- •Ситуационная задача № 1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 3.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 4.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •3) Сформулируйте цели к приоритетной проблеме. Составьте план по решению приоритетной проблемы.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 5.
- •3) Сформулируйте цели к приоритетной проблеме. Составьте план по решению приоритетной проблемы.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 6.
- •Ситуационная задача № 7.
- •Ситуационная задача № 8.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •Ситуационная задача № 9.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •Ситуационная задача № 10.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •Ситуационная задача № 11.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 12.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 13.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 14.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 15.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 16.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 17.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 18.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 19.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 20.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 21.
- •Ситуационная задача № 22.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 23.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 24.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 25.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 26.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 27.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 28.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 29.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 30.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 31.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 32.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 33.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •Ситуационная задача № 34.
- •Ситуационная задача № 35.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 36.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 37.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 38.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 39.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 40.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 41.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 42.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 43.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 44.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 45.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 46.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 47.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 48.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 49.
- •Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 50.
- •1)Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2)Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5)Оцените результат.
1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
3) Сформулируйте цель и составьте план по решению приоритетной проблемы.
4) Провести обучение пациентки сбору мочи по Зимницкому.
5) Оцените результат.
N |
Эталон ответа |
I.
2.
3.
5.
|
Нарушенные потребности:
Проблемы пациента: головные боли в затылочной области, слабость, плохой сон, лекарства принимает нерегулярно, несоблюдение диеты, не умеет самостоятельно измерять себе артериальное давление. Приоритетная проблема: пациентка не понимает, что необходимо изменить образ жизни при гипертонической болезни.
Цель: пациентка продемонстрирует знания о правильном образе жизни при гипертонической болезни к концу недели. Планирование ухода:
Оценка: пациентка демонстрирует знания о диете, борьбе с факторами риска, необходимости постоянного приема лекарственных препаратов, определения АД. Цель достигнута. |
Ситуационная задача № 45.
В кардиологическом отделении находится пациентка 70 лет с диагнозом: ИБС. Мерцательная аритмия.
Пациентка испытывает сильную слабость, головокружение, одышку при незначительной физической нагрузке. Также отмечает отсутствие аппетита.
Несмотря на назначенный полупостельный режим, пациентка часто выходит в коридор, объясняя это тем, что не привычна целый день лежать в кровати, к тому же в палате душно.
Задание:
1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
3) Сформулируйте цель и составьте план по решению приоритетной проблемы.
4) Провести пересаживание пациентки с кровати на стул и обратно разными способами.
5) Оцените результат.
N |
Эталон ответа |
I.
2.
3.
5.
|
Нарушенные потребности:
Проблемы пациента: одышка при незначительной физической нагрузке, головокружение, ограниченная двигательная активность из-за слабости, риск падения. Приоритетная проблема: пациентка не понимает необходимости соблюдать режим рациональной двигательной активности, т.к. есть риск падения.
Цель: пациентка будет понимать необходимость соблюдения режима рациональной двигательной активности, падения не произойдет за весь период лечения. Планирование ухода:
Оценка: пациентка соблюдает режим рациональной двигательной активности; она обеспечена необходимым уходом и помощью при перемещении. Цель достигнута. |