- •1.Система її обмеженість і структуризація.
- •2.Піфагор, Аристотель, Гегель, Ампер і системні уявлення.
- •3. Трентовський, Богданов, Вернадцький і системні уявлення.
- •4. Вінер, Колмагоров і кібернетика.
- •5. Берталанфі і його загальна теорія систем.
- •6. Класифікація наук за Кліром.
- •7. Системний аналіз і його призначення.
- •8. Методологія системного підходу і системний аналіз.
- •9. Системотехніка і системологія, емержентність і синергізм.
- •10. Системний аналіз і дослідження операцій.
- •11. 1 І 2 інформаційні бар’єри, системний аналіз у сша.
- •12. Логічний позитивізм, редукціоністська логіка, дедукція і індукція у са.
- •13. Предмет са, мета його застосування.
- •14. Расел Аккоф і вирішення складних проблем.
- •15.Ціль, класифікація цілей, типи цілей, аспекти мети.
- •26. Динамічна модель системи,пасивні та активні системи
- •27.Класифікація систем за походженням,за основними властивостями
- •28.Всесвіт як велика і складна система
- •30. Абстрактні і матеріальні моделі.
- •31.Принцип Леса Окама,закони Родена,Парето
- •43.Герменевтика,емпатія,інтерпретація у науці
- •44.Порядок прогнозування у науці
31.Принцип Леса Окама,закони Родена,Парето
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.Герменевтика,емпатія,інтерпретація у науці
Герменевтика - Мистецтво та теорія ілюмінації, що має на меті виявити зміст тексту, виходячи з його об'єктивних (грам значення слів і їх істор обумовлені варіації) і суб'єктивних (наміри авторів) підстав СТРУКТУРНИЙ МЕТОД . Це виявлення значень структури як сукупності отношний, інваріантних (незмінність до-л величини при зміна зовнішніх умов) при змінах досліджуваного об'єкта. Структура - це сукупність стійких відносин і зв ’ язків між елементами системи, сюди входять - загальна організації процесу, просторове або тимчасове розташування частин і т. п. Процедура структурного методу : 1)виділення первинного безлічі об'єктів, в яких можна припускати наявність єдиної структури, 2)розчленовування об'єктів на елементарні сегменти, у яких типові, повторювані ставлення пов'язують різнорідні пари елементів; виявлення в кожному елементі істотних для даного відносини релиационных св-в. 3) розкриття відносин перетворення між сегментами, систематизація і побудова абстрактної структури шляхом синтезу або моделювання, 4) виведення з структури всіх теоретично можливих наслідків (конкретних параметрів і перевірка їх на практиці). ЕМПАТІЯ - два значення 1) здатність проникати в психіку іншого, розуміти його емоційний стан і на цій основі передбачати його реакції, 2) у почування, у події, об'єкт мистецтва, природу; вид розумового проектування і індентіфікації об'єктами. У всіх цих випадках має місце процес моделювання. За допомогою творчої уяви, деякого іншого , эмпатического Я за аналогією або і людьми, або з об'єктами, ситуаціями. У першому випадку емпатія - це співпереживання, у другому - поуття. ІНТЕРПРЕТАЦІЯ 1) общенаучный метод з фіксованими правилами перекладу формальних символів і понять на мову містять, знання; 2) у гуманітарному знанні ілюмінація текстів, смыслополагающая і смыслосчитывающая операції, досліджувані в семантиці і епістемології розуміння; 3) спосіб буття, яке існує розуміючи.
44.Порядок прогнозування у науці
Прогнозування науково-технічного прогресу – це процес визначення варіантів розвитку науки і техніки і умов реалізації науково-технічних знань у майбутньому. Прогноз науково-технічного прогресу включає визначення: -основних напрямків науково-технічного розвитку галузей; -техніко-економічних показників нової техніки, технології і організації виробництва; -масштабів впровадження нової техніки, технології і організації -виробництва у перспективі; -технічного рівня на початок і кінець прогнозованого періоду; -економічної ефективності науково-технічного прогресу. Прогнозування науково-технічного прогресу виходить із поставленої мети і завдань розвитку, базується на аналізі тенденцій технічного розвитку в минулому і на сучасному етапі. При аналізі необхідно розглядати всі наявні варіанти технічних рішень, включаючи й ті, які знаходяться на стадії фундаментальних досліджень. Доцільно також вивчати найновіші науково-технічні досягнення в інших галузях суспільного виробництва, використання яких в умовах даної галузі може бути доречним. При розробці прогнозів необхідно використовувати об’єктивну інформацію про досягнутий рівень науки і техніки на основі вивчення досягнень фундаментальних наук, пошукових, дослідних і дослідно-промислових робіт, патентів,публікацій і т. д.
