- •К у р с
- •С о д е р ж а н и е Введение
- •4. О важности теоретической механики и главной цели, .......................... 13 преследовавшейся авторами при построении данного «Курса»
- •Раздел I. Статика
- •12. Основные количественные характеристики механических ............ 25 действий и связи между ними
- •Раздел II.Кинематика
- •Раздел III. Динамика
- •В в е д е н и е
- •1. О предмете изучения
- •2. Об уровне совершенства и опытно-экспериментальной обоснованности теоретической механики
- •3. Об истории развития теоретической механики
- •4. О важности теоретической механики и главной цели, преследовавшейся авторами при построении данного «Курса»
- •5. О методологии теоретической механики
- •6. О строении курса
- •7. О понятиях
- •8. Об аксиомах
- •9. О предметах доказательств
- •10. Главные учебные задачи студентов
- •Раздел I. С т а т и к а
- •11. Предмет изучения и основные задачи статики
- •12. Основные количественные характеристики механических действий и связи между ними
- •12.1. Общие сведения о рассматриваемых в разделе методах
- •12.2. Аксиома о действии
- •1 К понятию о разложении силы по двум направлениям2.3. Понятия о разложении силы и её составляющих
- •12.4. О том, как сила приспособлена к векторной алгебре
- •12.5. Понятие о проекции силы на ось
- •К понятию о проекции силы на ось
- •12.6. Алгебраическая запись силы через её проекции на оси декартовой ситемы координат
- •1 К понятию о проекции силы на плоскость2.7. Понятие о проекции силы на плоскость
- •12.8. Понятие о главном векторе. Основные способы его вычисления
- •К условию примера 12.1
- •К решению примера 12.1
- •12.9. Понятие о векторе-моменте силы
- •12.10. Моменты сил относительно осей и их связи с вектором-моментом
- •12.11. Способ перестановки индексов
- •12.12. Понятие о главном моменте. Аналитический способ его вычисления
- •1 К выводу зависимости 12.172.13. Зависимость между главными моментами относительно различных центров
- •12.14. Понятия о противоположных силах, паре сил и её моменте, о силовом винте
9. О предметах доказательств
В учебниках по теоретической механике распространено понятие «доказательство». Оно требует пояснения.
В соответствии с толковыми словарями «доказательство» - это убеждение в истинности (кого-нибудь, в чём-то). Либо: это система умозаключений, путём которых выводится новое положение. В этом смысле термин «доказательство»
22
применяется и в теоретической механике. Уточним лишь предмет доказательства.
Для студента каждый отдельный переход от одной хорошо известной из опыта связи между механическими величинами к другой – есть локальное (местное, малое) доказательство приемлемости применяемых при этом методов. Вся же совокупность содержащихся в курсах теоретической механики локальных доказательств, многократно повторяющихся при изложениях – есть одно, целостное доказательство приемлемости применяемых в ней методов. Если вновь обратиться к приёму образности мышления, то: изучение студентами методологии теоретической механики должно быть подчинено армейскому принципу – «Делай как я!» (в одном месте применяй скалярное произведение, в другом – векторное; и одно другим заменить нельзя!). «Я» – это вся накопившаяся совокупность книг по теоретической механике.
После окончания учёбы предмет доказательства меняется – опорные факты теоретической механики становятся для специалиста предпосылками, исходя из которых он обязан с высочайшей уверенностью, беря на себя ответственность за выдаваемый результат, уметь предсказывать (иначе: получать, выводить) те или иные, как объективно известные, так и объективно неизвестные механические явления. При этом, накопленный Человечеством опытпоказывает, что корректноеиспользование методов теоретической механики и опорных её фактов обеспечивает практически достоверные предсказания; ориентировочно можно считать, что на миллион сбывающихся предсказаний приходится не более одного промаха.
10. Главные учебные задачи студентов
1. Знать основные опорные факты теоретической механики (основные связи между механическими величинами);
2. Овладеть методами, позволяющими будущему инженеру самостоятельно, начиная с опорных фактов теоретической механики, исследовать встречающиеся в его практической деятельности механические явления;
3. Получить начальные сведения о широко испрользуемых в человеческой практике механических явлениях и о редко встречающихся, но парадоксальных (неожиданных, недоверительных на первый взгляд).
23
Список литературы к «Введению»
100 механиков. Краткий библиографический справочник /Составитель Г.К.Татур.- Мн.: БПИ, 1971.- 64 с.
Веселовский И.Н. Очерки по истории теоретической механики.- М.: Высшая школа, 1974.- 288 с.
Моисеев Н.Д. Очерки развития механики.- М.: МГУ, 1961.- 478 с.
История механики (с древнегреческих времён до конца 18-го века) /Под общ. ред. А.Т.Григорьяна и И.Б.Погребысского.- М.: Наука, 1971.- 298 с.
Мандрыка А.П. Взаимосвязь механики и техники (1770-1970).- Л.: Наука, 1975.- 323 с.
Боголюбов А.Н. История механики машин.- К.: Наукова думка, 1964.- 463с.
Боголюбов А.Н. Развитие проблем механики машин.- К.: Наукова думка, 1967.- 291 с.
Пресман Е.А. Разыскивается монография.- Мн.: Книга, 1990.- 45 с.
Мысли о науке /Составитель В.П.Пономарёв.- Кишинёв: «Штиинца», 1973.- 152 с.
Каган В.Ф. Очерки по геометрии.- М.: МГУ, 1963.- 572 с.
Гильберт Д. Основания геометрии /Под редакцией П.К.Рашевского, перевод И.С.Градштейна.- М.-Л.: ОГИЗ, 1948.- 491 с.
Александров А.Д. Основания геометрии.- М.: Наука, 1987.- 290 с.
24
