Дополнительная литература

1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре.- М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2000.

2. Абрамова Г.С. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития: Учеб. Пособие для студ. Вузов. – М.: Академия, 1999.

3. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. - СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

4. Крысъко В. Г. Словарь-справочник по социальной психологии. СПб., 2003.

5. Майерс Д. Социальная психология. - СПб: Питер, 2000.

6. Мацумото Д. Психология и культура – СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

7. Социальная психолингвистика: хрестоматия / сост. К. Ф. Седов. - М.: Лабиринт, 2007. - 334, [1] с.

8. Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов /Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2000.

9. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других. - СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

10. Шибутани Т. Социальная психология. - Ростов н/д: Феникс, 1998.

Практическое занятие 6. Тема: Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения) План занятия

1. Сущность социальной перцепции.

2. Механизмы социаль­ной перцепции.

3. Имидж личности как воспринимаемый и передаваемый образ.

4. Эффекты восприятия.

5. Особен­ности формирования социальных установок.

Вопросы по теме

1. В чем заключается специфика социальной перцепции в отличие от просто­го восприятия?

2. Какую роль в социальной перцепции играет образ?

3. Какие механизмы социальной перцепции являются наиболее распростра­ненными с вашей точки зрения. Какие из них наиболее важны для учителя и его педагогической деятельности при взаимодействии с учениками?

4. Почему каузальную атрибуцию часто называют самым «коварным» меха­низмом социальной перцепции?

5. Что общего и каковы различия между эмпатией и идентификацией как ме­ханизмами социальной перцепции?

6. Всегда ли восприятие человеком самого себя является социальной реф­лексией?

7. Какие изменения могут произойти с социальными установками человека после 30 лет?

Задания для самостоятельной работы

1. Выпишите в словарь основные понятия темы: социальная перцепция, эмпатия, аттракция, каузальная атрибуция, идентификация, социальная рефлексия, социальная установка, социальный стереотип.

2. Приведите примеры, иллюстрирующие разрыв между воспринимаемым и передаваемым имиджем человека («разрыв достоверности»). Проанализируй­те причины разрыва.

3. Проанализируйте таблицы и схемы №№ 2.18, 2.19, представленные в работе В.Крысько.

4. Используя учебник Е.В.Андриенко 2, С. 212 - 213, проанализируйте особенности формирования, компоненты и функции социальной установки.

Основная литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. "Психология". - Изд. 5-е, испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2010 ; 2008.

2. Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /Под ред.В.А.Сластенина. – М.: Академия – 2003.

3. Богомолова Н. Н. Социальная психология массовой коммуникации: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. и направл. "Психология". - М.: Аспект-Пресс, 2010.

4. Горянина В.А.    Психология общения: учеб. пособие для студ. фак. соц.. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2007.

5. Крысько В.Г. Социальная психология: Курс лекций.- 3-е изд. - М.:Омега, 2006.

6. Крысько В.Г. Социальная психология в схемах и комментариях. - СПб., 2003.

7. Леонтьев А.А. Психология общения: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. «Психология». - Изд. 3-е. - М.: Смысл: Академия, 2005.

8. Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология. - СПб.: Питер, 2009.

9. Почебут Л.Г. Кросс-культурная и этническая психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по гуманит. спец. - СПб.: Питер, 2012.

10. Реан А.А.,   Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008.