
- •Исторический комментарий на уроках русского языка
- •Аннотация
- •Содержание
- •Программа дисциплины
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.3. Содержание разделов дисциплины
- •2.3.1. Теоретические занятия
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Периодизация истории и предыстории развития русского языка. Место русского языка среди славянских языков (2 ч.)
- •Тема 2. Фонетика. Формирование современной системы вокализма и консонантизма: динамика процессов (2 ч.)
- •Тема 3. Современная орфография в свете истории языка: историческое объяснение современного правописания.
- •Тема 4. Морфемика и словообразование. Исторические изменения в составе слова и их причины.
- •Тема 5. Грамматика. История именных и глагольных частей речи.
- •2.3.2. Практические занятия
- •Тема 1. Фонетика. Формирование современной системы вокализма и консонантизма: динамика процессов (6 ч.)
- •Тема 2. Современная орфография в свете истории языка: историческое объяснение современного правописания (4 ч.)
- •Тема 3. Морфемика и словообразование. Исторические изменения в составе слова и их причины (2 ч.)
- •Тема 4. Грамматика. История именных и глагольных частей речи (6 ч.)
- •2.4. Самостоятельная работа Виды самостоятельной работы студентов:
- •Теоретические разделы, выносимые на самостоятельное изучение
- •Темы рефератов
- •2.5. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •2.5.1. Материалы итогового контроля
- •Контрольная работа «Историко-этимологический анализ слова» (образец)
- •Перечень вопросов к зачёту
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •3. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •3.1. Методические рекомендации для студентов
- •3.2. Методические рекомендации для преподавателя
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки РФ
Куйбышевский филиал
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Новосибирский государственный педагогический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета __________
__________________________
Н.В. Гавенко ______________
« ____ » _____________ 2011 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины
Исторический комментарий на уроках русского языка
Специальность: 050301 «Русский язык и литература»
Специализация: Риторика
Статус дисциплины: ДПП.Р.3
(код по УП)
Куйбышев 2011
Одобрено: кафедра русского языка и методики преподавания
Протокол № 2 от 29 сентября 2011 г.
Зав. кафедрой: к. пед. н. доц. Е.Д. Чернева
Аннотация
УМК дисциплины «ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА» составлен на основе ГОС ВПО по специальности 050301 «Русский язык и литература», утвержденного 31 января 2005 г.
УМК «ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА» предназначен для будущих учителей русского языка и литературы, получающих знания в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалиста (раздел 7.1. ГОС ВПО).
Составитель:
А.А. Курулёнок, доц., канд. филол. наук
Рецензенты:
А.П. Кострикина, проф., канд. филол. наук
Д.А. Галай, ст. преп.
Содержание
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
2.2. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
2.3. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
2.3.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
2.3.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
2.4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
2.5. СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
2.5.1. МАТЕРИАЛЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
2. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
3.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа дисциплины
1. Организационно-методический раздел
1.1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Исторический комментарий на уроках русского языка» включена в цикл дисциплин предметной подготовки (региональный компонент ДПП.Р.3) и преподаётся на факультете филологии (специальность «Русский язык и литература») и является естественным завершением всех вузовских дисциплин историко-лингвистического цикла. Дисциплина проводится на V курсе, в течение 9-го семестра. Форма отчетности – контрольная работа и зачёт.
Это обязательный курс, помогающий выпускникам интегрировать полученные в вузе знания в области истории язык, а также соотнести их с системно-структурной организацией современного языкового материала. Исторический принцип изложения языкового материала формирует диалектический взгляд на язык как меняющуюся систему, жизнь которой связана с историей и культурой народа, тем самым формирует понятие генетическая память языка.
В отличие от курсов старославянского языка, русской диалектологии, исторической грамматики русского языка, истории русского литературного языка, ориентированных на изучение предметов в строго хронологической последовательности, данная дисциплина отправной точкой, исходным материалом её построения имеет факты современного русского языка во всех формах его проявления и на всех языковых уровнях. Историческое освещение получают единицы литературного языка и диалектов, как системно упорядоченные, так и аномальные явления, исключения и парадоксы.
Цель курса – утвердить в преподавании русского языка принцип историзма как профессионально обязательный общенаучный принцип обучения.
Задачи курса:
1) Установить межпредметные связи в системе древнерусского языка и современного русского языка;
2) Связать изучение фактов истории русского языка с вопросами его современного состояния (в том числе на материале школьных учебников);
3) Определить оптимальные методы и формы преподавания и изучения историко-лингвистического материала (комплекс теоретического курса и системы практических занятий).
Исторический комментарий фактов современного русского языка как последнее звено вузовских дисциплин историко-лингвистического цикла, максимально обобщая и интегрируя знания в области истории языка, формирует научный исторический взгляд на любое современное языковое явление и создаёт устойчивый исторический фон для грамотной его интерпретации.