
- •Кафедра музыковедения и музыкальной педагогики
- •Художественная культура урала
- •Учебно-методический комплекс курса
- •Специальность 031501 «Искусствоведение»
- •Рабочая программа пояснительная записка
- •Тематический план, распределение часов по формам учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1.
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Методические указания студентам
- •Методические указания преподавателям
Задание для самостоятельной работы студентов
Рассмотреть общие тенденции эволюции искусства в данный период. Выявить историческую обусловленность и художественные принципы сложения строгановского стиля в памятниках разных видов искусства. Изучить жанровые особенности строгановского искусства, композиционные и образные особенности. Проанализировать конкретные художественные явления.
Составить представление о социальных и художественных истоках стиля. Выявить специфику соотношения общих стилистических тенденций эпохи и особенностей, присущих индивидуальной творческой манере строгановских мастеров.
Рекомендуемая литература
Власова О.М. Древнерусское искусство в коллекциях Пермской государственной художественной галереи / Памятники культуры. Новые открытия. Ежегодник РАН, 1992. М., Наука, 1993
Власова О.М. Величественный эпилог древнерусской монументальной пластики // Наше наследие, 1991, № 1
Власова О.М. Строгановское золотое шитье. // Наше наследие, 1993, №. 3.
Христианская культура пермского Прикамья. Под ред. Н.З. Короткова. Пермь, 1998
Тема № 5
ИСКУССТВО УРАЛА ХIХ-ХХ века
Реформы Петра Великого в области экономики, политики и культуры. Переход к светским формам художественного творчества. Освоение лучших черт европейской художественной культуры. Постройка Петербурга по новым регулярным принципам планировки. Интенсивное развитие городов на Урале, строительство крепостей, храмов, монастырей. Подъем художественной культуры Урала в середине и второй половине ХVIII века. Специфика “строгановского барокко”, архитектура классицизма. А.Н. Воронихин, И.И. Свиязев, их постройки в Перми.
Академия как орган, осуществляющий политику государства в области искусства. Основы академического преподавания. Иерархия видов и жанров изобразительного искусства. Развитие портретной и пейзажной живописи в творчестве крепостных мастеров. С. Юшков, И. Некрасов, И. Мельников, И. Дощенников, И. Поляков, И. Кривощеков. Реалистичность приемов и образов. Развитие жанровой живописи. Создание искусства, рассчитанного на широкий круг потребителей.
Художники-академисты второй половины XIX века. Братья Верещагины, Федор Андреевич Бронников, братья Сведомские. Гравер-академист А.А. Пищалкин, его литографии. Высокая культура академического рисунка. Рисовальщик И.П. Чирков. Развитие камерного портрета и лирических жанров искусства. Школа А.С. Шанина.
Элементы импрессионизма, постимпрессионизма в творчестве мастеров рубежа веков, начала XX века. У истоков Ар нуво. Мастерская А.Б. Турчевича. Живописцы А.Н. Зеленин, И.И. Туранский. Появление “авангарда”. В.В. Каменский, П.И. Субботин-Пермяк, П.С. Евстафьев, Н.М Гущин, М.Б. Вериго и другие.
Пермский художественный техникум. Свердловское художественное училище. Появление мастеров уральской школы в разных видах искусства. Соцреализм в творчестве уральских художников.
Тенденции развития уральского искусства в XX столетии. А. Трапезников. П. Оборин, Е. Камшилова, О. Коровин, В. Дудин, И. Борисов Живописцы-шестидесятники. Пермский пейзаж. Пермская акварель. Г. Мосин, М. Брусиловский, Г. Метелев, А. Казанцев, В. Волович и другие свердловские мастера. Новое поколение пермских живописцев и графиков. А. Филимонов, Н. Зарубин, В. Подкуйко, В. Жданов, М. Павлюкевич, Л. Лемехов. И. Лаврова и другие. Основные тенденции, имена, произведения художников рубежа XX-XXI века.