6. Социальные стереотипы, предрассудки: понятие, психологическое содержание, значение для юридической психологии.

Предрассудок – неоправданная негативная установка по отношению к группе или отдельным ее членам. Это заведомое осуждение, внутреннее предубеждение против человека исключительно на основании идентификации его с некой группой.

Стереотип – эмоциональная ассоциация (следовать стереотипу=обобшать).

Наиболее изученные примеры предрассудков:

1) расовые. В контексте целого мира любая раса является меньшинством. Расовые предрассудки смягчаются либо изчезают вовсе (это довольно длительный процесс). Однако они всплывают на поверхность в сознании, когда люди думают, что выражение их безопасно (либо в радикальных неформальных течениях)

Предрассудки наиболее устойчивы в интимных сферах общения (семья, брак, дружба).

2) гендерные предрассудки и стереотипы.

Существуют и довольно сильны, плюс они принимаются и членами той группы, в отношении которой действует. Гендерные стереотипы намного сильнее расовых.

Стереотип – обобщенное представление о группе людьми, которые могут быть верными, ложными, выстроенными на чрезмерном обобщении.

Мужчины и женщины отличаются по общительности, эмпатии, социальному влиянию, агрессивности, но не по уму. Однако установки (предрассудки) по отношению к женщинам изменяются также быстро, как и расовые.

Социальные источники предрассудков:

1) неравенство статуса – предрассудки помогают оправдать эконом и соц превосходство власть имущих

Во время конфликтов установки легко подгоняются к поведению + гендерные стереотипы помогают находить рациональное объяснение для гендерных ролей.

2) возрождение дискриминации. Дискриминация – неоправданное негативное поведение по отношению к группе или ее членам. Когда подавление прекращается, его последствия умирают очень медленно, продолжая существовать как социальные пережитки.

Последствия дискриминации:

1) самообвинение жертвы (ненависть к себе, агрессивное отношение к собственной группе, уход от борьбы)

2) предписывание вины внешним обстоятельствам.

Предрассудки и стереотипы могут влиять на поведение человека (угроза подтверждения стереотипа).

Эмоциональные источники предрассудков:

1) фрустрация и агрессия (переадресация злости). Напр, вымещение страха из-за экономического хаоса после поражения Германии в 1 МВ на евреях.

2) личностная динамика:

- потребность в общественном признании (чтобы воспроизводить себя как личность, имеющую определенный статус, необходимо чтобы кто-либо занимал низшее положение – получение ощущения собственного превосходства).

- авторитарная личность (нетерпимость к проявлению слабости, склонность карать слабых и подчиненных, без почитания людей, обладающих большей властью).

7. Правовая психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы. Юридико-психологические аспекты правовой социализации личности.

Правовая психология – раздел юр психологии, изучающая психологические аспекты правоотношений в системе «человек и закон».

Основные проблемы: психология правовой социализации личности, дефекты правовой социализации, психологические предпосылки эффективности правовых норм.

Психологические аспекты правовой социализации:

1. Социализация – усвоение личностью социальной ценностей, которые вырабатываются предшествующими и существующими поколениями людей и воплощаются в окружающих предметах и духовной действительности.

Суть правовой социализации – в усвоении личностью правовых ценностей, превращение их в нормы своей жизни и поведения.

2. Цель правовой социализации – психолого-правовое развитие личности, достижение высокой правовой культуры, обеспечение правомерного поведения.

3. Правовая социализация протекающая как под влиянием целенаправленного воздействия, так и стихийных. Преобладание стихийности связано с задержками и дефектами в правовой социализации.

4. Непосредственные факторы, влияющие на процесс правовой социализации, лежат в образе жизни.

5. Правовая социализация – процесс не статичный, а развивающийся под влиянием сопутствующих ему жизненных обстоятельств.

6. Задача огв, коллективов, групп – перелом в отношении к правовой социализации граждан, подрастающее поколение, преодоление преобладающей стихийности этого процесса, создание системы регулирования правовой социализации.