4. Підведення підсумків. Рефлексія заняття.

Кожен учасник розповідає про свої враження, які склалися у результаті проходження заняття за таким планом: емоційний рівень ( що сподобалося, що ні), поведінковий рівень ( що буду використовувати в подальшому) когнітивний рівень ( що нового дізнався).

Профконсультаційний семінар з техніки пошуку роботи « Використовуй власний досвід»

Мета: посилення у безробітних мотивації до пошуку роботи. Формування адекватного ставлення безробітних до прийнятої роботи, формування навичок техніки пошуку роботи.

1. Вступ.

Проводилось ознайомлення учасників з метою та програмою семінару. Знайомство учасників між собою шляхом самопрезентації: ім’я, професія, досвід, яку роботу шукаю? З’ясування причин звернення до служби зайнятості ( усвідомлення безробітним того, що ВОНИ шукають роботу, а служба зайнятості покликана їм ДОПОМОГТИ та ПОСПРИЯТИ). Обговорення шляхів та методів пошуку роботи, які використовувалися безробітними, з’ясування причини відмови у працевлаштуванні ( погляд-самооцінка шукача роботи на причини відмови).

2. Яку саме роботу слід шукати?

Повторне нагадування про послуги служби зайнятості та з’ясування, якими послугами скористались особи, котрі присутні на семінарі ( або хотіли би скористатись та чим ці послуги мають посприяти в ефективному пошуку роботи).

Складання переліку своїх досягнень.

Відбулось сприяння розширення уявлень безробітного про прийнятну роботу ( інтерактивне заняття по складанню переліку робіт, які особа може виконувати; складання переліку робіт, якими особа хоче займатися; аналіз того, що заважає виконувати ці види робіт та кроки по подоланню цих бар’єрів ) – складання особистого плану працевлаштування , включаючи підбір прийнятних видів зайнятості, визначення поняття та структур : порт-фоліо, резюме ( найпоширеніші види резюме, структура), рекомендаційний та супровідний листи; складання списку підприємств, які цікавлять особу, згідно вибраних видів діяльності.

3. Джерела пошуку вакансій.

Визначення та складання переліку всіх можливих джерел пошуку вакансій ( інтерактивне заняття), звернення уваги до їх переваг та недоліків з врахуванням нових поглядів на прийнятну роботу, навчання безробітних правильно використовувати джерела вакансій – аналіз інформації.

Відповідно, безробітні набули практичного досвіду використання всіх можливих джерел вакансій.

4. Техніка спілкування з працедавцями.

Підготовка до співбесіди (інтерактивне заняття): збір інформації про підприємство, чи організацію, або установу, аналіз отриманої інформації.

Наголошувалося на важливості зовнішнього вигляду особи, яка іде на співбесіду. Також відзначалося велике значення позитивного настрою при будь-якому результаті співбесіди з аналізом можливих помилок при співбесіді. Подання інформації про підбір необхідних документів.

Формування у безробітних практичних навичок складання резюме та написання супровідних листів. Надання інформації про особливості написання ділових листів, їх види та призначення.

Практичний тренінг щодо спілкування з працедавцем по телефону.

Планування відповідей на можливі запитання працедавця та поведінка претендента на вакантне місце під час співбесіди – психологічні поради.