Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие_общее_1.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
6.83 Mб
Скачать

Раздел I

ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ

РОЛЬ И МЕСТО УПРАВЛЕНИЯ

В СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССАХ

Глава 1

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УПРАВЛЕНИИ

«Ты правишь и тобою правят».

(Плутарх).

«Самое трудное не защищать свое мнение,

а знать его».

(А. Моруа).

«Точное логическое определение понятий -

- условие истинного знания»

(Сократ).

Введение

Управление, как практика, имеет историю, равную истории жизни Человека на Земле. Однако, как наука – выработка и теоретическая систематизация знаний о действительности – она сформировалась относительно недавно по сравнению с продолжительностью жизни людей на планете Земля.

Предвосхитить значение этой научной области, в принципе, невозможно, ибо все, что происходит вокруг, это процессы управления, либо процессы самоуправления. Поэтому, каждый человек, с одной стороны вовлечен в процессы управления (самоуправления), а с другой стороны, перед ним постоянно возникают проблемы выбора, то есть принятия собственных решений в отношении выбора того или иного варианта развития будущих событий. Таким образом, каждый человек постоянно управляет сам, и им управляют другие субъекты.

Теория управления, как наука, претендует на роль методологической основы при изучении всех других учебных дисциплин и отраслей знаний. Поэтому особенно в современных условиях любая образовательная деятельность требует внедрения, прежде всего, знаний Теории управления (ТУ), единой для всех общественных и естественных процессов. ТУ своим терминологическим аппаратом и базовым методологическим различением объединяет в единое Знание, в общую Науку все отрасли более 2.000 наук, всех религий и несколько тысяч религиозных конфессий и сект, всех Пророков, всех писателей, поэтов, драматургов, режиссеров, «физиков», «лириков», «управленцев» и людей производительного труда (материального и творческого). Только ТУ описывает работу человеческого интеллекта, эгрегориального интеллекта и Вселенского интеллекта, согласует работу правого-левого полушарий, сознания-подсознания, что позволяет ликвидировать большинство человеческих болезней, болезней общества и эффективно осваивать Генетический потенциал человечества, сформировать устойчивое развитие страны и Человечества.

Актуальность изучения Теории управления сегодня обусловлена многими обстоятельствами:

во-первых, значительно возросшей скоростью изменения фактологических и технологических знаний на современном этапе по сравнению с информацией генетической, что является причиной изменения логики социального поведения людей и системы общественного управления;

во-вторых, овладение любыми теоретическими знаниями и навыками практической деятельности является лишь приданным компонентом к сформированному мировоззрению человека и его строю психики. Осознанное и неосознанное отношение к окружающему миру, к обществу, к другим индивидам, является определяющим в поведении любого человека и общества в целом;

в-третьих, управление любыми процессами предполагает осознанный выбор одного из объективно возможного варианта развития событий в будущем, т.е. ТУ формирует способность к прогнозированию тенденции развития в ближайшем будущем и на длительную перспективу;

в-четвертых, понимание процесса социального управления обеспечит грамотное решение задач совершенствования теории и практики обеспечения общественной безопасности, государственного строительства, разработки нормативно-правовой базы в современных условиях.

Основной целью изучения курса является формирование мировоззренческих и методологических основ управленческой деятельности, а также использование его в качестве методологической основы изучения других общественных, естественнонаучных, профессиональных и специальных дисциплин.

В учебном курсе ТУ рассматривается (см. рис.В.1) категориальный аппарат, который может быть применим для любых без исключения процессов в окружающем нас мире; мировоззренческие и психологические основы для адекватного принятия управленческих решений; способы и принципы (схемы) управления; вопросы обеспечения устойчивости и качества управления; методы управления социальными процессами и т.д.

В приоритетном порядке рассматриваются наиболее сложные процессы управления, связанные с управлением в социально-экономической сфере. Такие процессы в силу своей сложности в принципе не могут быть формализованы и описаны с помощью математического аппарата. Поэтому принятие решений основано на человеческом интеллекте, который формируется на основе знаний, включая ТУ, и нравственности управленца.

ТУ является более обобщенной научной областью по сравнению с менеджментом, теорий систем и т.д.

Другие учебные дисциплины, такие как Теория организации, Управление персоналом, Управленческие решения, Управление общественными отношениями и пр. более подробно рассматривают отдельные аспекты управленческой деятельности.