1.5. Мотиваційні:

• формувати систему цінностей, що підтримуватимуть та мотивуватимуть учасників тренінгу до ефективної взаємодії;

• розробляти та здійснювати стимулюючі заходи щодо активності учасників команди, генерації ідей, раціоналізаторських та новаторських пропозицій тощо;

• забезпечувати узгодження інтересів кожного з учасників команди;

• заохочувати поширення нових знань та набуття практичних навичок як визначальних пріоритетів професійної діяльності.

1.6. Контрольні:

• здійснювати моніторинг досягнення цілей і реалізації стратегії ринкової поведінки підприємства;

• контролювати основні показники діяльності підприємства;

• оцінювати ефективність реалізації прийнятих управлінських рішень;

• коригувати цілі, стратегії, плани діяльності підприємства.

1.7. Комунікаційні:

• забезпечувати ефективний зворотний зв'язок в процесі командної роботи;

• координувати діяльність учасників команди та обмін інформацією між ними;

• набувати навичок колективного прийняття рішень;

• розвивати навички ділового спілкування;

• здійснювати презентацію результатів командної роботи.

1.8. Інноваційні:

• здійснювати пошук і генерацію нових ідей в процесі прийняття управлінських рішень;

• забезпечувати формування і розвиток інноваційного потенціалу членів команди.

1.9. Навчальні та науково-дослідницькі:

• управляти знаннями, використовуючи креативні технології;

• обирати джерела інформації для дослідження ситуацій щодо діяльності підприємства;

• обирати форми та методи дослідження змін, що відбуваються;

• збирати та обробляти первинну інформацію;

• виявляти загальні тенденції;

• узагальнювати та структурувати матеріал;

• аналізувати статистичну інформацію;

• використовувати наукові публікації, методичні розробки, інформацію про практичний досвід підприємств при прийнятті управлінських рішень.

2. Тематичний план проведення комплексного тренінгу

«Прийняття управлінських рішень на підприємстві»

Розподіл навчального часу під час проведення тренінгу за формами навчання наведено в табл.1.

Таблиця 1

Кількість годин на проведення комплексного тренінгу

відповідно навчального плану

Найменування етапів тренінгу	Кількість годин за формами навчання
	Денна		Вечірня		Заочна
	Лабор.	СРС	Лабор.	СРС	Лабор.	СРС
Вступна частина	4	2	4	2	2	4
Консультації з групами	4	6	4	6	4	8
Проведення економічної симуляції	6	4	6	4		8
Захист звітів	4	6	4	6	2	8
Всього	18	18	18	18	8	28
Разом годин	36		36		36