10. Рецензия на дипломную работу.

Рецензия составляется в произвольной форме с освещением следующих вопросов:

1. Соответствие содержания работы ее названию и специальности.

2. Актуальность темы.

3. Логика изложения, новизна материала, структура работы.

4. Наличие и качество проработанных научных источников, положенных в основу теоретико-методологической базы дипломной работы.

5. Полнота раскрытия цели, задач проекта, их подтвержденность результатами исследования.

6. Наличие в дипломе положений, раскрывающих механизм документационного обеспечения управления.

7. Степень обоснованности предложений автора.

8. Возможности и место практического использования диплома или его частей.

9. Оформление работы.

10. Недостатки работы.

11. Оценка дипломной работы.

12. Другие вопросы (по усмотрению рецензента).

11. Доклад.

Вступительное слово:

«Здравствуйте, Уважаемые Председатель и Члены Государственной Аттестационной Комиссии!

Вашему вниманию представляются результаты дипломного исследования на тему: «...».»

Затем последовательно излагается:

Актуальность своего исследования, цели и задачи (0.5 - 0.7 страницы).

Основная часть выступления структурируется, исходя из задач, т.е. по каждой задаче необходимо сделать вывод, не констатируя саму задачу (2 страницы):

• Первая глава посвящена ... (до 0.75 страницы).

• Вторая глава (практическая) посвящена проведенному исследованию (до 0.75 страницы).

• Третья глава содержит результаты дипломного исследования, их интерпретацию, содержательные выводы и рекомендации (до 1.5 страниц).

Окончание доклада (0.3 - 0.5 стр.) - перечисление основных результатов с указанием элементов новизны и практической значимости (т.е. кто, где, как и для чего может использовать результаты Вашей работы).

Заключительное слово:

«Доклад окончен. Спасибо за внимание»

Желательно, чтобы весь текст был 4-4,5 страницы (до 5-7 минут звучания).

Иллюстрационный материал к докладу (содержание и объем) согласовывается с научным руководителем.

Среднестатистическая скорость прочтения 1 листа А 4, напечатанного 14 шрифтом Times New Romen, 1,5 интервалом - полторы минуты, без учета особенностей дикции оратора и технических нюансов оформления презентации, связанных со спецэффектами.

Заранее продумываются действия в случаях сокращения времени презентации, отказа техни­ки и др.

При проведении презентации следует помнить о том, что:

• всегда легче выступать, если по любому слайду презентации Вы компетентны и можете его прокомментировать;

• не забывайте, что Вы несете ответственность за те ключевые фразы, которые представлены на слайдах – не употребляйте незнакомые или сложные для Вашего понимания слова;

• обращаясь к аудитории нельзя льстить, поучать, упрекать кого-то в некомпетентности, подчеркивать свое превос­ходство, уклоняться от острых проблем и вопросов;

• перед слушателями с высоким уровнем профессиональной или научной подготовки рекомендуется выступать, имея но­вый взгляд, подход к решению пробле­мы;

• недопустимы повторы, тривиальные суждения, злоупотребление цифрами, цита­тами;

• не стоит недооценивать аудиторию, среди слушателей могут оказаться люди более компетентные по Вашему вопросу.

Слайды не мешают выступлению, а дополняют его. Выступающий не чтец титров, задача компьютерной презентации – сфокусировать внимание слушателей, зафиксировать и проиллюстрировать сказанное.

Готовя слайды, следуйте простым принципам:

- не перегружайте слайд информацией;

- не дублируйте текст выступления;

- текст на слайдах должен быть простым и содержать ключевые данные выступления, которые Вы объясняете и комментируете;

- соблюдайте правило: одно предложение – одна мысль;

- по возможности заменяйте текст символами;

- не перегружайте презентацию частой сменой слайдов, анимационными и звуковыми эффектами – это не концентрирует внимание, а отвлекает слушателей;

- не используйте больше трех шрифтов и цветов;

- выберите профессиональный шаблон оформления слайдов – он не слишком броский;

- сопровождение выступления слайдами должно соответствовать его тексту.

В слайды презентации выпускник обязательно выносит следующую информацию:

- актуальность исследования (в тексте не проговариваем); цель (и проговариваем); объект и предмет (не проговариваем); задачи (не проговариваем); правовые и нормативно-методические акты.

Внимание: на первом слайде после названия работы в правом нижнем углу указываем Фамилию, имя, отчество выпускника и научного руководителя полностью.

Например:

Выполнил: Александр Владимирович Морозов; Научный руководитель: д.соц.н., профессор

Людмила Ивановна Геращенко

ВКР автору не возвращается.