- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (мгпу)
- •050303 «Русский язык и литература»
- •050716 «Специальная психология с доп. Специальностью «Логопедия»
- •050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»
- •Раздел 1. Программа учебной дисциплины.
- •Автор программы: и.А.Синкевич, м.А.Тишкевич, н.В.Юшина
- •Рецензенты:
- •Пояснительная записка
- •1.4 Извлечение из гос впо «050703-Дошкольная педагогика и психология»
- •Специальность 031900 Специальная психология
- •050303 «Русский язык и литература»,
- •050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»,
- •050716 «Специальная психология с доп. Специальностью «Логопедия»,
- •1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.6. Содержание дисциплины.
- •Примерное распределение учебного времени для
- •1.6.2. Содержание разделов дисциплины.
- •Раздел I. Введение в социальную психологию
- •Тема 1. Становление и развитие социальной психологии как науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Методологические основания и актуальные проблемы социальной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II. Проблема общенияв социальной психологии
- •Тема 3. Межличностные отношения. Проблема общения.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Общение как обмен информации (коммуникативная сторона общения)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Интерактивная сторона общения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 7. Социально-психологическая среда
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Психология больших социальных групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Социально-психологические параметры малых групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Структура власти в малой группе
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Проблема развития социальной группы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. Личность в социуме
- •Тема 12. Проблема соотношения личности и социума
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Проблема социализации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Социальное развитие человека
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Личностные сценарии, роли и установки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел V. Прикладное значение социальной психологии
- •Тема 16. Актуальное состояние и перспективы социальной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Темы для самостоятельного изучения для специальностей«040101 – Социальная работа»,
- •Темы для самостоятельного изучения для специальности «050708-Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Информатика»
- •Темы для самостоятельного изучения для специальности «050711-Социальная педагогика»
- •1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Практическое занятие 1. Тема: Становление и развитие социальной психологии как науки План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 2. Тема: Межличностные отношения План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 3.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 4.
- •Тема: Общение как обмен информацией
- •(Коммуникативная сторона общения)
- •План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 5. Тема: Интерактивная сторона общения План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 6. Тема: Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения) План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 7. Тема: Социальные группы План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 8. Тема: Психология больших социальных групп План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 9.
- •Тема: Межгрупповые отношения
- •(Проблема развития социальной группы)
- •План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 10.
- •Тема: Структура власти в малой группе
- •(Лидерство и руководство)
- •План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Практическое занятие 11.
- •Тема: Проблема соотношения личности и социума
- •(Социальный контроль)
- •План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 12. Тема: Проблема социализации План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 13. Тема: Социальное развитие человека План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 14. Тема: Прикладное значение социальной психологии План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Используя учебник г.М. Андреевой 1, с.336 – 358, заполните таблицу:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература для подготовки сообщений
- •1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные образовательные ресурсы (эор):
- •Научные учреждения и общества психологов
- •Высшие учебные заведения и факультеты психологии:
- •Учреждения дополнительного психологического образования:
- •Психологические журналы и периодика:
- •Психологические сайты:
- •Электронно-библиотечные системы (эбс), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Электронные учебники
- •1.9.1Перечень используемых технических средств:
- •Электронно-библиотечные системы (эбс), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •1.9.2 Перечень используемых пособий.
- •1 Вариант
- •Ключ к тесту (1 вариант)
- •2 Вариант
- •1. Социальная психология- это наука, изучающая:
- •2. Предметом социальной психологии является:
- •3. Из перечисленных задач выберите ту, которая не является задачей социальной психологии:
- •4. Относительно устойчивая совокупность людей, связанная системой отношений, регулируемых общими ценностями и нормами - это:
- •5. Выберите неправильное определение общения:
- •Ключ к тесту (2 вариант)
- •1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
- •1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденных зав. Кафедрой до начала сессии).
- •1.13 Примерная тематика рефератов. Психология общения
- •Литература
- •Социальная психология личности
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Психология малых групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.14 Примерная тематика курсовых работ.
- •1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.
- •1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине. Ects (Ектс)
- •Правило пересчета рейтинговых и традиционных оценок успеваемости студентов
- •Основные требования к подготовке и оформлению рефератов, контрольных и курсовых работ
- •Структура курсовой работы:
- •Объем курсовой работы:
- •Требования к оформлению методики:
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала по курсу «Социальная психология»
- •Раздел I. Введение в социальную психологию Лекция 1. Становление и развитие социальной психологии как науки
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 2. Методологические основания и актуальные проблемы социальной психологии
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II. Проблема общения в социальной психологии Лекция 3. Межличностные отношения. Проблема общения.
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 4. Общение как обмен информации (коммуникативная сторона общения)
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 5. Интерактивная сторона общения
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 6. Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения)
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Проблема группы в социальной психологии Лекция 7. Социально-психологическая среда
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 8. Психология больших социальных групп
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 9. Социально-психологические параметры малых групп
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 10. Структура власти в малой группе
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 11. Проблема развития социальной группы
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. Личность в социуме Лекция 12. Проблема соотношения личности и социума.
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 13. Проблема социализации
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 14. Социальное развитие человека
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 15. Личностные сценарии, роли и установки
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел V. Прикладное значение социальной
- •Психологии
- •Лекция 16. Актуальное состояние и перспективы
- •Социальной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы - нет.
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
1.4 Извлечение из гос впо «050703-Дошкольная педагогика и психология»
Социальная психология. Предмет социальной психологии. Теоретические и прикладные задачи социальной психологии. Общение и деятельность. Структура общения. Общение как обмен информацией. Речь как средство коммуникации. Невербальная коммуникация. Общение как взаимодействие. Общение как познание людьми друг друга. Социальная перцепция. Каузальная атрибуция. Межличностная аттракция. Группа как социально-психологический феномен. Большие социальные группы. Стихийные группы и массовые движения. Малые группы. Феномен группового давления. Феномен конформизма. Групповая сплоченность. Лидерство и руководство. Стиль лидерства. Принятие группового решения. Эффективность деятельности малой группы. Стадии и уровни развития группы. Феномены межгруппового взаимодействия. Этнопсихология. Проблема личности в социальной психологии. Социализация. Социальная установка и реальное поведение. Межличностный конфликт.
Специальность 031900 Специальная психология
Социальная психология. Предмет социальной психологии. Теоретические и прикладные задачи социальной психологии. Группа как социально-психологический феномен. Феномен группового давления. Феномен конформизма. Групповая сплоченность. Лидерство и руководство. Стадии и уровни развития группы. Феномен межгруппового взаимодействия. Этнопсихология. Проблемы личности в социальной психологии. Социализация. Социальная установка и реальное поведение. Межличностный конфликт
«050203.00-Физика с дополнительной специальностью информатика»,
«050202-Информатика»,
«050601-Музыкальное образование со специализацией «Музыкальные компьютерные технологии»,
«050403-Культурология с доп. специальностями «МО» и «СКД»,
«050403-Культурология с доп. специальностью «Иностранный язык»,
050303 «Русский язык и литература»,
050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»,
050716 «Специальная психология с доп. Специальностью «Логопедия»,
«050602-Изобразительное искусство со специализацией «ЖиЖК»,
«050720 – Физическая культура»,
«050104 – Безопасность жизнедеятельности»
«050715-Логопедия»
«050714-Олигофренопедагогика»
1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы
№п/п |
Шифр и наименование специальности |
Курс |
Семестр |
Виды учебной работы в часах |
|
|||||
Трудоёмкость |
Всего аудит. |
ЛК |
ПР/СМ |
ЛБ |
Сам. работа |
|
||||
1. |
«050303 - Русский язык и литература» |
2 |
|
56 |
30 |
20 |
10 |
|
26 |
Зачет |
2. |
«050716 - Специальная психология с доп. специальностью «Логопедия» |
1 |
2 |
54 |
20 |
6 |
14 |
|
34 |
Зачет |
3. |
«050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология» |
1 |
2 |
20 |
12 |
6 |
6 |
|
8 |
Зачет |
4 |
«040101 – Социальная работа» |
2 |
4 |
110 |
50 |
22 |
28 |
|
6 |
Зачет |
5 |
«050720 – Физическая культура» |
2 |
|
48 |
30 |
20 |
10 |
|
18 |
Зачет |
6 |
«050104 – Безопасность жизнедеятельности» |
2 |
|
50 |
30 |
20 |
10 |
|
20 |
Зачет |
7. |
«050703-Дошкольная педагогика ипсихология» |
2 |
4 |
92 |
42 |
24 |
18 |
|
50 |
Зачет |
8. |
«050203.00-Физика-информатика» |
2 |
3 |
100 |
50 |
30 |
20 |
|
50 |
Экзамен |
9. |
«050202-Информатика» |
2 |
4 |
60 |
30 |
20 |
10 |
|
30 |
Зачет |
10. |
«040201-Социология» |
2 |
4 |
100 |
60 |
30 |
30 |
|
40 |
Экзамен |
11. |
«050602-Изобразительное искусство со специализацией «ЖиЖК» |
3 |
5 |
36 |
18 |
14 |
4 |
|
18 |
Зачет |
12. |
«050601-Музыкальное образование со специализацией «Музыкальные компьютерные технологии» |
4 |
7 |
40 |
30 |
20 |
10 |
|
10 |
Зачет |
13. |
«050403-Культурология с доп. специальностями «МО» и «СКД», |
2 |
4 |
64 |
34 |
26 |
8 |
|
30 |
Зачет |
14. |
«050403-Культурология с доп. специальностью «Иностранный язык»» |
3 |
5 |
46 |
30 |
20 |
10 |
|
16 |
Зачет |
15. |
«050708-Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Иностранный язык» |
2 |
3 |
60 |
30 |
20 |
10 |
|
30 |
Зачет |
16. |
«050708-Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Информатика» |
4 |
7 |
36 |
18 |
10 |
8 |
|
18 |
Зачет |
17. |
«050501-Профессиональное обучение (дизайн)» |
4 |
8 |
80 |
40 |
20 |
20 |
|
40 |
Зачет |
18. |
«050502-Технология и предпринимательство» |
3 |
6 |
36 |
18 |
10 |
8 |
|
18 |
Зачет |
19. |
«050201 - Математика-информатика» |
2 |
4 |
60 |
30 |
20 |
10 |
|
30 |
Зачет |
20. |
«050715-Логопедия»
|
2 |
3 |
58 |
30 |
16 |
14 |
|
28 |
экзамен |
21. |
«050714-Олигофренопедагогика» |
2 |
3 |
58 |
30 |
16 |
14 |
|
28 |
экзамен |
22. |
«050301-Иностранный язык» |
2 |
4 |
60 |
30 |
20 |
10 |
|
30 |
зачет |
23 |
«050102-Биология» |
2 |
3 |
40 |
30 |
20 |
10 |
|
10 |
зачет |
24 |
«050711-Социальная педагогика» |
3-4 |
5,6,7 |
300 |
150 |
74 |
62 |
14 |
150 |
зачет экзамен |
25 |
«050103-География» |
2 |
3 |
40 |
20 |
16 |
4 |
|
20 |
зачет |
26 |
«050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология» |
3 |
5 |
20 |
12 |
6 |
6 |
|
8 |
зачет |
