
- •Список літератури
- •Завдання
- •Для самостійного опрацювання Реферат
- •Основні правила оформлення бібліографії.
- •Зразок:
- •Завдання
- •Правила цитирования и оформления цитат
- •Список літератури
- •Завдання
- •Для активного запам’ятовування:
- •Для роботи в аудиторії
- •Практичне заняття 6 Тема. Офіційно-діловий стиль як форма реалізації мовної компетенції майбутнього фахівця. План
- •2. Ботвина н.В. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови: Навч. Посіб.- к.: АртЕк, 1998.- с.5-13.
- •4. Мацюк з., Станкевич н. Українська мова професійного спілкування: Навч. Посіб.- к.: Каравела, 2006.- с.37-50, 275.
- •5. Пентилюк м.І. Культура мови і стилістика: Пробний підручник для гімназій гуманітарного профілю.- к.: Вежа, 1994.- с.119-135.
- •Завдання
- •Практичне заняття 7
- •Як компонент мовної компетенції. План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Терміни для активного запам’ятовування
- •Практичне заняття 8
- •Список літератури
- •Бацевич ф.С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник.- к.: Видавн.Центр „Академія”, 2004.- с. 26-28, 100-103.
- •Кубрак о.В. Етика ділового та повсякденного спілкування: Навч. Посіб. З етикету для студентів.- Суми: втд “Університетська книга”, 2001.- с.6-48.
- •Завдання
- •На самостійне опрацювання Терміни для активного запам’ятовування:
- •Общение как коммуникация
- •Деякі аспекти нлп - нейролінгвістичного програмування (до третього питання)
- •Слухання і його роль у комунікації (до шостого питання див. Посібник під №1)
Основні правила оформлення бібліографії.
Список використаних джерел містить їх бібліографічні описи. Список джерел може бути розміщений у порядку посилань у тексті(1); або в алфавітному порядку(2); хронологічному(3).
Відомості про джерела, внесені до списку, необхідно давати відповідно до вимог державного стандарту.
Зразок:
№п/п |
Приклад оформлення |
1 |
Матюх Н.Д. Що дорожче срібла-золота /Наталія Дмитрівна Матюх. – К.: Асамблея діл. кіл : Ін-т соц. іміджмейкінгу, 2006.- 311с. |
2 |
Суберляк О. В. Технологія переробки полімерних та композиційних матеріалів : підруч. [для студ. вищ. навч. закл.]/ О. В. Суберляк, П.І.Баштанник. – Львів : Растр-7, 2007.- 375с. |
Практичне заняття 4
Тема. Мовна компетенція майбутнього професіонала – важлива складова успішної кар’єри, конкурентоспроможності.
План
1 Високий рівень мовної компетенції – органічний складник освіченості майбутнього фахівця, основа його успішної професійної діяльності, конкурентоспроможності.
2 Правила цитування у наукових текстах.
3 Правопис слів іншомовного походження.
3 Правопис і відмінювання російських, українських та іншомовних прізвищ, імен та по батькові.
4 Орфографічні та технічні правила переносу слів.
Список літератури
1. Зубков М.Г. Сучасна українська ділова мова.-4-те вид., доповн. -Х., 2003
2. Козачук Г.О., Шкуратяна Н.Г. Практичний курс української мови.- К.,1993.
3. Культура фахового мовлення: Навч. посібн. / За ред. Н.Д.Бабич.- Чернівці: Книги - ХХ1, 2005.- С.215-225, 236-244.
4. Погиба Л.Г., Грибіниченко Т.О., Баган М.П. Складання ділових паперів. Практикум: Навч. посіб. - К.: Либідь, 2002.- С.179-181.
5. Український правопис /НАН України, Ін-т мовознав-ства ім.. О.О.Потебні, Ін-т Української мови.-К.: Наукова думка, 1993.-С.58-59,74,77,98-104, 110-115.
6. Ющук І.П. Практикум з правопису української мови.- К.: Освіта, 1994.- С.39, 48, 66-68, 107-108.
Завдання
1 Користуючись пропонованими підручниками, повторіть зазначені в плані заняття орфограми.
2 До відповіді на перше теоретичне питання підберіть факти з професійного становлення спеціаліста, висловлювання видатних економістів і громадських діячів, аналітичні дані.
3 Вставте пропущені літери.
Д...спансер, д...стиляція, інт...л...ігентний, д...ректива, д...скред...тація, пр...вілей, пр...оритет, пат...логія, ко...фіц...єнт, ін...єкція, ас...амблея, конфет...і, гол...ан...ський, міль...он, міл...ярд, Мекс...ка, Мавр...танія, Алж...р, Флор...да, Х...юстон, В...єнт...ян, парф...мерія, пл...юралізм, кар...єра, фл...юїд, к...парис, аф...ект, пац...єнт, ап...аратур...а, дез...нфекція, Тал...ін..., кур...оз. Сирдар...я, Лук...яненко, Монтеск...є, Д...Артан...ян, манік...юр, Барб...є, се(и)н...ор, порт...єра, шампін...он, флю...д, галюц...нація.
4 Запишіть слова українською мовою. Назвіть орфограми. Поясніть значення виділених курсивом слів. Адъюнкт, ай-кью, инновация, синдикат, пьедестал, концессия, нетто, вестибюль, Голландия, рантье, экперимент, интеллигентный, технополис, дискредитация, курьез, билль, ноу-хау.
5 Провідміняйте своє прізвище ім’я по батькові
6 Перекладіть текст українською мовою, звертаючи особливу увагу на правопис слів іншомовного походження.