,

Хто в кіно, хто на городи;

Ті на пляжі загорають,

Ті малюють, ті читають.

12.30 – 13.00 На обід усяк спішить.

Ми на їжу приналяжем,

Все з'їмо, усім покажем

Наш дитячий апетит..

13.00 – 15.00 Сон солодкий по обіді,

Тихо, не буди сусіда.

15.00 – 15.15 Полудень.

15.15 – 17.00 Ось прийшов веселий час!

Сто розваг для тебе в нас;

Бігай, грайся, розважайся

Чи у морі ти покупайся.

17.30 ­– 18.00 Вечір кличе нас. Пора!

На свято , дітвора.

Проект кошторису витрат для реалізації програми

14