МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по Неорганической химии

_____________________________________________________________________________

^{(наименование дисциплины (модуля))}

Направление подготовки

020201 Фундаментальная и прикладная химия

____________________________________________________________________________

^{(код и наименование направления подготовки)}

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Воронеж – 2011___

Тематика и содержание курсовой работы

ЗАДАНИЕ 1. Получение и исследование свойств дихромата аммония

1. Изучите литературу по следующим разделам:

1. Строение и химическая связь.

2. Физические свойства вещества (по справочной литературе найдите некоторые физико-xимические константы дихромата аммония: плотность, растворимость в воде и т.д.).

3. Получение дихромата аммония.

4. Применение.

5. Методы качественного анализа ионов NH₄⁺, Сг₂О₇^2-, SO₄^2- .

6. Окислительно-восстановительные свойства.

7. Термическая устойчивость.

2. Проведите экспериментальную работу:

2.1. Выберите метод получения дихромата и обоснуйте выбор.

2. Рассчитайте термодинамическую возможность синтеза и процесса разложения дихромата аммония.

3. Проведите синтез.

4. Определите практический выход продукта.

5. Определите содержание примесей в полученном веществе. Для это­го методом титрования определите содержание дихромата аммония в 250 мл раствора, содержащего 0,5 г синтезированного вещества.

6. Проведите качественные реакции на ионы NH₄⁺, Сг₂О₇^2- , SO₄^2- .

7. Изучите окислительно-восстановительные свойства соединений Сг(Ш), Cr(VI) в различных средах (рН<7, =7, >7). Результаты эксперимента оформите в виде таблицы. Для проведенных реакций рассчитайте ∆G° и константу равновесия. Сделайте выводы об изменении окислительно-восстановительной активности реагентов и ее зависимости от среды растворов.

ЗАДАНИЕ 2. Получение и исследование свойств гексанитрокобальтата (III) натрия

1. Изучите литературу по следующим разделам:

1.1. Химическая связь и строение иона [Co(NO₂)₆]^3- с позиций метода валентных связей.

2. Физические и химические свойства данного вещества (электролитическая диссоциация, устойчивость и способы разрушение комплексного соединения, участие в обменных реакциях).

3. Методы получения и очистки.

4. Применение.

2. Проведите экспериментальную работу:

1. Выберите метод получения Na₃[Co(NO₂)₆] и обоснуйте выбор.

2. Рассчитайте термодинамическую возможность синтеза.

3. Проведите синтез вещества и исследуйте его свойства.

4. Определите практический выход продукта.

5. Подберите методы и проведите качественное определение ионов Na⁺, NO₂^- , Со³⁺.

2.6. Подберите не менее 5 методов разрушения комплексного иона [Со(NО₂)₆]^3-. На основании проведенных реакций сделайте выводы об устойчивости комплекса.

ЗАДАНИЕ 3. Получение и исследование свойств гидроксида меди (II)

1. Изучите литературу по следующим разделам:

1. Физические свойства вещества и его строение. В справочной литературе найдите некоторые физико - химические константы Сu(ОН)₂ (плотность, константы диссоциации, растворимость в воде и т.д.).

2. Получение Сu(ОН)₂.

3. Применение Сu(ОН)₂.

4. Методы качественного и количественного определения ионов Сu²⁺.

5. Окислительно-восстановительные свойства.

2. Проведите экспериментальную работу:

1. Выберите метод получения и обоснуйте выбор.

2. Рассчитайте термодинамическую возможность протекания процесса.

3. Проведите синтез вещества.

4. Определите практический выход продукта.

5. Изучите кислотно-основные свойства Сu(ОН)₂.

6. Проведите реакцию взаимодействия Сu(ОН)₂ с водным раствором аммиака. Рассмотрите химическую связь в ионе [Cu(NH₃)₄]²⁺ с позиций метода валентных связей и охарактеризуйте магнитные свойства этого иона.

7. Изучите окислительно-восстановительные свойства Сu(ОН)₂ и его термическую устойчивость.

2.8. Потенциометрическим титрованием определите рН, при котором происходит образование Сu(ОН)₂, и вычислите его ПР. Сравните полученное значение со справочным.

ЗАДАНИЕ 4. Получение и исследование свойств диоксида марганца