- •1 Физические свойства полупроводников
- •2 Собственная проводимость
- •3 Примесная проводимость
- •4 Свойства р-n перехода
- •5 Полупроводниковый диод
- •Вольт-амперная характеристика (вах) диода
- •6 Основные параметры диода
- •7 Виды полупроводниковых диодов
- •7.2 Диоды Шоттки
- •7.3 Высокочастотные диоды
- •7.4 Импульсные диоды
- •7.5 Сверхвысокочастотные диоды
- •7.7. Диоды Ганна
- •8 Система обозначений полупроводниковых диодов
2 Собственная проводимость
В основе работы полупроводниковых (ПП) приборов лежит тот факт, что высвобождение электрона сопровождается образованием дырки, причем дырка не является постоянной принадлежностью какого-то одного атома – при переходе на ее место электрона из ковалентной связи соседнего атома свободное место появляется теперь в другой ковалентной связи.
Таким образом, наряду с хаотическим движением свободных электронов происходит и xaoтическое перемещение дырок, которое сопровождается перемещением электронов с одной ковалентной связи в другую. Такое перемещение электронов напоминает передачу эстафеты.
Имеются ли положительные ионы в проводниках? Безусловно, но положительные заряды в проводниках неподвижны, в то время как дырки в полупроводниках перемещаются хаотически, как и свободные электроны.
Одновременно с процессами возникновения пар электрон - дырка при переходе электрона из ВЗ в ЗП, происходят и обратные процессы. Восстановление нейтрального атома путем захвата свободного электрона называется рекомбинацией. При данной температуре между указанными процессами устанавливается динамическое равновесие, и концентрация, т. е. число свободных электронов и дырок в единице объема, в среднем не изменяется.
При помещении ПП в электрическое поле в нем, как и в проводнике, начинается упорядоченное движение свободных электронов в ЗП, но одновременно с этим происходит и упорядоченное эстафетное перемещение электронов в валентной зоне из одной ковалентной связи в другую, которое в дальнейшем будем рассматривать как упорядоченное движение положительных зарядов — дырок.
Естественно, направление движения дырок обратно направлению движения свободных электронов, так как знаки их зарядов противоположны. Подвижные электрические заряды, являющиеся переносчиками электрического тока, принято называть носителями заряда (тока).
Следовательно, носителями электрического тока в ПП являются как отрицательные заряды — электроны (проводимость, обусловленную движением электронов, называют электронной и обозначают буквой n), так и положительные заряды — дырки (проводимость, обусловленную движением дырок, называют дырочной н обозначают буквой р).
Концентрация
носителей заряда (электронов и дырок)
в беспримесном ПП зависит от ширины
ЗЗ ΔЕ , а также от температуры
ПП и определяется по формуле:
,
где А – постоянный
коэффициент,
-
постоянная Больцмана.
При
комнатных температурах для германия
≈
2,5·1013
см-3
и для кремния 2·1010
см-3.
3 Примесная проводимость
Из предыдущих рассуждений следует, что чистый ПП обладает в равной степени электронной и дырочной проводимостями (равной — в смысле равного количества одного н другого типа носителей).
Практическая ценность ПП неизмеримо возросла, когда было установлено, что можно резко изменить электронную и дырочную проводимости ПП путем внесения в него примесей.
Оказалось, что при этом можно создать ПП, в котором преобладала бы либо n-, либо р-проводимость. Примеси, увеличивающие электронную проводимость, называются донорными (отдающими), а примеси, увеличивающие дырочную проводимость,— акцепторными (присоединяющими).
Д
ля
четырехвалентных ПП донорными примесями
являются элементы пятой группы (сурьма,
мышьяк), имеющие по пять валентных
электронов.
Атом донорной примеси занимает место в кристаллической решетке. При этом четыре его валентных электрона вступают в ковалентные связи с соседними атомами германия, пятый же электрон, лишенный ковалентных связей, очень слабо связан с ядром и легко высвобождается.
Ф
изический
смысл этого явления становится более
ясным при рассмотрении диаграммы
энергетических уровней донорной примеси
в ПП, например, в германии.
Высший энергетический уровень электронов ВЗ примеси всего на ΔЕД = 0,025 эВ ниже нижней границы ЗП германия, в то время как ЗЗ германия ΔЕ = 0,72 эВ. Следовательно, при обычной температуре, когда в ЗП попадает лишь незначительная часть электронов из атомов германия, большая часть атомов примеси высвобождает по одному электрону.
Н
еобходимо
подчеркнуть, что донорные атомы, резко
увеличивая количество свободных
электронов, не увеличивают количества
дырок, так как ковалентные связи атомов
примеси заполнены и не перехватывают
электроны из ВЗ соседних атомов.
Поскольку количество атомов в единице
объема очень велико (порядка 1022
см-3),
даже при слабой концентрации донорной
примеси проводимость германия может
возрастать в тысячу и более раз.
Акцепторными примесями для кремния и германия являются элементы III группы (например, индий).
Атом индия, тремя своими электронами образует ковалентные связи с атомами германия, но одно место остается незаполненным.
Из
энергетической диаграммы видно, что
разность между энергетическими уровнями
валентных зон индия и германия очень
мала (ΔЕА
=
0,01 эВ), поэтому электроны валентной
зоны германия легко переходят к атомам
индия, заполняя их ковалентные связи.
При этом атом индия представляет собой
неподвижный отрицательный ион, тогда
как в атоме германия, потерявшем один
из своих|
валентных
электронов, появляется незаполненный
уровень — дырка,
Чтобы образовать пару электрон - дырка в чистом ПП, электрону необходимо сообщить энергию, равную ширине всей ЗЗ (ΔЕ = 0,72 эВ), в то время как при наличии атомов примеси (индия) для образования дырки валентному электрону германия достаточно сообщить энергию, равную 0,01 эВ.
Итак, внесение акцепторных примесей, приводящее к образование дырок, не сопровождается увеличением числа свободных электронов в ПП. Поскольку любой ПП обладает (хотя и незначительной) собственной проводимостью, в нем, помимо основных носителей, содержится небольшая часть неосновных. Иначе говоря, в ПП n-типа имеется большое количество свободных электронов и небольшое количество дырок, а в ПП р-типа — наоборот.
