Подготовка публичной речи

Классическая риторика состоит из следующих частей:

- инвенция (лат. изобретение) - создание речи,

- диспозиция (лат. расположение) – построение речи,

- элокуция (лат. выражение, украшение) – языковое оформление речи,

- мемориа (лат. память) – запоминание речи,

- акцио (лат. действие) – произнесение речи.

Хорошая речь насчитывает десять элементов: объективность, ясность, образность, целенаправленность, повышение внимания, повторение, неожиданность, смысловую насыщенность, лаконизм, юмор.

Этапы подготовки речи

I. Определение темы, которая должна быть не абстрактной, а ясной и понятной для слушателей, точной и лаконичной.

II. Определение цели выступления: информировать слушателя, заставить его переживать, принять позицию автора.

III. Оценить состав слушателей и обстановку. Оратор заранее должен выяснить, какова предполагаемая численность слушателей, социальный состав аудитории, возраст, образовательный и культурный уровень, а в отдельных случаях - вероисповедание.

IV. Подбор материала, т.е. изучение официальных документов, справочной и научно-популярной литературы, обобщение наблюдений и размышлений.

V. Определение композиции выступления – расположение материала выступления.

Общие принципы построения выступления:

- принцип последовательности (каждая последующая мысль должна вытекать из предыдущей);

- принцип усиления (убедительность и доказательность должны нарастать постепенно (самый сильный довод приберегают к концу));

- принцип органического единства (организация материала должна соответствовать намерению оратора и самому материалу);

- принцип экономии (умение достигать поставленной цели наиболее простым, рациональным способом).

Чтобы речь была последовательной и стройной, необходимо составить план. План делает переход от одной части к другой плавным, позволяет избежать лишнего, запутанности, отхода от темы. Планы делятся на простые и сложные, а также на предварительный, рабочий и основной. Предварительный освещает все возможные проблемы выступления. Он затрагивает тему широко, а не узко, позволяя найти конкретный вариант. Автор делает наброски, схемы изложения. Рабочий план составляется, когда подобраны нужные материалы и определена цель выступления и тема. Указываются тезисы речи, формулировки, примеры. Основной план пишется для слушателей и объявляется после начала выступления. План обычно сообщается в начале лекции или иного вида информационного сообщения, в торжественных же речах его объявление недопустимо.

Самая распространенная структура речи: вступление, основная часть, заключение.

Вступление должно быть информативно насыщенным. Оно должно психологически подготовить слушателей к содержанию выступления, заставить их ждать выступления. Это может быть цитата, вопрос, парадоксальный пример, противоречащий логике, юмористическое замечание, актуальная проблема современности, впечатляющая статистика, необычные сведения и факты. Для академической речи характерно вступление, где излагается тема, цель, ставятся вопросы.

Главная часть. В ней используются следующие методы изложения материала:

Индукция – изложение материала от частного к общему. Оратор начинает с конкретного примера, а потом подводит к обобщениям.

Дедукция – изложение материала от общего к частному. Оратор выдвигает положение, а потом разъясняет его.

Метод аналогии – сопоставление различных явлений, фактов.

Концентрический метод – расположение материала вокруг главной проблемы, которую затрагивает оратор.

Ступенчатый метод – последовательное изложение одного вопроса за другим.

Исторический метод – изложение материала в хронологической последовательности, описание тех изменений, что произошли с течением времени.

Каждый из них имеет свои преимущества, но, как правило, автор в своем выступлении использует несколько приемов, и речь от этого только выигрывает.

Любая речь должна содержать аргументы, т.е. приемы убеждения. Выделяют следующие типы аргументов:

- аргументы к делу – основаны на подлинных обстоятельствах дела, подтверждены фактами и практикой;

- аргументы к человеку – призваны воздействовать на чувства слушателей (на чувство жалости, самолюбие и т.д.);

- аргументы к пользе – побуждают людей отклониться от сути дела в целях защиты своих интересов, своей выгоды;

- аргументы – ссылки на признанные авторитеты (например, косметикой пользуется знаменитая актриса);

- аргументы – ссылки на здравый смысл – рассчитаны на обычный житейский опыт.

Заключение – должно быть логически связано с началом речи, обобщать те мысли, которые высказывались в основной части выступления.

Кроме того, в конце выступления оратор может сделать аудитории комплимент, вызвать смех, использовать цитату.