
- •Конспект лекцій
- •Херсон 2008
- •Лекція № 1 Тема: «Предмет і науковий статус соціології»
- •Загальне поняття про соціологію, причини її виникнення, передісторія
- •Предмет соціології та його специфіка
- •Структура соціологічних знань
- •Основні функції соціології, її завдання у період реформування суспільства
- •Лекція № 2 Тема: «Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша і в Україні»
- •Наукова теорія о.Конта
- •Соціологічна теорія г.Спенсера: основні положення, методологія
- •Наукові погляди к.Маркса, їх вплив на розвиток соціологічної думки
- •Новий соціологічний підхід до розуміння суспільства е.Дюркгейма
- •«Розуміюча соціологія» м.Вебера, його теорія соціальної взаємодії
- •«Інтеграційна соціологія» п.Сорокіна
- •Структурний функціоналізм т.Парсонса
- •Становлення та розвиток вітчизняної соціології
- •Лекція № 3 Тема: «Суспільство як соціальна система та його структура»
- •Сутність, структура та функції суспільства
- •Основні наукові підходи до визначення суспільства
- •Історичні типи суспільств. Формаційний та цивілізаційний підходи до аналізу суспільства
- •Характерні особливості сучасного суспільства.
- •Соціальні групи, їх класифікація
- •Соціальні спільноти
- •Соціальні організації, різновиди
- •Соціальні інститути: сутність, функції, типологія інститутів
- •Лекція № 4 Тема: «Соціальна стратифікація. Соціальні зміни та соціальні процеси»
- •Соціальна нерівність, її природа та види, проявлення в суспільствах різного типу
- •Стратифікаційна теорія п.Сорокіна. Сутність та функціональна природа соціальної стратифікації, її основні виміри
- •Типи стратифікаційних систем
- •Проблеми соціальної мобільності. Міграція населення
- •Поняття соціальних змін
- •Соціальні рухи, їх природа і типи
- •Соціальні процеси та їх різновиди
- •Лекція № 5 Тема: «Особистість у системі соціальних зв’язків»
- •Соціальна природа людини. Сутність поняття «особистість» з точки зору різних наук
- •Соціальні статуси і соціальні ролі особистості
- •Становлення особистості
- •Типологія особистостей
- •Розвиток особистості. Соціалізація особистості: сутність поняття, механізм, моделі соціалізації
- •Етапи соціалізації: адаптація і інтеріоризація
- •Лекція № 6 Тема: «Культура як соціальний феномен»
- •Поняття культури в соціології
- •Типи культур
- •Структурні елементи культури
- •Культурний рівень і менталітет
- •Субкультура і контркультура
- •Елітарна і масова культура
- •Універсалії культури
- •Загальнолюдські цінності
- •Національно-культурне відродження України
- •Соціодинаміка культури
- •Лекція № 7 Тема: «Соціологія конфлікту»
- •Предмет і категорії соціології конфлікту
- •Історія становлення соціології конфлікту
- •Структура, функції, причини та механізм соціального конфлікту
- •Попередження та розв'язання конфліктів
- •Аналіз результатів переговорів та виконання досягнутих домовленостей.
- •Методологічні прийоми дослідження конфліктів
- •Лекція № 8 Тема: «Економічна соціологія»
- •Предмет і об'єкт економічної соціології
- •Особливості економічної та соціальної сфер суспільства
- •Становлення економічної соціології як науки
- •Проблемні пошуки вітчизняної економічної соціології
- •Лекція № 9 Тема: «Організація соціологічних досліджень»
- •Соціологічне дослідження: поняття, функції, види
- •Упорядкування та обробка зібраної інформації.
- •Аналіз обробленої інформації, підготовка звіту, формулювання висновків, розробка рекомендацій.
- •Мета і завдання соціологічного дослідження
- •Вибірка у соціологічному дослідженні
- •Обробка та аналіз результатів соціологічних досліджень
- •Список літератури
Структура соціологічних знань
Тільки соціологія вивчає суспільство як цілісну систему. Якщо економічні, політичні, юридичні й інші науки вивчають закономірності протікання процесів усередині кожної зі сфер життя, то соціологія намагається проаналізувати й встановити відповідні закономірності, що і дозволяє представити суспільство як складну динамічну систему, що складається з ряду підсистем.
Соціологія відрізняється від інших наук не тільки тим, що вивчає, але і тим, як вивчає. Для соціології характерне вивчення суспільства крізь призму людської діяльності, зумовленої потребами, інтересами, установками, ціннісними орієнтаціями і т. д. Соціологічний підхід дозволяє не тільки описувати явища, процеси, але і пояснювати їх, будувати моделі поведінки людини і розвитку суспільства в цілому. Аналіз динаміки соціальних процесів дає можливість встановлювати тенденції розвитку суспільства і виробляти рекомендації з цілеспрямованого управління соціальними процесами.
Узагальнюючи все сказане, можна дати таке визначення соціології: це наука, що вивчає тенденції, закони функціонування і розвитку соціальних систем, а також прояв даних законів у діяльності окремих суб'єктів (соціальних груп, спільностей, особистостей).
Основною задачею соціології є типологізація соціальних систем, вивчення зв'язків і відносин усередині кожної з них на рівні закономірностей, осмислення механізму їх дії і форм вираження у різних соціальних системах для цілеспрямованого управління ними.
Соціологія має складну структуру. Основними елементами її є загальна соціологічна теорія, спеціальні і галузеві соціологічні теорії (теорії середнього рівня) і конкретно-соціологічні дослідження.
Загальна соціологічна теорія, спираючись на соціальну філософію, дає уявлення про глибинну сутність розвитку того чи іншого суспільства, а також про місце і роль у ньому людини.
Спеціальні і галузеві соціологічні теорії стосуються тільки окремих сфер громадського життя, соціальних груп чи інститутів. Вони дозволяють створити міцну наукову базу для емпіричних досліджень у визначених напрямках.
Конкретні соціологічні дослідження проводяться для одержання об'єктивної інформації про різні аспекти соціальної реальності. Сформульовані висновки можуть трактуватися як з загальносоціологічної точки зору, так і з позицій спеціальних, галузевих теорій.
Роль соціології у житті суспільства визначається насамперед тими функціями, які вона виконує: теоретичною, описовою, інформаційною, прогностичною.
Теоретична функція полягає в поясненні і розвитку існуючого соціологічного знання.
Описова функція реалізується у підготовці аналітичних матеріалів, наукових звітів, статей і книг, у яких зображено реальну картину життя суспільства.
Інформаційна функція передбачає збирання, збереження, систематизацію й узагальнення соціологічної інформації, отриманої в результаті проведення досліджень. Такі дані можуть і повинні використовуватися ЗМІ, органами управління різних рівнів для організації зворотного зв'язку в суспільстві.
Прогностична функція полягає в соціальному плануванні і прогнозуванні розвитку об'єктів чи процесів.
Звичайно, у соціологічній практиці всі зазначені функції виявляються одночасно, доповнюючи одна одну.
Кожна наука, окресливши коло своїх інтересів, має визначитися із специфічним методом дослідження, яким вона буде користуватися паралельно з методами пізнання, застосовуваними всіма науками.
Термін метод соціології вживається узагальнено. Його структура включає методологічні принципи проведення соціологічного дослідження громадянського суспільства на трьох його рівнях: 1) макро- (вивчення суспільства як соціальної системи; 2) середньому (вивчення окремих елементів і підсистем); 3) мікро- (вивчення взаємодії індивідів). Особливістю методу соціології є опора на емпіричні дослідження, виконувані за допомогою опитування (анкетування і інтерв'ювання), спостереження, аналізу документів, соціального експерименту і соціометричного методу. Отримані висновки можуть вважатися науковими тільки за умови суворого дотримання у ході дослідження усіх вимог методу соціології.