- •Программа интерактивного практикума.
- •Программа интерактивного практикума.
- •3.1Текст доклада и деловая игра Тьютера. Наем персонала
- •Деловая игра «Наем персонала»
- •3.2 Текст доклада и вопросы мудреца Трудовая адаптация и трудовые перемещения
- •3.3 Текст доклада вундеркинда и блиц-турнир «Деловое общение»
- •Деловая игра
- •Видео - кейс консультанта на тему «Кинесические особенности невербального общения (жесты, поза, мимика). Визуальный контакт».
- •Текст доклада эксперта по практической части Телесный имидж. Внешний вид
- •3.6 Текст доклада эксперта по практической части на тему «Адаптация человека к профессиональной деятельности»
- •3.7Текст доклада и видео интересных фактов по теме «Поиск и подбор персонала»
- •3.8 Текст доклада генератор новаций Секреты эффективного найма
- •4.Методические указания к тренингу.
- •Приложение
Деловая игра «Наем персонала»
Разместите эти качества в девять различные группы:
Группы:
общественно-гражданская зрелость
отношение к труду
уровень знаний и опыт работы
организаторские способности
умение работать с людьми
умение работать с документами и информацией
умение своевременно принимать и реализовывать решения
способность увидеть и поддержать передовое
морально-этические черты характера
Качества:
активно участвовать в общественной деятельности;
быть самокритичным;
владение передовыми методами руководства;
знание возможностей современной техники управления и умение использовать ее в своем труде;
знание объективных основ управления производством;
знание передовых методов руководства;
инициативность;
личная дисциплинированность и требовательность к соблюдению дисциплины другими;
мужество и способность идти на обоснованный риск;
наличие квалификации, соответствующей занимаемой должности;
настойчивость;
обладать высоким уровнем политической грамотности.
общительность, обаятельность;
опрятность и аккуратность внешнего вида;
скромность, простота;
смелость и решительность в поддержании и внедрении нововведений;
способность к оценке возможностей и труда других;
способность к самооценке своих возможностей и своего труда;
способность к соблюдению психогигиены, умение владеть собой;
способность обеспечить контроль за исполнением решений;
способность подчинять личные интересы общественным;
стаж работы в данной организации (в том числе в руководящей должности);
трудолюбие;
уверенность в себе;
умение быстро ориентироваться в сложной обстановке;
умение коротко и ясно формулировать цели;
умение организовать свой труд;
умение организовать систему управления;
умение подобрать, расставить и закрепить кадры;
умение прислушиваться к критике;
умение проводить деловые совещания;
умение работать с подчиненными;
умение работать с руководителями разных организаций;
умение разрешать конфликтные ситуации;
умение распознавать и нейтрализовать скептиков, консерваторов, ретроградов и авантюристов;
умение распознавать и поддерживать новаторов, энтузиастов и рационализаторов;
умение своевременно принимать решения;
умение создавать сплоченный коллектив;
умение составлять деловые письма, приказы, распоряжения;
умение увидеть новое;
умение четко формулировать поручения, выдавать задания;
умение читать документы;
уравновешенность, выдержанность, вежливость;
уровень эстетики работы;
хорошее здоровье;
честность, добросовестность, порядочность, принципиальность;
чувство личной ответственности за порученное дело; чуткое и внимательное отношение к людям;
Источники: 1. Контрольная работа на тему:» Менеджмент и трудовые отношения», 31.03.2009-http://otherreferats.allbest.ru/management/00014112_0.html
2. Управление персоналом организации. Учебник / Под ред. А.Я.Кибанова. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2002- http://dps.smrtlc.ru/Metod_K_Pr_2/L_Kib_Trebjvania.htm
