
- •Тема 1. Отличия современной и классической антропологии.
- •Тема 2. Предмет исследования и интегративность социальной антропологии
- •Тема 3. Родовая неспециализированность как предпосылка свободы человека
- •Тема 4. Рефлексивное сознание человека
- •Тема 5. Индивидуализация как основание развития свободы человека
- •Тема 6. Роль онтогенеза в формировании свободы деятельности человека
- •Тема 7. Антропосоциогенез как этап эволюции сознания человека
- •Тема 8. Свобода как антропологическая категория
- •Тема 9. Игра как форма проявления свободы человека
- •Тема 10. Творчество в свободной деятельности человека
- •Тема 11. Рискованная деятельность и свобода человека
- •Тема 12. Ценности жизни - их становление, императивность и
- •Тема 13. Смысл жизни и пути его приобретения
- •Тема 14. Процесс объективации внутреннего духовного мира человека
Тема 4. Рефлексивное сознание человека
Новые акценты во взглядах на природу сознания человека: 1) сознание есть материальная структура; 2) сознание имеет космическое происхождение (В.И.Вернадский).
Сознание - это свойство определенным образом организованной саморазвивающейся материи. Происхождение сознания не известно. Сознанием разного уровня обладают все существа. Рефлексивное сознание – это определенный уровень развития сознания существа (индивидуума), достигшего способности постигать свой внутренний мир и строить картину своих состояний. Рефлексия – процесс оперирования субъекта с собственным сознанием, в результате чего формируются идеи об этом сознании.
Общее сознание и рефлексивное сознание неоднозначны. Общее сознание выполняет функции самоощущения (способности вычленять себя как отдельное существо) с ориентацией и взаимодействием во внешней среде, и есть у всех существ. Рефлексивное сознание выполняет функцию самопознания (способность анализировать состояния своего внутреннего духовного мира), формируется в процессе развития как специфическая особенность только человеческого сознания.
Различают два уровня функционирования рефлексии. Первый – исследование своего состояния в определенных житейских ситуациях; используется как механизм выбора своего отношения к ситуации независимо от конкретных событий. Второй – механизм постижения своего внутреннего мира, построения и исследования системы своих состояний, то есть самосознание и самопознание без необходимости конкретного применения результата; познание ради самого познания (Лефевр В.А.).
Уровень свободы выбора в деятельности человека есть результат влияния рефлексивного сознания – самосознание себя и своей роли в развитии жизни – Биосферы, Ноосферы и Сознания Вселенной (поэтапно).
Рефлексивное сознание рассматривается в трех измерениях: 1) как движущая сила антропогенеза и антропосоциогенеза; 2) как поле, на котором разворачивается процесс антропогенеза и антропосоциогенеза; 3) как продукт антропогенеза и антропосоциогенеза.
Оценка рефлексивного сознания Тейяром де Шарденом («Феномен человека») как саморазвитие мышления.
Отличие 1) рефлексивного сознания от 2) внутреннего опыта на основании ощущений, возникающих в результате воздействия внешнего мира на органы чувств. Способность человека активно и направленно видоизменять вещество природы и приспосабливать природные ресурсы к своим потребностям и интересам (техника, культура, производительный труд, нефундаментальная наука) ещё не являются проявлениями рефлексивного сознания.
Контрольные вопросы к теме 4.
1. Понятие сознания и рефлексивного сознания.
2. Отличия сознания и рефлексивного сознания.
3. Влияние рефлексивного сознания на уровень свободы в деятельности человека.
4. Связь ноосферы В.И.Вернадского и рефлексивного сознания
5. Роль рефлексивного сознания в эволюции человека.
6.Происхождение рефлексивного сознания.
7. Отличия состояний человека как «самоощущение» и «самоосознание»