- •Ситуационная задача № 1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 3.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 4.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •3) Сформулируйте цели к приоритетной проблеме. Составьте план по решению приоритетной проблемы.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 5.
- •3) Сформулируйте цели к приоритетной проблеме. Составьте план по решению приоритетной проблемы.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 6.
- •Ситуационная задача № 7.
- •Ситуационная задача № 8.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •Ситуационная задача № 9.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •Ситуационная задача № 10.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •Ситуационная задача № 11.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 12.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 13.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 14.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 15.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 16.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 17.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 18.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 19.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 20.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 21.
- •Ситуационная задача № 22.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 23.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 24.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 25.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 26.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 27.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 28.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 29.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 30.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 31.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 32.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 33.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •Ситуационная задача № 34.
- •Ситуационная задача № 35.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 36.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 37.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 38.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 39.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 40.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 41.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 42.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 43.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 44.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 45.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 46.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 47.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 48.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 49.
- •Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 50.
- •1)Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2)Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5)Оцените результат.
1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
3) Сформулируйте цель и составьте план по решению приоритетной проблемы.
4) Выполните манипуляцию «В/в капельное введение лекарственного средства».
5) Оцените результат.
N |
Эталон ответа |
I.
2.
3.
5. |
Нарушенные потребности:
Проблемы пациента: сильные боли в мелких суставах стоп и кистей, синдром утренней скованности, ограничение движений в этих суставах, субфебрильная температура; не может самостоятельно умыться, причесаться, застегнуть пуговицы, особенно утром; пациентка боится ухудшения состояния; отечность кистей и стоп. Приоритетная проблема: пациентка не может обслуживать себя из-за сильной боли в суставах, синдрома утренней скованности.
Цель: пациентка будет справляться с активностью повседневной жизни с помощью медицинской сестры до улучшения состояния. Планирование ухода:
Оценка: пациентка с помощью сестры справляется с активностью повседневной жизни. Возможности самоухода постепенно расширяются. Цель достигнута.
|
Ситуационная задача № 42.
Пациент М., 68 лет, госпитализирован в пульмонологическое отделение с диагнозом аллергическая бронхиальная астма средней степени тяжести.
Предъявляет жалобы на периодические приступы удушья, кашель с небольшим количеством вязкой мокроты. Отмечает некоторую слабость, иногда головокружение при ходьбе.
Врач назначил пациенту ингаляции сальбутамола при приступах. Однако сестра выяснила, что пациент допускает ряд ошибок при применении ингалятора.
Задание:
1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
3) Сформулируйте цель и составьте план по решению приоритетной проблемы.
4) Выполните манипуляцию «Применение карманного ингалятора».
5) Оцените результат.
N |
Эталон ответа |
I.
2.
3.
5. |
Нарушенные потребности:
Проблемы пациента: периодические приступы удушья, кашель с небольшим количеством вязкой мокроты, слабость, иногда головокружение при ходьбе, неумение правильно пользоваться карманным ингалятором. Приоритетная проблема: не умеет правильно пользоваться карманным ингалятором.
Цель: пациент продемонстрирует умение правильно пользоваться карманным ингалятором к концу беседы с сестрой.
Планирование ухода:
Оценка: пациент использует карманный ингалятор правильно. Цель достигнута.
|