Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ Менеджмент СУА_correct.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
636.42 Кб
Скачать

Оцінка якості продукції приладобудівного підприємства

Мета заняття: отримати навички з проведення оцінки якості продукції приладобудівного підприємства.

Завдання 1.

Завдання являє собою вирішення комплексної виробничої ситуації. Вихідні дані студент визначає самостійно. В якості підприємства, що досліджується, може бути обрано будь-яке приладобудівне підприємство, що існує, або умовне підприємство. Оцінка якості продукції може бути проведена будь яким методом, при цьому кількість показників має бути не менш п’яти. Вагомість показників повинна бути встановлена чисельним експертним методом (залучається не менш трьох експертів, які реально існують). Також повинна бути визначена ступінь згоди експертів – коефіцієнт конкордації (формула Кендала або інша). До звіту обов’язково додаються проведені розрахунки, інші інформаційні матеріали, приводяться пояснення щодо ходу рішення завдання.

Література: [2, с. 548-570], [3], [4, с. 260-262, 276-280], [6], [Error: Reference source not found]

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 5

Функціонально-вартісний аналіз

Мета заняття: отримати навички проведення функціонального аналізу для різних об’єктів – навчитися формулювати функції, будувати функціонально-вартісну діаграму і діаграму Парето.

Завдання 1.

Сформулюйте зовнішні і внутрішні функції для побутової праски (конкретного обраного приладу). Побудуйте функціональну модель, структурну модель і функціонально-структурну модель. Встановите відносну значимість і важливість внутрішніх функцій.

Завдання 2.

Побудуйте і проаналізуйте діаграму Парето та функціонально-вартісну діаграму на основі наступних даних:

Таблиця 2.4 – Характеристика вихідних даних

Варіант завдання

Відносна важливість функції / витрати на функцію, частка одиниці / грн.

F 1.1

F 1.2.1

F 1.2.2

F 1.2

F 1.3

F 1.4

1

0,5

0,8

0,2

0,05

0,4

0,05

800

1000

500

?

700

300

2

0,2

0,2

0,8

0,25

?

0,25

500

600

700

?

1200

800

3

?

0,25

0,75

0,7

0,05

0,05

1300

200

800

?

300

140

4

0,4

0,7

0,3

0,3

0,15

?

600

300

400

?

2000

450

5

0,3

0,5

0,5

?

0,6

0,05

900

800

600

?

200

500

Література: [8], [Error: Reference source not found]

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 6