5. Материалы методического обеспечения занятия.

5.1 Задачи для самопроверки исходного уровня знаний-умений:

1. Какие образования выделяют в перепончатом лабиринте?

а) б) в) г) д)

2. Определите основные составляющие проводящих путей слухового анализатора.

а) б) в) г) д)

3. Увеличивается ли ширина основной мембраны от нижнего завитка по направлению к верхнему?

4. Как называется передача звука через кости черепа?

А) воздушное проведение

Б) костное проведение

5. Что происходит с волосками волосковых клеток кортиева органа при колебании основной мембраны?

6. Какие ощущения в ухе отмечает человек при действии сильных звуков?

7. Какую функцию выполняет звуковоспринимающий аппарат?

а) б)

8. Какой слух называется абсолютным?

9. Какие элементы наружного, среднего и внутреннего уха принимают участие в проведении воздушной звуковой волны?

а/, б/, в/, г/, д/, е/, ж/, з/, и/

Эталоны ответов

1. а/ улитковый ход

б/ мешочек

в/ маточка

г/ полукружные каналы

д/ эндолимфатический мешок

2. а/ спиральный ганглий

б/ вентральное и дорзальное ядро

в/ верхние оливы

г/ задние бугры четверохолмия

д/ извилина Гешля

3. а

4. б/

5. Соприкасание с покровной мембраной

6. а/ боль; б/ давление

7. Преобразование физических колебаний в нервный импульс

8. а/ способность узнаваться высоту звука

б/ входящие частоты в созвучии звуков

9. а/ ушная раковина

б/ наружный слуховой проход

в/ барабанная перепонка

г/ цепь слуховых косточек

д/ перилимфа

е/ эндолимфа

ж/ вестибулярная мембрана

с/ основная мембрана

и/ мембрана окна улитки

5.2 Информацию, необходимую для формирования знаний-умений можно найти в учебниках:

Основная литература

1. Заболотний Д.І., Мітін Ю.В., Драгомирецький В.Д. Оториноларингологія// К., «Здоров’я», 1999. – С. 5-16

2. Мітін Ю.В., Чорний В.С., Васильев В.М., Гомза Я.Ю. Оториноларингологія// К., «Здоров’я», 2008. – С. 28-32.

3. Пальчун В.Т., Преображенский Н.А. Болезни уха, горла и носа..//М., «Медицина», 1980. – С.232-247, 250-263.

4. Солдатов И.Б. Руководство по оториноларингологии// М.,»Медицина», 1994. – С. 5-62

5. Солдатов И.Б. Лекции по оториноларингологии// М.,»Медицина», 1990. – С.26-43

6. Пальчун В.Т., Лучихин Л.А., Магомедов М.М. Практическая оториноларингология// М., «МИА», 2006. – С. 155-212

7. Музика О.М. Практикум з оториноларингології// К., «Здоров’я», 2000. – С. 71-92

8. Євчев Ф.Д. Пропедевтика захворювань ЛОР-органів та невідкладна допомога в оториноларингології//Одеса, «Астропринт», 2010. – С. 11- 39.

Дополнительная литература

1. Лихачев А.Г. Руководство по оториноларингологии//М., «Медгиз», 1960, т.1. – С. 100-309

2. Бабияк Р.И., Гофман В.Р., Накатис Я.А. Нейрооториноларингология// СПб., «Гиппократ», 2002. – 210-326

3. Стратиева О.В. Клиническая анатомия уха// СПб., «СпецЛит», 2004. – С. 11-127

4. Шеврыгин Б.В. Руководство по детской оториноларингологии// М.,»Медицина», 1985. – С. 195-200.

5. Бартон М. Болезни уха, горла и носа// СПб., «Невский Диалект», 2002. – 11-85