
- •Вопросы для подготовки к государственному междисциплинарному экзамену по специальности 080505 «Управление персоналом»
- •1.Заработная плата, ее сущность, формы и системы. Номинальная и реальная заработная плата.
- •2.Сущность и основные цели кадровой политики организации.
- •3.Инфляция, ее проявления и влияние на доходы, и уровень жизни населения.
- •4.Социально-демографическая структура коллектива и ее влияние на систему
- •5.Безработица, ее причины, формы и методы преодоления.
- •4. Рынок труда как регулятор занятости и заработной платы.
- •6.Роль и возможности кадровых агентств в системе управления персоналом.
- •7.Рынок труда как регулятор занятости и заработной платы.
- •8.Система вознаграждений и роль оплаты труда.
- •9.Сущность менеджмента. Менеджмент как наука и искусство управления.
- •10.Основные документы в системе делопроизводства кадровой службы
- •11.Основные функции и методы менеджмента.
- •12.Правовое регулирование трудовых отношений и управления персоналом.
- •13.Эволюция менеджмента. Основные школы и концепции менеджмента.
- •14..Методы оценки и аттестации персонала.
- •15.Современное состояние и тенденции развития российского менеджмента.
- •16.Технологии найма, отбора и приема персонала.
- •17.Категории и роли менеджеров в организации.
- •18.Формы и методы социальной защиты работников. Социальный пакет.
- •19.Профессионально-личностная характеристика современного менеджера.
- •20.Возможности современных информационных технологий в управлении персоналом.
- •21.Сущность и основные теории лидерства. Стили руководства.
- •22.Структура и функции делового общения.
- •23.Понятие и виды организаций.
- •24.Планирование рабочего времени руководителя.
- •25.Внешняя и внутренняя среда организации.
- •26.Сущность, содержание и задачи научной организации труда.
- •27.Организационные ресурсы.
- •28.Трудовые конфликты и социальное партнерство.
- •29.Понятие и типы организационных структур.
- •30.Источники стрессов и организационных конфликтов.
- •31.Модель бюрократической организации. Основные признаки бюрократии.
- •32.Управление безопасностью труда в организации.
- •33.Дивизиональная структура организации, ее разновидности и преимущества.
- •34.Трудовой потенциал человека, организации и общества.
- •35.Матричная организационная структура, ее особенности и области применения.
- •36.Цели и задачи разработки стратегии управления персоналом.
- •37.Понятие и формы власти, их достоинства и ограничения.
- •38.Человеческие ресурсы как стратегический фактор развития организации.
- •39.Сущность и виды организационных полномочий. Делегирование полномочий и ответственности.
- •40.Влияние эргономики и технической эстетики на психофизиологическое состояние работников.
- •41.Централизация и децентрализация в управлении, их соотношение.
- •42.Трудовые ресурсы: их формирование и использование.
- •43.Содержание процесса разработки и принятия управленческих решений.
- •44.Организация как система социальных отношений.
- •45.Модели и методы принятия решения.
- •46.Группа как субъект организационного поведения. Малая группа и ее структура.
- •47.Организационные коммуникации. Основные элементы и стадии процесса коммуникации.
- •48.Личность как субъект организационного поведения.
- •49.Содержание и функции организационной культуры. Бюрократическая и предпринимательская культура.
- •50.Маркетинг персонала.
- •51. Учет национально-культурных особенностей в современном менеджменте.
- •52.Сущность и содержание кадрового планирования.
- •53 Сущность и основные теории мотивации.
- •54.Понятие и роль человеческого фактора в современном менеджменте
- •55. Формы и методы мотивации персонала. Системы оплаты труда.
- •56.Функции и содержание работы по управлению персоналом.
- •57. Конфликты в организации. Виды конфликтов и методы управления ими.
- •58.Современные концепции управления персоналом.
- •59. Управление группами и командами в организации. Групповая динамика.
- •60.Принципы и методы управления персоналом.
23.Понятие и виды организаций.
Организация - группа лиц, взаимодействующих друг с другом с помощью материальных, экономических, правовых и других условий ради решения стоящих перед ними проблем и достижения общей цели. Главная задача – достижение целей при минимуме затрат и максимуме эффективности. Признаки организации: хотя бы два человека с чувством принадлежности; хотя бы одна общая цель; совместная работа по достижению целей; координация деятельности.
Свойства организаций: 1) потребность в ресурсах. Люди (человеческие ресурсы), основной и оборотный капитал, технология и информация; 2) зависимость от внешней среды; 3) разделение труда: горизонтальное – работа распределяется по профессиональному признаку; вертикальное – координирование деятельности сверху вниз; 4) необходимость управления. Управление – это целенаправленный и постоянный процесс воздействия субъекта управления на объект управления.
Классификация организаций: 1. Способ установления взаимоотношений между членами организации:
• Неформальная - спонтанно возникающая группа людей, достаточно регулярно вступающих во взаимодействие друг с другом; статус человека определяется личными качествами.
• Формальная – статус определяется занимаемой должностью, взаимоотношения регулируются организационной документацией, регламентирующей права и ответственность каждого участника.
Коммерческие — организации, деятельность которых направлена на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг.
Некоммерческие — организации, не имеющие в качестве основной цели своей деятельности извлечение прибыли и не распределяющие полученную прибыль между участниками организации.
2. Субъект собственности имущества: - гос.; - муниципальные; - частные (принадлежат физ. и юр. лицам).
3. Источник финансирования: бюджетная, небюджетная, смешанная.
4. Вид деятельности: кредитная, торговая, промышленная, строительная, спортивная, с/х, транспортная.
5. Территория деятельности: региональная, межрегиональная, национальная, транснациональная.
6. Целевое назначение: производство продукции, выполнение работ, оказание услуг.
7. Широта производственного профиля: специализированные, диверсифицированные.
8. Юридический статус: юридическое лицо, не являющееся юр лицом.
24.Планирование рабочего времени руководителя.
Кроме управленческой деятельности, направленной во внешнюю среду, которая осуществляется в виде указаний и распоряжений, существует понятие самоменеджмента. Самоменеджмент в чем-то сродни управлению организацией; здесь тоже необходимо определиться со стратегическими и краткосрочными целями, уметь организовать свое рабочее время и четко определить, что и в какие сроки необходимо сделать. Эффективность работы организации в значительной мере зависит от организации труда руководителя. Для этого он должен научиться планировать свое рабочее время и рассматривать экономию времени как главный резерв повышения эффективности труда.
Основные причины дефицита времени: (внешние) нагромождение работ, неэффективные коммуникации, слабая мотивация труда, (внутренние) постоянная спешка, доработки дома, суетливость, бесплановость работы, нежелание видеть проблему.
Тайм-менеджмент является эффективным инструментом; технология управления временем и повышения эффективности его использования. Основные задачи, которые он решает:
- эффективное планирование рабочего времени для достижения целей менеджера;
- поиск временных ресурсов;
- расстановка приоритетов и контроль выполнения запланированного.
Этапы тайм-менеджмента:
Постановка целей;
Планирование и расстановка приоритетов;
Реализация;
Контроль достижения цели.
Постановка цели – важнейший этап в планировании, поскольку ясно сформулированная цель служит концентрации усилий на важных направлениях. Цель описывает конечный результат. Даже самый лучший способ работы безнадежен, если заранее не обозначены результаты, которых необходимо добиться. Цели, определяемые руководителем, должны быть: - реалистичными и конкретными; - ориентированными не на осуществление деятельности, а на достижение конкретного результата; - измеримыми и ограниченными по времени конкретными сроками.
Планирование осуществляется поэтапно, сначала на продолжительный период времени (несколько лет), затем этот период разбивается на более мелкие временные промежутки. Чем меньше отрезок времени, тем более детальным должен быть план. Лучше иметь отдельные планы. При разработке плана каждого периода руководитель должен ответить на следующие вопросы:
- Какова основная цель данного периода?
- Каким количеством времени он располагает?
- В какой очередности должны быть выполнены основные задачи периода?
- Какие подготовительные мероприятия должны быть выполнены?
При разработке плана конкретного периода рекомендуется использовать основные принципы и правила планирования рабочего времени (Л. Зайверт):
1. Планировать рабочий день на 60 %, оставляя 20 % на решение непредвиденных задач и 20 % на творческую деятельность (например, повышение квалификации).
2. Тщательно документировать и контролировать расход времени, что позволяет иметь о нем четкое представление, определяя будущие потребности в нем и правильное его распределение.
3. Всегда последовательно до конца доводить начатое дело.
4. Составлять гибкие планы.
5. Планировать реальный объем задач, рассчитанных в соответствии с возможностями исполнителя.
6. Переносить невыполненные задачи автоматически в планы следующего периода.
7. Отражать в планах не только сами действия, но и ожидаемые результаты.
8. Задавать точные временные нормы и предусматривать на то или иное дело ровно столько времени, сколько на него действительно требуется.
9. Определять приоритеты в делах.
10. В плане должны найти отражение и те работы, которые делегируются для исполнения другим сотрудникам. Применительно к данной категории работ должно быть запланировано время для осуществления руководителем контроля сроков, качества решения и т.д.
Последним этапом в планировании рабочего времени является дневной план, который представляет собой наиболее важную ступень планирования. Он представляет собой список конкретных заданий, которые необходимо выполнить в течение дня, а также предполагает разбивку дел на группы по их значимости и выделение задач, исполнение которых необходимо делегировать. В практике повседневной работы руководителю не рекомендуется первоначально браться за решение самых простых и легких задач, которые требуют минимальных затрат рабочего времени. Следует приступать к решению задач, сообразуясь с их значением и важностью. Это положение подтверждается известным принципом Парето или принципом 80:20. Необходимо выделить 20% самых важных дел, которые обеспечат 80% потенциала, их делают в первую очередь. А затем можно приступать к выполнению 80% второстепенных задач.
Матрица Дуайта Эйзенхауэра помогает расставлять приоритеты. Выделяет 4 вида дел: А – важные и срочные; Б – важные и несрочные (стратегического характера); В – неважные и срочные (делегировать); Г – неважные и несрочные.