Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК ДПП.Р.3 Исторический комментарий на уроках...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
527.87 Кб
Скачать

Министерство образования и науки РФ

Куйбышевский филиал

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный педагогический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета __________

__________________________

Н.В. Гавенко ______________

« ____ » _____________ 2011 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины

Исторический комментарий на уроках русского языка

Специальность: 050301 «Русский язык и литература»

Специализация: Риторика

Статус дисциплины: ДПП.Р.3

(код по УП)

Куйбышев 2011

Одобрено: кафедра русского языка и методики преподавания

Протокол № 2 от 29 сентября 2011 г.

Зав. кафедрой: к. пед. н. доц. Е.Д. Чернева

Аннотация

УМК дисциплины «ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА» составлен на основе ГОС ВПО по специальности 050301 «Русский язык и литература», утвержденного 31 января 2005 г.

УМК «ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА» предназначен для будущих учителей русского языка и литературы, получающих знания в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалиста (раздел 7.1. ГОС ВПО).

Составитель:

А.А. Курулёнок, доц., канд. филол. наук

Рецензенты:

А.П. Кострикина, проф., канд. филол. наук

Д.А. Галай, ст. преп.

Содержание

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

2.2. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

2.3. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

2.3.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

2.3.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

2.4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

2.5. СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

2.5.1. МАТЕРИАЛЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

2. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

3.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа дисциплины

1. Организационно-методический раздел

1.1. Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Исторический комментарий на уроках русского языка» включена в цикл дисциплин предметной подготовки (региональный компонент ДПП.Р.3) и преподаётся на факультете филологии (специальность «Русский язык и литература») и является естественным завершением всех вузовских дисциплин историко-лингвистического цикла. Дисциплина проводится на V курсе, в течение 9-го семестра. Форма отчетности – контрольная работа и зачёт.

Это обязательный курс, помогающий выпускникам интегрировать полученные в вузе знания в области истории язык, а также соотнести их с системно-структурной организацией современного языкового материала. Исторический принцип изложения языкового материала формирует диалектический взгляд на язык как меняющуюся систему, жизнь которой связана с историей и культурой народа, тем самым формирует понятие генетическая память языка.

В отличие от курсов старославянского языка, русской диалектологии, исторической грамматики русского языка, истории русского литературного языка, ориентированных на изучение предметов в строго хронологической последовательности, данная дисциплина отправной точкой, исходным материалом её построения имеет факты современного русского языка во всех формах его проявления и на всех языковых уровнях. Историческое освещение получают единицы литературного языка и диалектов, как системно упорядоченные, так и аномальные явления, исключения и парадоксы.

Цель курса – утвердить в преподавании русского языка принцип историзма как профессионально обязательный общенаучный принцип обучения.

Задачи курса:

1) Установить межпредметные связи в системе древнерусского языка и современного русского языка;

2) Связать изучение фактов истории русского языка с вопросами его современного состояния (в том числе на материале школьных учебников);

3) Определить оптимальные методы и формы преподавания и изучения историко-лингвистического материала (комплекс теоретического курса и системы практических занятий).

Исторический комментарий фактов современного русского языка как последнее звено вузовских дисциплин историко-лингвистического цикла, максимально обобщая и интегрируя знания в области истории языка, формирует научный исторический взгляд на любое современное языковое явление и создаёт устойчивый исторический фон для грамотной его интерпретации.