- •Ситуационная задача № 1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 3.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 4.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •3) Сформулируйте цели к приоритетной проблеме. Составьте план по решению приоритетной проблемы.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 5.
- •3) Сформулируйте цели к приоритетной проблеме. Составьте план по решению приоритетной проблемы.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 6.
- •Ситуационная задача № 7.
- •Ситуационная задача № 8.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •Ситуационная задача № 9.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •Ситуационная задача № 10.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •Ситуационная задача № 11.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 12.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 13.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 14.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 15.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 16.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 17.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 18.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 19.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 20.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 21.
- •Ситуационная задача № 22.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 23.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 24.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 25.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 26.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 27.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 28.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 29.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 30.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 31.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 32.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 33.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •Ситуационная задача № 34.
- •Ситуационная задача № 35.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 36.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 37.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 38.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 39.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 40.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 41.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 42.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 43.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 44.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 45.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 46.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 47.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 48.
- •1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 49.
- •Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •5) Оцените результат.
- •Ситуационная задача № 50.
- •1)Перечислите нарушенные потребности пациента.
- •2)Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
- •5)Оцените результат.
Ситуационная задача № 18.
Пациент Д. находящийся на лечении в кардиологическом отделении пожаловался врачу на резкое снижение слуха. Пациент имеет постельный режим. При осмотре врач выявил серную пробку в наружном слуховом проходе слева и назначил м/с закапать в левое ухо 5 капель 3 % перекиси водорода и обработку наружного слухового прохода.
Задание:
1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
3) Сформулируйте цель и составьте план по решению приоритетной проблемы.
4) Выполните манипуляцию «Обработка ушей».
5) Оцените результат.
N |
Эталон ответа |
I.
2.
3.
5.
|
Нарушенные потребности:
Проблемы пациента: ограничение подвижности, снижение слуха из-за серной пробки, дефицит самоухода. Приоритетная проблема: снижение слуха на левое ухо из-за серной пробки.
Цель: у пациента восстановится слух через час, после обработки наружного слухового прохода и удаление врачом серной пробки
Планирование ухода:
Оценка: Наружный слуховой проход очищен, слух восстановлен. Цель достигнута. |
Ситуационная задача № 19.
В онкологическом отделении медсестра вечером измеряла t тела у пациента 60 лет, обратила внимание, что постельное белье загрязнено рвотными массами. Состояние пациента средней тяжести. А/Д – 140/90, Рs – 78 уд/ мин, t тела 37,1°, ЧДД – 24 в минуту.
Задание:
1) Перечислите нарушенные потребности пациента.
2) Перечислите проблемы пациента и выделите приоритетную проблему.
3) Сформулируйте цель и составьте план по решению приоритетной проблемы.
4) Выполните манипуляцию «Смена нательного и постельного белья».
5) Оцените результат.
N |
Эталон ответа |
I.
2.
3.
5.
|
Нарушенные потребности:
Проблемы пациента: ограничение подвижности, слабость и плохое самочувствие, дефицит самоухода, субфебрильная температура.
Приоритетная проблема: дискомфорт из-за испачканного постельного белья.
Цель: пациент через 30 минут будет чувствовать себя комфортно после смены постельного и нательного белья.
Планирование ухода:
Оценка: Постельное и нательное белье сменили, пациент чувствует себя лучше. Цель достигнута.
|