
- •Передмова
- •Мета та завдання дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •Тести Розділ 1. Наукові основи безпеки життєдіяльності
- •Розділ 3. Середовище в системі «людина — життєве середовище»
- •Розділ 4. Забезпечення безпеки
- •Робочі місця для виконання практичних дій
- •Тест Руф'є—Діксона
- •Тест «Проба Мартіне»
- •Оцінка виконання тесту «Проба Мартіне»
- •Правильне виконання тесту «Проба Мартіне»
- •Блок ш робоче місце «Визначення стану розумової працездатності людини» Буквений тест за таблицею Анфімова
- •Правильне виконання буквеного теету за таблицею Анфімова
- •Оцінка інтенсивності уваги:
- •Тепінг-тест
- •Правильне виконання тепінг-тесту
- •Дослідження сили м'язів руки
- •Правильне виконання дослідження сили м’язів руки:
- •Маса тіла, кг / (10 * сила кисті) * 100 %
- •Дослідження статичної м'язової витривалості
- •Правильне виконання дослідження статичної м'язової витрива-
Тести Розділ 1. Наукові основи безпеки життєдіяльності
1. Найважливішим результатом якого етапу розвитку людства слід вважати усвідомлення людиною необхідності вирішення проблем БЖД? Перший — до 1991 p., другий — з 1992 до 2000 p., третій з 2001 р.
а) Перший;
б) другий;
в) третій.
2. До якого етапу розвитку наукового напрямку «Безпека життєдіяльності» слід віднести період 1992—2000 pp.?
а) Безсистемний;
б) систематизації;
в) сучасний
3. Найважливішим результатом якого етапу розвитку людства слід вважати початок методичної роботи із систематизації наукових і практичних розробок, пов'язаних із безпекою людини?
а) Перший;
б) другий;
в) третій.
4. Визначити твердженая, що найточніше висвітлює завдання БЖД:
а) забезпечення повної безпеки;
б) виявлення позитивних і негативних аспектів взаємодії людипи з ек30- та ендогенними факторами;
в) виявлення негативних аспектів взаємодії людини з технічними засобами;
г) захист населення від зброї масового ураження.
5. Основний постулат БЖД говорить про те, що:
а) yci процеси взаємодії людини з довкіллям на усіх стадіях життєвого циклу потенційно небезпечні;
б) навантаження на Природу має бути мінімальним;
в) найбільшу небезпеку становлять стихійні лиха, коли звільнюється величезна кількість енергії великого потенціалу.
6. Об'єктом вивчення дисципліни БЖД є система:
а) виробниче середовище;
б) природне середовище;
в) людина — оточуюче середовище;
г) людини — техніка — виробниче середовище.
7. Ураження електрострумом при випадковому дотику до провідника у мережі постійного струму вперше описав:
а) Г.С. Ом;
б) де Меркюр;
в) С. Еллінек;
г) Г.Р. Герц;
д) А. Вольта.
8. Який вид безпеки виражається нерівністю Рм з > 0 і Рм н > 0,
де Рн з — можливість загрози;
Рн н — можливість наслідків?
а) абсолютна безпека;
б) відносна безпека;
в) загальна безпека.
9. Виявлення типу небезпеки та встановлення її характеристик на-
а) таксономія;
б) квантифікація;
в) номенклатура;
г) ідентифікація;
д) типіфікація.
10. Класифікацію та систематизацію складних явищ, понять у галузі безпеки життєдіяльності вивчає наука:
а) таксономія;
б) ідентифікація;
в) типіфікація;
г) квантифікація.
11.Процес виявлення й з'ясування кількісних, просторових, часових та інших характеристик, необхідних і достатніх для розробки заходів щодо забезпечення БЖД, називається:
а)ідентифікаці
б) квантифікащя;
в) класифікація.
12. Фактор, дія якого може призвести до захворювання та зниження працездатності людини, називається:
а) ризик;
б)шкідливий;
в) небезпечний.
13. Яка з установ веде Державний реєстр техногенно та екологічно небезпечних об'єктів України?
а) Міністерство з питань надзвичайних ситуацій;
б) Міністерство екології та природних ресурсів;
в) Держнаглядохоронпрац:;
г) Страховий фонд документації;
д) Міністерство промислової політики.
14. Яка з установ координує діяльність з ліквідацій наслідків надзвичайних ситуацій?
а) Міністерство екології та природних ресурсів;
б) Міністерство з питань надзвичайних ситуацій;
в) Держнаглядохоронпраці;
г) Міністерство промислової політики.
15. Фактор, дія якого в певних умовах призводить до тразми чи раптового погіршення здоров'я людини називають:
а) ризик;
б) небезпечний;
в)шкідливий.
16. Яка наука вивчає взаємозв'язок людини я виробничим середовищем?
а) Гігієна праці;
б) психологія праці;
в) ергономіка.
17. Наука, що вивчає інформаційну взаємодію між людиною і машиною
а) інженерна психологія;
б) інформатика;
в) кібернетика;
г) ергономіка;
д) техноміка.
18. Перенесення якості одного відчуття на інше, внаслідок чого до специфічного відчуття додається неспецифічне, називають:
а) сенсибілізація;
б) синестезія;
в) вибірковість;
г) чутливість;
д) адаптивність.
19. Частоту виникнення подій, через які уражується певна кількість людей, називають ризиком:
а) індивідуальним;
б) небезпечним;
в) соціальним;
г) припустимим;
д) відносно безпечним;
є) професійним.
20. Чи можна забезпечити нульове значення величини ризику виникнення захворювань, травм й аварій ?
а) Так;
б) ні;
в) так — на виробництві, ні — у побуті;
г) ні на — виробництві, так — у побуті.
21. Ризик, пов'язаний з виконанням посадових обов'язків:
а) професійний;
б) небезпечний;
в) припустимий;
г) індивідуальний;
д) соціальний;
є) добровільний.
22. Засновник науки про небезпеку електрики австрійський вчений С. Еллінек, який у 1882 р. описав електротравму від дії змінного струму, висунув припущення, що у багатьох випадках ураження має місце фактор:
а) випадковості;
б) необхідності;
в) спадковості;
д) травми.
23. Рівень, який рекомендується вважати неприйнятним для індивідуального ризику — для людини, яка перебуває в конкретному регіоні за межами санітарно-захисної зони підприємства, що має у своєму складі хоча б один об'єкт підвищеної небезпеки (місті, селищі, селі, на території підприємств і організацій):
a) Rі > 10-5;
6) Rі >10-6;
в) Rі > 10-7;
г) Rі > 10-8.
24. За умов, коли держава збільшує асигнування на забезпечення безпеки людей швидкішими темпами, аніж зростає чисельність населення України, рівень ризику вважається:
а) таким, що спостерігається;
б) соціально припустимим;
в) індивідуально припустимим;
г) соціально неприпустимим;
д) індивідуально неприпустимим.
25. На рис. З подано чисельність населення та кількість асигнувань на БЖД за роками. Які відрізки графіка (а, б, в, г, д) відображають соціально недопустимий ризик?
а) дієтологія;
б)біоекологія;
в)нутриціологія;
г)фізіологія.
27. Визначте ризик загибелі людини від нещасних випадків на ви робництві за рік, якщо відомо, що було травмовано на підпри емствах хімічної промисловості 195 чол., загинуло в дорожньо транспортних пригодах — 108 чол., при пожежах — 57 чол., ні підприємствах машинобудування — 52 чол., на інших підпри ємствах — 78 чол. Чисельність працюючих на підприємства:
а) 2,7 *10-1;
б) 4,08*10-4;
в) 108,3%;
г) l,08*10-4;
д) 0,43*10-4.
Розділ 2. Людина в системі «людина — життєве середовище»
28. Сучасну руйнівну хворобу, яку називають чумою XX ст., спричиняє інфекційний агент, що належить до групи ретровірусів:
а) грип;
б) туберкульоз;
в) СНІД;
г) сказ.
29. «Батьківщиною» інфекційного патогена ВІЛ вважають:
а) Китай;
б) Америку;
в) Францію;
г) 3амбію;
є) Колумбію.
30. Загальна кількість хворих на туберкульоз у світі складає:
а) 10 млн чол.;
б) 30 млн.чол.;
в) 60 млн чол.;
г) 80 млн чол.
31. Основні чинники епідемії туберкульозу в Україні:
а) збільшення населення у країні;
б) неповноцінне фінансування системи охорони здоров'я;
в) зниження життєвого рівня населення;
г) збільшення кількості навчальних закладів освіти.
32. Причини нещасних випадків, які згідно з даними міжнародної статистики вважають основними:
а) організаційно-технічні;
б) психофізіологічні;
в) санітарно-гігієнічні.
33. За якими критеріями ВООЗ, що стосуються захворюваності людей, визначають наявність епідемії в країні?
а) 10 000 хворих;
б) 1 000 хворих на одного здорового;
в) перевищення 1% населення країни;
г) перевищення 3% населення країни;
д) кількість померлих від хвороби складає понад 1% населення країни.
34. Розпилення бактерій у повітрі є способом поширення яких захворювань?
а) Чума;
б)туляремія;
в) сибірська виразка;
г)холера;
д) СНІД.
35. Зараження повітря, їжі, предметів побуту шкідливими мікроорганізмами сприяє поширенню яких захворювань?
а) чума
б) туляремія;
в) сибірська виразка;
г) холера;
д) СНІД.
36. Яка концентрація (%) алкоголю у крові людини призводить до втрати свідомості?
а) 0,2;
6)0,3;
в) 0,4;
г)0,5;
д)0,6.
37. Найменша концентрація (%) алкоголю у крові людини, що призводить до алкогольного отупіння, дорівнює:
а) 0,1;
6) 0,2;
в) 0,3;
г) 0,4;
д) 0,7.
38. Який наркотик можна визначити за добу в організмі людини?
а) Алкоголь;
б) кокаїн;
в) бен30діазепіни;
г) опіати.
39.* Який наркотик можна визначити в організмі людини за 7—9 діб?
а) Алкоголь;
б) кокаїн;
в)бен30діазепіни;
г) опіати.
40. Назвіть способи вживання наркотиків:
а) ін’єкція;
б) пероральний;
в) розміщення під язик;
г) інгаляція;
д) через шкіру.
41. Як зміниться тепловіддача людини при зниженні температури навколишнього середовища?
а) Збільшиться;
б) зменшиться;
42. Середню кількість одиниць інформації на сигнал при його нерівномірному надходженні визначають за формулою:
а) Шеннона;
б) Вебера;
в) Шел форда;
г) Фехнера.
43. Визначте, скільки одиниць інформації отримає оператор, якщо кількість символів за умов рівно ймовірного надходження дорівнює 8?
а) 2;
6) 3;
в) 6;
г) 8.
44. Визначте, скільки одиниць інформації отримає оператор, коли кількість символів за умов рівно ймовірного надходження дорівнює 16?
а) 3;
б) 4;
в) 8;
г)16.
45. Одиниця вимірювання кількості інформації у повідомленні:
а)біт;
б) відсоток;
в) секунда.
46. Застосування теорії інформації для аналізу діяльності оператора дає змогу:
а) оцінити ступінь складності оператора;
б) врахувати змістовий контекст;
в) спрогнозувати час, необхідний операторові для переробки Інформації;
г) визначити темп подання інформації.
47. З якого із трьох блоків (а, б, в) складається пропускна здатність людини- оператора:
а) пропускна здатність аналізаторів, швидкість переробки інформації, швидкість реакції на стимул;
б) пропускна здатність аналізаторів, час відображення інформації,
швидкість переробки інформації;
в) пропускна здатність аналізаторів, кількість правильно розпізнаних символів, швидкість реакції на стимул.
48. Застосування теорії Інформації для аналізу діяльності людини-оператора дає змогу:
а) визначити ступінь складності діяльності оператора;
б) оцінити втомлюваність оператора з часом;
в) спрогнозувати час, необхідний операторові для переробки інформації;
г) оцінити джерело інформації;
д) визначити темп подання інформації.
49. Назвіть основні складові частини аналізатора:
а) рецептор;
б) центри у корі головного мозку;
в) ефектор;
г) нервові провідні шляхи;
д)перцептор.
50. Поріг, який характеризується мінімальним прирощенням сигналу, що забезпечує відчуття зміни цього сигналу, називають:
а) абсолютний;
б)диференційний;
в) оперативний.
51. Залежність від інтенсивності подразника відчуттів, які змінюються у часі, називають:
а) статичним порогом диференціальної чутливості;
б) оперативним порогом диференціальної чутливості;
в) динамічним порогом диференціальної чутливості.
52. Який закон відображає інтенсивність відчуттів на зовнішній вплив?
а) Толерантності Шелфорда;
б) мінімуму Лібіха;
в) Вебера—Фехнера;
53. Який закон відображає, що в умовах дії постійного подразника чутливість аналізатора дещо змінюється?
а) Мінімум Лібіха;
б) Стівена;
в) Вебера—Фехнера.
54. Оптимальну величину розрізнення сигналів системи «людина техніка — середовище», що надходять до оператора, відносять до
а) диференційного;
б) оперативного;
в) абсолютного.
55. Інтенсивність відчуттів прямо пропорційна логарифму інтенсивності подразника. Ця залежність отримала назву:
а) толерантність Шелфорда;
б) закон Вебера—Фехнера;
в) мінімум Лібіха.
56. Мінімальна сила подразника, що викликає ледь адекватне відчуття, відносять до порога:
а) абсолютного;
б) диференційного;
в)оперативного.
57. Укажіть одиниці вимірювання абсолютних порогів аналізаторів, рецептори яких забезпечують появу відчуття при контакті з подразником:
а) лк;
б) мг/мм2
в) мг/дм3;
г) Довжина/см2;
58. Укажіть одиниці вимірювання абсолютних порогів аналізато-Рів, рецептори яких забезпечують появу відчуття без контакту з Подразником:
а) лк;
б) мг/ммг;
в) мг/дм3;
г) Довжина/см2;
д) м/с2
59. Що сприймається за допомогю зорового аналізатора?
а) Маса;
б) розмір;
в) колір;
г) об’єм;
д) форма;
е) температура.
60. До просторових характеристик зорових аналізаторів відносять:
а) гостроту зору;
б) пропускну здатність;
в) поле зору;
г) проб'єм сприйняття;
д) час адаптації.
61. Що належить до інформаційної характеристики зорових аналізаторів людини?
а) Гострота зору;
б) пропускна здатність;
в)поле зору;
г) час адаптації.
62. Часові характеристики зорових аналізаторів людини:
а) яскравість;
б) гострота зору;
в) латентний період зорових реакцій;
г) контрастність;
д)час адаптації.
63. До якої характеристики аналізаторів відносять засліплюючу яскравість?
а) Інформацшу;
б) енергетичну;
в) тимчасову.
64. Здатність ока відрізняти дрібні деталі предметів називають:
а) поле зору;
б) гострота зору;
в) об'єкт сприйняття.
65. Енергетичні характеристики зорових аналізаторів:
а) контрастність;
б) пропускна здатність;
в) поле зору;
г) засліплююча яскравість;
д) кольоросприйнятливість.
66. Кількість предметів, об'єктів, що може охопити людина протягом однієї зорової фіксації, називають:
а) поле зору;
б) гострота зору;
в) об'єм сприйняття.
67. Поле бачення при фіксованому погляді в задану точку вазива-
а) полем зору;
б)гостротою зору;
в) об'ємом сприйняття.
68. Одиниця вимірювання яскравості:
а)лк;
б) кд/ми;
в)лм.
69. Якщо яскравість об'єкта більша за яскравість фону, то такий контраст називають :
а) прямим;
б) світлим;
в) темним;
г) зворотним.
70. До якої характеристики аналізатора належить критична частота мерехтіння?
а) Часова;
б) просторова;
в) інформаційна.
71. Одиниці вимірювання контрастності:
а) біт;
б) лк;
в) відсоток;
г) кд/мг;
72. Кількість предметів, об'єктів, що може охопити людина протягом однієї зорової фіксації:
а) 1—2;
б)4-8;
в) 10—12.
73. При яких частотах мерехтіння оператор сприймає сигнал безпомилково?
а) 2—3 Гц;
б) 6—8 Гц;
В) 9-12 Гц.
74. Адаптаційна здатність аналізаторів це;
а) певний час зберігати відчуття після припинення дії подразника;
б) певний час зберігати дію подразника після припинення відчуття;
в) інтервал між моментом дії подразника на рецептор і моментом виникнення відчуття в мозку людини;
в) пристосовування рівня своєї чутливості до інтенсивності подразника.
75. Латентний період це:
а) здатність певний час зберігати відчуття після припинення дії подразника;
б) здатність певний час зберігати дію подразника після припинення відчуття;
в) інтервал між моментом дії подразника на рецептор і моментом виникнення відчуття в мозку людини;
г) здатність пристосовувати рівень своєї чутливості до інтенсивності подразника.
76. Якщо яскравість фону більша за яскравість об'єкта, то такий контраст називають :
a) прямим;
б) світлим;
в) темним;
г) зворотним.
77. До якої характеристики зорового аналізатора слід віднести середню тривалість фіксації погляду при читанні літери або цифри?
а) Енергетична;
б) інформаційна;
в) просторова;
78. Мінімальне прирощення сигналу, що забезпечує відчуття- його зміни для зорового аналізатора, становить:
а) 0,1;
6) 0,2;
в) 0,3;
г) 0,1—0,4;
д) 0,01.
79. В якому разі середня тривалість фіксації погляду є найменшою?
а) Читання літери або цифри;
б) пошук геометричних фігур;
в) фіксація мерехтіння індикатора.
80. Мінімальне прирощення сигналу, що забезпечує відчуття його зміни для тактильного аналізатора, становить:
а) 0,1;
б) 0,2;
в) 0,3;
г) 0,1—0,4;
д) 0,5.
81. Визначте частку інформації (у %), яка сприймається оператором за допомогою тактильного аналізатора:
а) 10;
б) 1;
в) 50;
г) 90.
82. Латентний період тактильного аналізатора дорівнює:
а) 0,09—0,22 с;
6) 0,15—0,22 с;
в) 0,31—0,39 с;
г) 0,28—1,6 с;
д) 0,4—0,5 с.
83. Використовуючи константу диференційного порога тактильного аналізатора, визначте величину мінімального приросту тактильного аналізатора, якщо вихідна маса вантажу дорівнює 150 г:
а) 1,5 г;
б) 5,4 г;
в) 15,0 г;
г) 54,0 г.
84. Латентний період нюхового аналізатора дорівнює:
а) 0,09 —0,22 с;
б) 0,15 — 0,22 с;
д>0,31 — 0,39 с;
г)0,28— 1,6 с.
85. Латентний період температурного аналізатора дорівнює:
а) 0,09 — 0,22 с;
6)0,15 —0,22 с;
в) 0,31—0,39 с;
г)0,28— 1,6 є.
86. При дії джерела шуму поріг больових відчуттів людини становить:
а) 60 Гц;
б) 80 дБА;
в) 20 000 Гц;
г) 120 дБА.
87. Одиниці вимірювання абсолютного порога слухового аналізатора
а) мг/ммг;
б) ДБ;
г) лк;
д) Вт/м2;
е)Гц.
88. Одиниці вимірювання диференційного порога слухового аналізатора:
а) мг/мм2;
б)дБ;
В)довжина/см2;
г) лк;
д) Вт/мг;
е)Гц.
89. Одиниці вимірювання абсолютного порога нюхового аналізатора:
а) мг/мм2;
б) мг/дм3;
в) довжина/емг;
г)%
90. Австрійський вчений Р. Барані розробив кресло, що обертається, яке використовується лікарями для подразнення вестибулярного рецептора людини. За якими ознаками встановлюється показник збудження рецептора?
а) Рух ніг;
б) підняття рук;
в) рух очей;
г) зміщення вух;
д) серцевий ритм.
91.Доля аварійних ситуацій, які спричинені «людським фактором», становить у середньому: а) 20—30%; 6)30—50%; в) 50—75%; г)75—90%; д) 90—95%.
92. Основні пізнавальні психічні процеси:
а) час адаптації;,
б)відчуття;
в! сприймання;
д) увага; є) контраст.
93. Індивідуальна захищеність людини складається н:
з) безумовних рефлексів самозбереження;
б) засобів виробництва;
в) психофізіологічних якостей;
г) професійних навичок і вміння;
д) мотивації праці та її безпеки;
є) навколишнього середовища.
94. Що таке відчуття?
а) Джерело інформації про оточуюче середовище;
б) процес відображення в головному мозку тих предметів і явищ,
які в даний момент не діють на органи чуття;
в) найпростіший психічний процес відображення у свідомості
людини певних властивостей оточуючих предметів;
г) елементарний сенсорний образ, що виникає при безпосередній
дії подразника на органи чуття;
д) подразник, що діє на рецептор;
є) особливий вид розумової діяльності.
95. Причини схильності людини до нещасних випадків:
а) природжені якості;
б) природжені якості і надбані як результат впливу соціальних чинників (виховання, освіта, вплив трудового колективу тощо);
в)результат дії на людину соціальних чинників.
96. До якого типу темпераменту можна віднести людину з такими якостями: жвавість, швидка зміна емоційного стану?
а) Холерик;
б) флегматик;
в) сангвінік;
г) меланхолік.
97. До якого типу темпераменту можна віднести людину з такими якостями: низький рівень сприйняття небезпеки, висока інтровертність?
а) Холерик;
б) флегматик;
в) сангвінік;
г) меланхолік.
98. Основні психологічні причини зростання травматизму:
а) підвищений рівень шуму;
б) адаптація людини до небезпеки;
в) зниження інтенсивності самоосвіти;
г) відмова обладнання.
99. У кожній дії людини психологи виділяють три складові:
а) мотиваційну, орієнтаційну, виконавчу;
б) модельну, виконавчу, соціологічну;
в) професійну, інтуїтивну, орієнтаційну.
100. Як оцінюється надійність роботи людини та від чого вона залежить?
а) Оцінка надійності роботи людини визначається її психофізіологічними якостями та залежить від часу роботи;
б) оцінка надійності роботи людини має вірогідний характер, оцінюється тим же математичним апаратом, що й технічна система. Залежить від часу роботи, особистих психофізіологічних якостей людини та її стану в даний момент;
в) оцінка надійності роботи людини визначається рівнем її кваліфікації та залежить від надбаних навичок.
101. Комплекс чинників, що зумовлюють рівень індивідуальноїзахи-щеності людини перед небезпекою:
а) біологічні та психофізіологічні чинники, які виявляються у здатності людини до несвідомої регуляції процесів (безумовні рефлекси), у чутливості до виявлення небезпеки й швидкості реакції на неї;
б) чинники, які характеризують рівень професійних якостей людини (знання, досвід, навички тощо) та спрямованості людини (інтереси, мотиви, цілі та ін.);
в) рівень індивідуальної захищеності людини перед небезпекою — це результат дії біологічних, психофізіологічних, професійних чинників і чинників спрямованості.
102. Які чинники не є складовими індивідуальної захищеності людини?
а) Безумовні рефлекси самозбереження;
б) засоби виробництва;
в) психофізіологічні якості людини;
г) мотивація праці та її безпека;
д) професійні навички;
є) надійність обладнання.
103. Основними напрямками підвищення безпеки праці з урахуванням людського фактора є:
а) професійна орієнтація;
б) професійний добір;
в) створення психологічного настрою на безпеку;
г) стимуляція безпечної діяльності;
д) навчання безпечній діяльності.
104. Складова трудової діяльності, яка зумовлює вибір способу поведінки людини в певній ситуації й впливає на її безпеку:
а) мотиви трудової діяльності людини (безпека, вигода, зручність та ін.) як форма суб'єктивного відображення потреб, що зумовлюють вибір мети;
б) потреби як об'єктивна необхідність людини в речовині, енергії, інформації, які є спонукачами діяльності;
в) соціальна вигода.
105. До психофізіологічних якостей слід віднести такі показники:
а) схильність до ризику;
б) схильність до вживання алкоголю;
в) пам'ять;
г) низький інтелект;
д) витривалість.
106. До соціальних якостей слід віднести такі показники:
а) схильність до ризику;
б) схильність до конфліктів;
в) низький інтеллект;
г) безвідповідальність;
д) бажання справляти враження,
є) витривалість.
107. До естетичних елементів виробничого середовища, які діють на людину на її робочому місці, слід віднести:
а) дизайн;
б) звукове оформлення приміщення;
в) міжособистісні стосунки;
г) гармонійність рухів і поз.
108. До соціально-психологічних елементів виробничого середовища, які діють на людину на робочому місці, слід віднести:
а) ділові взаємовідносини;
б) дія шуму та вібрації;
в) напруженість праці;
109. Які стани не характерні для монотонії?
а) Стрес;
в) «виробнича нудьга»;
г) низький інтелект.
110. До яких категорій слід віднести кожен із таких показників:
- схильність до ризику;
- безвідповідальність;
- досвід;
- пам'ять;
- схильність до конфліктів;
- низький інтелект;
- властивості темпераменту?
а) Психофізіологічні;
б) соціальні;
в) виробничі.
111. Назвіть ступені послідовності, що призводять до травми:
а) індивідуальні властивості людини та середовища;
б) нещасний випадок;
в) травма;
г) причина небезпечної дії;
д) помилка.
112. Величину емоції Е можна визначити за формулою:
Е = (- П)*(І -С),
де П — потреба (стимул діяльності); / — повна інформація про подію; С — існуюча інформація. Емоція позитивна, якщо:
а) І = С;
б) П = 0;
в)С > 1;
г) С < 0;
д) С> І.
113. Визначте, до якого малюнку, за думкою психологів, відноситься наступна характеристика: «Ви найчастіше схильні проковтувати образу й роздратування. А це містить у собі небезпеку: у вашій душі накопичується розчарування, і ви усе більше відчуваєте себе нещасливим».
а) Спіралі, кола, хвилясті лінії;
б) квіточки, сонце, гірлянди;
в) сітки;
г) поєднання сердець;
д) візерунки, як на шпалері;
є) хрести;
ж) чоловічки;
з) квадрати, трикутники, ромб;
і) бджолині стільники;
к) шахові поля;
л) переплетення кіл.
114. Яка пропускна здатність зорового аналізатора людини на рівні
фоторецепторів?
а) 0,2—0,8біт/с;
6)2—5біт/с;
в) 20— 70біт/с;
г)5,6 * 109біт/с;
д)23,4 * 1010біт/с.
115. Взаємодія людини й сучасної техніки у системі «людина —техніка—середовище» (СЛТС) є однією з головних проблем безпеки життєдіяльності.
115а. На структурній схемі системи «людина—техніка—середовище» (рис. 4) заповніть у цифровому вигляді вільні ступені в логічній послідовності, вибравши відповіді із списку:
Лічильник імпульсів
Посилювач сигналу
центральна нервова система;
регістратор параметрів середовища;
устрій для контролю психофізіологічних характеристик оператора;
засоби відображення інформації;
устрій для контролю роботи оператора;
регістратор стану та дій оператора;
органи управління;
регістратор комплексу робочих рухів.
1156. Яким чином виявляються індивідуальні властивості людини (природні й соціальні) та впливають на прийняття правильного рішення у системі «СЛТС». Виберіть правильну відповідь:
а) виявляються у процесі взаємодії людини та техніки, але впливають безпосередньо на прийняття правильного рішення індивідуальні властивості соціального спрямування;
б) не відіграють суттєвої ролі у процесі взаємодії людини і техніки, але впливають на міжособистісні відносини у виробничих колективах.
в) виявляються суттєво у процесі взаємодії людини і техніки як комплекс індивідуальних властивостей — природних і соціальних, який впливає на прийняття правильного рішення.
116. Час реакції людини визначається від початку подачі сигналу до відповідної реакції організму. Поділяється на 3 фази: час проходження нервових імпульсів від рецептора до кори головного мозку; час, необхідний для переробки нервових імпульсів і організації відповідної реакції у центральній нервовій системі; час відповідної реакції організму.
Виходячи з простої реакції людини у найбільш сприятливих умовах та часу розпізнання образу, визначте, на якій мінімальній відстані людина встигне зреагувати на машину, що зненацька з'явилася на дорозі, рухаючись зі швидкістю 60 км/г. Варіанти відповіді (відстань до машини):
а) до 3 м;
б) до 6 м;
в) до 9 м;
г) до 10 м.
117. Які речовини складають основу раціонального харчування людини?
а) Білки, жири, вуглеводи, вітаміни, мінеральні речовини;
б) білки, жири, вуглеводи;
в) вітаміни, макро- та мікроелементи мінеральних речовин.
118. Яке співвідношення білків, жирів та вуглеводів є найбільш прий-
а) 1:1:1;
б) 1:1:4;
в) 2:2:1.
119. Які речовини можуть при необхідності (наприклад тяжка фізична праця) розщеплюватися?
а) Білки;
б) жири;
в) вітаміни;
г) мінеральні речовини.
120. Продукти, які відносять до первинних «живих»:
а) горіхи;
б) фрукти;
в) молоко;
121. Продукти, які відносять до вторинних «живих»:
а) горіхи;
б) свіжа риба;
в) свіже м'ясо;
г) м'ясні консерви;
д) фрукти.
122. Яке співвідношення жирів рослинного та тваринного походження є найбільш сприйнятним для споживання?
а) 1:4;
б) 4:1;
в) 2:1.
123. Які речовини відповідають за кислотно-лужний баланс в організмі людини?
а) Білки;
б) жири;
в) вітаміни;
г) мінеральні речовини.