2. Темы теоретических занятий

Модуль 1

1Теоретико-исторические основы анимационной деятельности

1.1Введение в предмет, цели и задачи дисциплины (2 ч)

Цели и задачи дисциплины. Определение понятий «досуг», «отдых», «рекреация». Сущность и виды отдыха. Туризм как один из видов досуговой деятельности. Анимация как направление культурно-досуговой деятельности. Технология анимации как система.

1.2 Предпосылки возникновения анимации (2 ч)

Магические обряды как истоки анимации. Формирование основных форм и видов досуговых занятий в Древнем мире. Досуговые занятия в Средние века. Досуговые занятия в период Нового времени. Развитие досуговых форм в России.

1.3 Сущность анимационной деятельности (2 ч)

Анимация: происхождение и значение термина. Определение сущности понятий «анимация», «социально-культурная анимация», «рекреационная анимация», «туристская анимация». Типология анимации. Рекреационная сущность туристской анимации. Ресурсы анимации. Объекты анимационного интереса.Область применения анимации в индустрии гостеприимства. Особенности и значение гостиничной анимации.

1.4 Психолого-педагогические особенности анимации (2 ч)

Теоретико-методологическое обоснование психолого-педагогической природы анимации (индивидуалистической психологии К. Юнга, гуманистической психологии А. Маслоу, К. Роджерса, социально-психологической теории здорового общества Э. Фромма). Специфика профессиональной деятельности специалистов туристской анимации. Особенности работы с туристами разных категорий.

1.5 Культура как основа анимационного сервиса (2 ч)

Понятие культуры и ее связь с анимацией. Культурные ресурсы и метод интерпретации. Традиционная культура в анимационных программах.

1.6 Анимация в индустрии развлечений (2 ч)

Индустрия развлечений как сегмент туризма. Сущность понятия «развлечение». Культурно-досуговые анимационные программы в развлекательных центрах. Спортивно-оздоровительные анимационные программы в сфере фитнеса. Игорный бизнес в анимационной деятельности.

1.7 Актерское мастерство в деятельности менеджера туристской анимации (2 ч)

Артистизм в структуре личности менеджера. Внутренняя техника артистизма. Элементы внутренней техники. Внешняя техника артистизма. Элементы внешней техники. Работа над ролью в анимационной программе.

Модуль 2

2 Управление анимационной деятельностью

2.1Система управления анимационной деятельностью (2 ч)

Анимационный менеджмент: понятие, основные принципы, специфика. Стратегическое планирование в анимационной деятельности. Функции анимационного менеджмента. Структура анимационной службы.

2.2 Организация работы анимационной службы(2 ч)

Подбор и управление персоналом. Мотивация труда персонала. Технология создания и реализации анимационных программ. Анализ и контроль эффективности анимационной деятельности

Модуль 3

3 Организационно-технологическое обеспечение анимационных программ

3.1 Драматургия анимационных культурно-досуговых программ (4 ч)

Технология анимационной деятельности как система. Творческие основы технологии анимационной культурно-досуговой деятельности в туризме. Специфика драматургии культурно-досуговых программ в туризме. Формы и виды театрализованных постановок.Сценарий как основа драматургии. Основные этапы работы над сценарием анимационного мероприятия.

3.2 Монологические и диалогические формы информационно-анимационной деятельности. (2 ч)

Монолог и диалог как элементы литературного сценария. Приемы работы над речью ведущего. Речевые этикетные формы. Стилистика речи.

3.3 Режиссура анимационных культурно-досуговых программ (2 ч)

Режиссерский замысел. Содержание, методы и средства режиссерской деятельности. Режиссерская композиция. Режиссерский сценарий. Репетиционно-постановная работа

3.4 Сценография в создании образа постановки (2 ч)

Определение декорации и сценографии. Функции сценографии. Формы конструкций сценографического решения. Реквизит как предметная среда сценографии. Световое решение в сценографии. Костюмирование.

3.5 Аудиоряд в анимационной программе (2 ч)

Методика создания звукового ряда. Функции звукового оформления. Классификация звукового оформления. Стили музыкального оформления.

3.6 Игровая деятельность в анимационном обслуживании (4 ч)

Игра как особый вид человеческой деятельности. Работы авторов Й.Хейзинга, Е.А. Покровского, раскрывающие феномен игры. Определение, структура игры, ее основные функции. Классификация игр. Психолого-педагогические возможности игры. Организация игровой деятельности с туристами. Методика проведения игр с детьми.

3.7Документационное обеспечение анимационной программы (2 ч)

Режиссерский сценарий. Оформление монтажного листа, звуковой и световой партитуры. Расчет себестоимости анимационной программы и составление калькуляции ее полной стоимости.