
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (мгпу)
- •050303 «Русский язык и литература»
- •050716 «Специальная психология с доп. Специальностью «Логопедия»
- •050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»
- •Раздел 1. Программа учебной дисциплины.
- •Автор программы: и.А.Синкевич, м.А.Тишкевич, н.В.Юшина
- •Рецензенты:
- •Пояснительная записка
- •1.4 Извлечение из гос впо «050703-Дошкольная педагогика и психология»
- •Специальность 031900 Специальная психология
- •050303 «Русский язык и литература»,
- •050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»,
- •050716 «Специальная психология с доп. Специальностью «Логопедия»,
- •1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.6. Содержание дисциплины.
- •Примерное распределение учебного времени для
- •1.6.2. Содержание разделов дисциплины.
- •Раздел I. Введение в социальную психологию
- •Тема 1. Становление и развитие социальной психологии как науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Методологические основания и актуальные проблемы социальной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II. Проблема общенияв социальной психологии
- •Тема 3. Межличностные отношения. Проблема общения.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Общение как обмен информации (коммуникативная сторона общения)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Интерактивная сторона общения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 7. Социально-психологическая среда
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Психология больших социальных групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Социально-психологические параметры малых групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Структура власти в малой группе
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Проблема развития социальной группы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. Личность в социуме
- •Тема 12. Проблема соотношения личности и социума
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Проблема социализации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Социальное развитие человека
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Личностные сценарии, роли и установки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел V. Прикладное значение социальной психологии
- •Тема 16. Актуальное состояние и перспективы социальной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Темы для самостоятельного изучения для специальностей«040101 – Социальная работа»,
- •Темы для самостоятельного изучения для специальности «050708-Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Информатика»
- •Темы для самостоятельного изучения для специальности «050711-Социальная педагогика»
- •1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Практическое занятие 1. Тема: Становление и развитие социальной психологии как науки План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 2. Тема: Межличностные отношения План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 3.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 4.
- •Тема: Общение как обмен информацией
- •(Коммуникативная сторона общения)
- •План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 5. Тема: Интерактивная сторона общения План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 6. Тема: Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения) План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 7. Тема: Социальные группы План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 8. Тема: Психология больших социальных групп План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 9.
- •Тема: Межгрупповые отношения
- •(Проблема развития социальной группы)
- •План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 10.
- •Тема: Структура власти в малой группе
- •(Лидерство и руководство)
- •План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Практическое занятие 11.
- •Тема: Проблема соотношения личности и социума
- •(Социальный контроль)
- •План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 12. Тема: Проблема социализации План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 13. Тема: Социальное развитие человека План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 14. Тема: Прикладное значение социальной психологии План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Используя учебник г.М. Андреевой 1, с.336 – 358, заполните таблицу:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература для подготовки сообщений
- •1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные образовательные ресурсы (эор):
- •Научные учреждения и общества психологов
- •Высшие учебные заведения и факультеты психологии:
- •Учреждения дополнительного психологического образования:
- •Психологические журналы и периодика:
- •Психологические сайты:
- •Электронно-библиотечные системы (эбс), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Электронные учебники
- •1.9.1Перечень используемых технических средств:
- •Электронно-библиотечные системы (эбс), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •1.9.2 Перечень используемых пособий.
- •1 Вариант
- •Ключ к тесту (1 вариант)
- •2 Вариант
- •1. Социальная психология- это наука, изучающая:
- •2. Предметом социальной психологии является:
- •3. Из перечисленных задач выберите ту, которая не является задачей социальной психологии:
- •4. Относительно устойчивая совокупность людей, связанная системой отношений, регулируемых общими ценностями и нормами - это:
- •5. Выберите неправильное определение общения:
- •Ключ к тесту (2 вариант)
- •1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
- •1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденных зав. Кафедрой до начала сессии).
- •1.13 Примерная тематика рефератов. Психология общения
- •Литература
- •Социальная психология личности
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Психология малых групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.14 Примерная тематика курсовых работ.
- •1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.
- •1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине. Ects (Ектс)
- •Правило пересчета рейтинговых и традиционных оценок успеваемости студентов
- •Основные требования к подготовке и оформлению рефератов, контрольных и курсовых работ
- •Структура курсовой работы:
- •Объем курсовой работы:
- •Требования к оформлению методики:
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала по курсу «Социальная психология»
- •Раздел I. Введение в социальную психологию Лекция 1. Становление и развитие социальной психологии как науки
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 2. Методологические основания и актуальные проблемы социальной психологии
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II. Проблема общения в социальной психологии Лекция 3. Межличностные отношения. Проблема общения.
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 4. Общение как обмен информации (коммуникативная сторона общения)
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 5. Интерактивная сторона общения
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 6. Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения)
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Проблема группы в социальной психологии Лекция 7. Социально-психологическая среда
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 8. Психология больших социальных групп
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 9. Социально-психологические параметры малых групп
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 10. Структура власти в малой группе
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 11. Проблема развития социальной группы
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. Личность в социуме Лекция 12. Проблема соотношения личности и социума.
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 13. Проблема социализации
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 14. Социальное развитие человека
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 15. Личностные сценарии, роли и установки
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел V. Прикладное значение социальной
- •Психологии
- •Лекция 16. Актуальное состояние и перспективы
- •Социальной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы - нет.
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденных зав. Кафедрой до начала сессии).
Билет 1.
Становление и развитие социальной психологии как науки.
Проблема групп в социальной психологии. Социальные группы. Понятие социальной группы. Основные признаки социальной группы. Типологии групп.
Билет 2.
Предмет социальной психологии.
Нормы, ценности, приоритеты группы; ее намерения. Групповая реализация. Конвенциональность ценности социального опыта.
Билет 3.
Основные этапы развития социальной психологии как науки.
Психология больших социальных групп. Особенности больших групп и массовидных социальных явлений. Проблемы социально-психологического исследования больших социальных групп.
Билет 4.
Первые теоретические концепции в области социальной психологии.
Типологический подход к большим общностям. Проблемы прогнозирования групповой динамики в массовых явлениях.
Билет 5.
Вклад ведущих психологических школ в разработку проблем социальной психологии.
Структура больших групп. Классы, страты, слои, этносы, нации, профессиональные цехи, возрастные группы, общности по половому признаку и пр.
Билет 6.
Методологические основания и актуальные проблемы социальной психологии.
Концепции этнопсихологии, психологии наций. Понятие о национальном характере. Этноцентризм. Национализм. Патриотизм. Космополитизм. Интернационализм. Глобализм.
Билет 7.
Методологические основания социальной психологии. Основные методологические идеи XX века и их влияние на развитие социально - психологической мысли.
Социально-психологические параметры малых групп. Законы динамики малой группы. Стадии и уровни развития малой группы.
Билет 8.
Методы социальной психологии: исследовательские, коммуникационные, порождающие, транслирующие, воздействующие, тренинговые, игровые, оргдеятельностные и пр.
Структура малой группы: социометрическая, коммуникативная и структура власти. Структура коммуникации: централизованные и децентрализованные коммуникативные сети.
Билет 9.
Основные теоретические концепции современной социальной психологии.
Структура власти в малой группе. Лидерство и руководство: единство и различие. Авторитет.
Билет 10.
Межличностные отношения. Чувство как аналитическая единица определения межличностных отношений. Переживание как фактор социальной адаптации.
Проблема развития социальной группы.
Билет 11.
Общение. Понятие общения. Виды общения. Особенности общения в современном мире.
Групповые процессы. Феномен группового поля, давления, воздействия. Конформность и нонконформизм. Социально-психологический климат.
Билет 12.
Уровни общения. Диалогическое и монологическое общение. Социальные и социально-психологические функции общения. Критерии удовлетворенности общением. Педагогическое общение.
Межгрупповые отношения. Дифференциация и интеграция в межгрупповых отношениях. Межгрупповые отношения на уровне социальной стратификации.
Билет 13.
Общение как обмен информации (коммуникативная сторона общения) Понятие коммуникации. Психологическая обратная связь. Коммуникативные барьеры.
Развитие группы. Динамика развития малой группы. Стадии развития группы:
Билет 14.
Функции коммуникации. Структура коммуникации. Вербальная и невербальная коммуникация.
Социально-психологические проблемы коллектива. Признаки коллектива.
Билет 15.
Мехвнизмы коммуникативного влияния. Внушение. Подражание. Психологическое заражение. Убеждение.
Проблема соотношения личности и социума.
Билет 16.
Массовая коммуникация. Функции и задачи массовой коммуникации. Психологические эффекты массовых информационных процессов.
Проблема соотношения личности и социума.
Билет 17.
Интерактивный аспект общения. Сущность интеракции. Структура взаимодействия по Т.Парсонсу. Понятие норм, ценностей, ценностных ориентаций.
Образ Я и Я-концепция. Влияние самосознания и самооценки на восприятие другого
Билет 18.
Детерминация межгруппового взаимодействия (деятельностная, когнитивная, эмоциональная).
Специфика межличностного восприятия.
Билет 19.
Кооперация и конкуренция как два основных типа взаимодействия. Согласие (ассоциация) и конфликт (диссоциация). Ассертивное поведение. Конфликт: функции, структура, виды, динамика. Педагогический конфликт.
Социальный контроль. Признаки социальных норм. Виды санкций. Формы социального контроля.
Билет 20.
Мотивы взаимодействия (кооперация, личный мотив, конкуренция, альтруизм, агрессия, равенство).
Теоретические и практические проблемы социализации. Особенности современной социализации.
Билет 21.
Психологическая совместимость. Акт и трансакция как функциональные единицы взаимодействия.
Институты социализации.
Билет 22.
Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения) Социальная перцепция. Сущность социальной перцепции. Факторы, определяющие социальную перцепцию (качества наблюдателя, объекта и процесса наблюдателя).
Социальное развитие человека
Билет 23.
Механизмы социальной перцепции. Эксперименты в области каузальной атрибуции. Имидж личности как воспринимаемый и передаваемый образ.
Социальная виктимология.
Билет 24.
Эффекты социальной перцепции: эффект ореола, первичности и новизны.
Личностные сценарии, роли и установки. Социальные роли.
Билет 25.
Социально-психологическая среда. Основные характеристики социальной среды. Понятия социума, социальной среды, социального контекста. Общие особенности структуры и динамики социальной среды.
Прикладное значение социальной психологии. Актуальное состояние и перспективы социальной психологии
.