
- •Курсовая работа по дисциплине «общая и экспериментальная психология» Методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •1. Требования к содержанию курсовой работы
- •1.1. Курсовая работа как вид самостоятельной работы студентов
- •1.2. Руководство написанием курсовой работы
- •1.3. Этапы выполнения курсовой работы
- •Подготовительный.
- •Теоретический.
- •1.4. Требования к объему и структуре курсовой работы
- •1.5. Требования к оформлению курсовой работы
- •2. Тематика курсовых работ
- •2.1. Рекомендации к написанию курсовой работы
- •Тема 1. Влияние речи на развитие познавательных процессов.
- •Тема 2. Становление высших психических функций в деятельности человека.
- •Тема 3. Изучение влияние мышления на восприятие.
- •Тема 4. Виды и свойства восприятия у человека.
- •Тема 5. Особенности внимания как психического свойства и состояния человека.
- •Тема 6. Роль внимания в развитии мышления.
- •Тема 7. Роль внимания в развитии памяти.
- •Тема 8. Роль внимания в осуществлении человеком различных видов деятельности.
- •Тема 9. Роль внимания в процессе общения человека.
- •Тема 10. Индивидуальные особенности памяти.
- •Тема 11.
- •Образец написания введения Тема исследования: « Индивидуальные особенности внимания»
- •Образец представления первичных данных эксперимента
- •Образец оформления рисунков
- •Оформление списка литературы
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственной бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Братский государственный университет»
Е.В. Мирошниченко
Курсовая работа по дисциплине «общая и экспериментальная психология» Методические указания
Братск
Издательство Братского государственного университета
Мирошниченко Е.В. Курсовая работа по дисциплине «Общая и экспериментальная психология»: Методические указания.- Братск: Изд-во БрГУ, 2012. -
В методическом пособии представлены требования к написанию курсовой работы по дисциплине «Общая и экспериментальная психология» для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология образования». Рассмотрены основные вопросы планирования и организации психологического исследования.
Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения.
Рецензент Е.В. Лодкина, канд. психол. наук, доцент, заведующая кафедрой «Педагогики и психологии»
(ФГБОУ ВПО «БрГУ», г. Братск)
Печатается по решению редакционно-издательского совета
© ФБГОУ ВПО «БрГУ», 2012
© Мирошниченко Е.В., 2012
Содержание
ВВЕДЕНИЕ |
5 |
1. Требования к содержанию курсовой работы |
6 |
1.1. Курсовая работа как вид самостоятельной работы студентов |
6 |
1.2. Руководство написанием курсовой работы |
6 |
1.3. Этапы выполнения курсовой работы |
7 |
1.4. Требования к объему и структуре курсовой работы |
8 |
1.5. Требования к оформлению курсовой работы |
12 |
2. Тематика курсовых работ |
12 |
2.1. Рекомендации к написанию курсовой работы |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Введение
Самостоятельные письменные работы традиционно вызывают у студентов ряд серьезных затруднений, связанных с их подготовкой, оформлением, критериями оценивания. Одним из видов самостоятельных письменных работ студентов является курсовая работа.
Курсовая работа по общей и экспериментальной психологии первое самостоятельное научное исследование студентов и по сути является междисциплинарным. Работа выполняется в соответствии с определенными требованиями и в установленное время.
Подготовка курсовых работ направлена на развитие и закрепление у студентов навыков глубокого, творческого и всестороннего анализа научной, методической и другой литературы по проблематике общей и экспериментальной психологии.
В ходе написания курсовой и работы и подготовки к ее публичной защите у студента развиваются навыки и умения грамотно и убедительно излагать материал, четко формулировать теоретические выводы, делать обобщения и давать практические рекомендации.
Предлагаемое учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология образования» и представляет собой свод основных требований, предъявляемых к курсовым работам по общей и экспериментальной психологии.
Учебно-методическое пособие написано на основе базовых методических и теоретических положений, принятых в современной высшей школе.