- •Контрольная работа №2 по курсу «Исследование систем управления»
- •Вопрос 1. Что является теоретической базой исследования систем управления?
- •Вопрос 2. Какие свойства определяют понятие “ искусство управления”?
- •Вопрос 12. В чем особенность общественных систем управления?
- •4. Все вышеперечисленные.
- •5. Всем вышеперечисленным.
- •5. Все вышеперечисленное.
- •5. Все вышеперечисленное.
- •3. Первый и второй;
- •Вопрос 50. Что является критериями оценки информационной деятельности системы управления?
Вопрос 12. В чем особенность общественных систем управления?
1) люди являются биологическими объектами (организмами);
2) когда и цели управления всей системой могут не совпадать с целями, входящих в систему людей (элементов),
3) непредсказуемости поведения объекта управления (коллектива), если люди будут стремиться в первую очередь достичь своих собственных целей, а затем, если это возможно, обеспечить достижение цели всей системы;
4) человек является активным элементом системы управления;
5) во всех случаях.
Вопрос 13. Делегирование прав происходит на основании каких правил или правовых механизмов?
1) нормативных правовых актов;
2) положений, приказов;
3) договоров, стандартов;
4) неформальных соглашений и договоренностей (например, “джентельменского соглашения”);
5) на основании всех вышеперечисленных.
Вопрос 14. Как добиться качественного выполнения планов действий в общественных системах с эффективным механизмом управления?
1) тщательно разработкой системы контроля исполнения (волевое управление),
2) тщательно разработкой системы стимулирования деятельности людей в организационной системе (самоуправление);
3) жесткой централизацией;
4) на основании всех вышеперечисленных.
Вопрос 15. При управлении предприятием, отраслью промышленности, народнохозяйственным комплексом, большой группировкой какой вид управления Вы бы выбрали?
1) координацию;
2) прямое управление;
3) первый и второй;
4) другой вид управления.
Вопрос 16. В зависимости от особенностей управления какие можно выделять системы управления?
1. автономные технические;
2. человеко‑машинные (эргатические);
3. биологические;
4. общественные системы;
5. все вышеперечисленные.
Вопрос 17. Что понимается под объектом исследования?
1. под объектом исследования будем понимать часть окружающего нас мира, выделяемую нами как единое целое в течение ощутимого отрезка времени;
2. все, что мы наблюдаем;
3. внешнюю среду;
4. орган управления и связи с внешней средой.
Вопрос 18. Выберите правильную последовательность стандартной формы представления моделей систем управления из нижеперечисленных:
· Уровень 0. Представляющая система;
· Уровень 1. Система данных;
· Уровень 2. Структурированная система;
· Уровень 3. Порождающая система;
· Уровень 4. Метасистема и т.д.
1. 0-1-2-3-4;
2. 0-1-4-3-2;
3. 1-0-4-3-2;
4. 2-4-1-0-3;
5. 0-1-3-2-4.
Вопрос 19. Что необходимо делать при исследовании объекта на втором этапе?
1. необходимо отобрать ограниченное (и обычно довольно малое) число n его реальных свойств (характеристик), наилучшим образом описывающих этот объект как явление;
2. измерить его параметры;
3. описать его поведение;
4. провести эксперимент.
Вопрос 20. Каким требованиям должны удовлетворять свойства, используемые в качестве базы?
1. базы должны быть применимы для измерения всех свойств того объекта, который рассматривается как объект исследования;
2. базы должны отвечать назначению, для которого определяется данный объект (изучение ее свойств во времени, в пространстве и т.д.);
3. наблюдения всех свойств объекта должны однозначно определяться базами этого объекта;
Вопрос 21. Что определяется на первом эпистемологическом уровне?
1. определяется множество n переменных;
2. множество потенциальных состояний (или возможных значений), выделяемых для каждой переменной;
3. способ описания смысла этих состояний в виде списка переменных;
4. всё вышеперечисленное.
Вопрос 22. Какие методологические отличия переменных и параметров можно выделить на уровне представляющих систем управления?
1. отсутствие математических свойств;
2. упорядоченность;
3. расстояние;
4. непрерывность;
Вопрос 23. Какие виды упорядоченности можно выделить на уровне представляющих систем управления?
1. частично упорядоченные множества (служебное положение, образование и др.);
2. линейно упорядоченные множества (размеры, вес, экзаменационные оценки, время и др.);
3. переменные с упорядоченной шкалой;
