Модуль 1: РЕЖИССУРА ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

И праздников. Дисциплина 1: Теоретические основы классической режиссуры и мастерства актера.

1. Система к.С. Станиславского – основа воспитания актера. Элементы творческого самочувствия.

Принципы:

1.Принцип жизненной правды (основа всех основ)

Искусства должно быть правдиво, а следовательно понятно

2.принцип идейной активности (учение о сверхзадачи художников – это личное стремление личный вклад людей)

3.Принцип активности и действия (это основа действенного анализа на котором стоит вся практическая часть системы – не ждать когда появится чувство, нужно действовать и верное действие вызовет верное чувство)

4.принцип органичности творчества актёра (разбудить естественную природу актёра для органического творчества в соответствии со сверхзадачей. Идти от роли в работе стать другим оставаясь самим собой)

5.принцип творческого перевоплощения

(конечный этап творческого процесса в актёрском искусстве, создании образа: «где нет художественных образов, там нет искусства» )

Станиславский о своей системе:

Система Станиславского это практическое учение оборганически природных законов общества. Законы творчества не изобретены, а взяты из природы человеческих отношений, чувств и систематизированы для удобства пользования этими законами (соединены воедино)

Тема – как проблема (что меня волнует?)

Идея – про что?

Сверхзадача – что я хочу сказать?

Сценарно- режиссерский ход – через что? (между чем и чем?)

Конфликт – между чем и чем? кем и кем?

Элемент творческого самочувствия. Элемент общения.

Степень активности общения зависит от интереса проявляемого друг другу.

Общение бывает внешнее и внутреннее (духовное).

Пытаясь понять человека щупаем душу. В процессе общения возникает внутренняя связь: лучеиспускание и лучевосприятие.

Стадии общения:

1.оринтеровка в окружающих условиях, выбор объекта

2.привлечение к себе внимания с помощью действия

3.зондироване души щупальцами глаз, подготовить к восприятию ваших мыслей.

4.моменты передачи своих видений с помощью голоса, слов, интонации.

5.момент отклика объекта- начинается обоюдный процесс объектов. Мало на него смотреть, воспринимать, чувствовать, понимать.

Существуют другие элементы творческого процесса:

-воображение

-освобождение мышц

-чувство правды, веры

-эмоциональная память

-характерность. Не требуют разъяснения осваиваются, практически.

Разбудить естественную человеческую природу актёра, для органического творчества актёра в соответствии со сверхзадачей. «Актёр в своём психофизическом единстве, является для самого себя инструментом, мастером его искусства - действия» Создавая благоприятное тв-ва, мы должны привести в надлежащее состояние . инструмент актёрского искусства то есть его собственный организм.

Внутренняя техника актёра заключается в создании необходимых внутренних (психических условий) для естественного органического действия, воспитать способность вызывать в себя правильное самочувствие.

1. сценическое внимание

2. сценическая свобода

3. сценическая вера

Воспитание внешней техники – имеет своей целью сделать физический аппарат (тело) податливым внутреннему импульсу.

Сценическое внимание - способность человека сосредоточить энергию, органов чувств (обоняние, осязание, зрение и т. д.) на определённом объекте.

Существуют 2 вида творческого внимания

1. непроизвольное – когда процесс сосредоточения происходит не зависимо от нашего внимания и воли, когда сам объект привлекает к себе наше ощущения и чувства, втягивает нас в ощущение с ним.

2. произвольное – когда сосредотачивается внимание усилием воли, сами сосредотачиваем внимание на объекте это значит, надо самим его изучить и активно воздействовать на объект.

Объекты внимания

Внешние – всё то, что окружает нас, лежит в нас (предметы, вещи, люди, события.)

Внутреннее – это то, что лежит внутри нас, те процессы, которые происходят с нами (возникающие внутренние видения, предметы, события) способность актёра сосредоточить произвольное внимание на внутренних объектах чрезвычайно важно в процессе работы с партнёром.

Сценическое действие

«на сцене нужно действовать, действие – активность, вот на чём держится драматическое искусство. Сценическое действие должно быть внутренне обосновано, логично, последовательно и возможно в действительности »

«нельзя играть страстей и образы, надо действовать под влиянием страстей в образе»

Характерно 2 признака –

1. волевое происхождение

2. наличие цели.

Каждое действие акт психофизический имеет 2 цели –

1. Психическое – психическое действие носит психический характер подчинён физической задачи.

2. Физическое – служит действом ил приспособлением для выполнения какого либо психического действия.

В сценическом действии волевой психофизический акт направлен на достижение цели.