Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОТВЕТЫ История психологии.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
193.02 Кб
Скачать

92. Создание и деятельность общества психологов Беларуси.

Общество психологов (ОП) СССР было создано решением Президиума АПН РСФСР при Академии педагогических наук РСФСР. На 1 сентября 1958 г. в составе Общества было 22 отделения, куда входили области и республики.

30 мая – 1 июня 1960 г. состоялся первый учредительный съезд Белорусского отделения ОП СССР. Именно на этом съезде было учреждено республиканское отделение Всесоюзного ОП.

Республиканский Совет общества был избран в составе 15 человек, в Президиум республиканского Совета избрано 7 человек. Председатель Президиума Белорусского республиканского отделения ОП – кандидат педагогических наук (по психологии), доцент БГУ Е.П. Ересь, зам. председателя – кандидат педагогических наук (по психологии), доцент У.М. Силенко и кандидат педагогических наук (по психологии), доцент А.А. Зарудная.

Члены Президиума: кандидат педагогических наук (по психологии) Е.К. Матлин; кандидат педагогических наук П.С. Солнецев, директор Минского научно-исследовательского института педагогики и старший научный сотрудник этого же института З.А. Червякова.

В состав ревизионной комиссии вошли кандидаты наук В.М. Ковалгин, О.П. Сергиевич и Л.А. Ефимова.

Белорусское отделение ОП СССР провело ряд научно-теоретических и практических конференций и семинаров. На май-июнь 1983 г. в его состав входило 150 членов общества, из них 5 докторов: Б.А. Бенедиктов, Ф.И. Иващенко, Я.Л. Коломинский, Л.А. Кандыбович, А.Т. Ростунов – и 81 кандидат психологических наук.

В разные годы ОП Белоруссии возглавляли: Е.П. Ересь, В.М. Ковалгин, Б.А. Бенедиктов, Я.Л. Коломинский, Г.М. Кучинский.

Белорусское отделение ОП СССР поддерживало тесные связи с Белорусским педагогическим обществом. В Президиум педагогического общества Республики Беларусь постоянно входили психологи (Л.А. Кандыбович, Я.Л. Коломинский, Л.Н. Рожина).

Согласно Уставу ОП Республики Беларусь, оно является добровольной научно-общественной организацией, ведущей работу в области психологии. Общество состоит при Академии наук Республики Беларусь.

Президиум общества и его региональное отделение имеют гербовую печать. В уставе расписаны цели и задачи общества, состав, права и обязанности его членов, структура, отделения общества, органы ревизии общества, руководство его деятельностью, средства общества, порядок ликвидации общества и его отделений.

Общество ряд лет существовало формально. В дальнейшем его руководители не смогли довести до конца перерегистрацию и в 1993 г. общество психологов Беларуси прекратило свою деятельность. В 2003 г. Общество психологов возобновило свою работу в новом составе.

94. История подготовки практических психологов в Беларуси.

Знаменательным социально-политическим фактором, обусловившим логику и динамику психологического познания, явились политические и экономические реформы 1985 г., вызвавшие осознание и признание того факта, что в обеспечении гуманистического направления развития общества ведущая роль принадлежит психологии.

История подготовки практических психологов в Беларуси началась с развертывания 9-месячных курсов переподготовки по инициативе Гособразования СССР. 18.10.1988 г. был издан приказ первого заместителя Председателя Госкомитета СССР по народному образованию доктора психологических наук, профессора В.Д. Щадрикова «О переподготовке практических психологов для учебно-воспитательных учреждений». В БССР также вышел приказ первого заместителя министра народного образования Л.Н. Сухнат «О подготовке практических психологов для учебно-воспитательных учреждений в МГПИ им. А.М. Горького» (02.11.1988 г.).

В связи с существовавшей необходимостью в масштабной подготовке психологических кадров в РБ указом заместителя образования РБ В.И. Стражнева «О подготовке кадров психологов в БГУ и МГПИ» от 26.03.1993г. было введено базовое высшее психологическое образование, что качественно повысило уровень профессиональной подготовки психологов.

В настоящее время актуальной остается проблема организации полноценно функционирующей психологической службы в системе образования Республики Беларусь. От того насколько эффективно будут взаимодействовать все подструктуры психологической службы зависит гуманизация и цивилизованность нашего общества.